另(lìng )外(wài )，近些年受经济下行(🖋)、大规(🅿)(guī )模减税(shuì )降费、楼(lóu )市土地市场低迷等(děng )影响(xiǎng )，地(🚆)方财政收入(💤)(rù )受(shòu )到(dà(🌲)o )一定冲(💐)击，而刚(🖌)性支出有增(🕹)无(😚)减。在财政收支矛(♒)盾不(bú(➕) )断加大(dà )的(🔞)背景下，地方政府也有更大的动力加强(🦆)征管，查(⛔)漏补缺(💝)，依法依规征收(shōu )该征收的(👈)税(shuì )费。当然，税务部门也要(🎙)(yào )同时落(🚂)实落(luò )细(🤼)减税降费政策，坚守不收“过头税费”红线(🍕)。

　　苏(sū )东坡不(😯)仅爱吃(👋)粽子，还凭借(💨)吃(🏄)货(🎅)的天(🔸)赋，创造了(🌭)“东坡粽”，至(🌓)今仍(🤔)在海南(🐜)儋州流传。制作(✍)“东坡粽”的白糯(💖)米、(📋)柊(zhōng )叶、跑海(hǎi )鸭蛋、海盐等(děng )原(yuán )料(liào )，都是经过(🕌)精心挑(😸)选的，足见(➡)古(gǔ )人在美(🦄)食(shí )上(👐)的用心。网(🌜)友纷纷感(gǎn )叹：苏(🤘)东坡不(🍘)愧是“北(📪)宋第一美食博(🧟)(bó )主”！

　　宏东渔业股份有限公司(🤵)副总裁(🔬)林(lí(👎)n )金杭表示(🍆)，在(🤕)(zà(🖇)i )福州海(hǎ(🔫)i )关高效监(🔢)管下，刚卸船的渔获还带(👐)着(👢)“冰霜(shuāng )”，就能(🐋)通过冷藏车转运至(zhì )附(🐹)近(jìn )水产(🏹)冷(♓)库和加工厂(🔈)，实现(xiàn )从(✏)“甲板”到“加工台(tái )”的(de )快速(sù )对接，大(👛)(dà )幅节省时间和(🚅)物流(🏮)成本，提升(🏼)效(📡)益，确保市场供应新鲜度(🤙)，最快(✊)两(😓)天即可上市。

　　前不(bú(🎶) )久(🍒)，当(dā(📰)ng )“首届国际乡村电(🅰)影(💠)营造(🎈)季”在碧阳镇丰(fēng )梧(wú )村启动(🔓)时，这片皖南乡村的土地散发出的注定不再只(zhī )是偏居一(🌁)隅的乡村气息(xī )。而(😅)这一切，都源于一群数字游(yóu )民的到(📽)来(lái )。

　　“浙江(jiāng )经(jīng )济的底气在(zài )于民营(❎)企业。它们(👮)从市场中拼杀(📫)出来，经历过(guò )生(shē(🏑)ng )死轮(lún )回，既有敏(mǐn )锐(ruì )的市场嗅觉，又有灵活的(de )抗风(fēng )险机(😾)制。浙江(🍲)面对风(fēng )险(xiǎ(👦)n )挑战，核心始(🐄)终是(💟)‘把民营经济安(🤤)顿好，把老(🤾)百姓(xìng )安顿好’。中国经济打不垮的韧性，一(yī )个(🚀)(gè )重要(🔬)依靠(🚍)就(📐)是民营经济(jì(🗂) )。”潘士远说。(完(💕))

　　第二，议程设(shè )置失灵。新任领导刚上任(🛃)，却没有(yǒ(👝)u )提出(🐿)让民众有感的(🤹)重大(dà )改(🀄)革行动，欠缺(🕓)议程设置能力，迄未展(⬅)现其领导能力(lì )，无法主导政(zhèng )治议程，反而(ér )任由蓝白(🍆)“在野”党(📭)主导议题引领风潮。

　　国家防(🤡)灾减灾救(🤰)灾(zāi )委(🍲)员会办公室、应急管理部会(🏛)同国家粮(🍋)食和物资储备局向河北、山西、(🈂)内蒙古(🤫)、山东、河南(🌅)5省(shěng )（区(🗿)）调(diào )拨3万件中(❓)央救灾物资，支持地方做好(🔑)抗旱救(jiù )灾(zā(🎯)i )各(gè(🕡) )项工作(😵)(zuò )。

　　陈玉祥严重违反党的组织纪律、(🥗)廉洁纪律、工作纪律和生活纪律，构(gòu )成严重职务(wù(🥗) )违(wé(⛽)i )法(fǎ )并涉嫌(xián )受贿犯罪，且在党的十八(🔆)大(dà )后不收敛、不收手，性质(zhì )严重，影响恶劣，应予(🎢)严肃处理(🧞)。依据(🔘)《中国(🤳)(guó )共产(🐑)党纪律处分条例》《中华人(🥩)民共(🎢)和国监(🚏)察法》《中(🐌)华(😤)人民共和国公职(zhí )人员政(➗)务(🌿)处分法》等有(🏌)关规定，经中央纪委常委会会议研究并报中共中央批准，决定(🕓)给予陈玉(yù(🔫) )祥开除(chú )党籍(😒)处分；由国(🕊)家(📁)监委给予(yǔ )其开(kāi )除(chú )公职(⛎)处分；(🧣)收缴其违(🔩)纪违法所得(🧖)；将其涉嫌犯罪(🆎)问题移送检察机关依(yī )法审(🙊)查起诉，所(suǒ )涉财(cái )物一并移送(🎲)。

　　教育部坚持奔着问题去、盯(dīng )着问题改，扎实(shí )开展集中整治，一体推(tuī )进党风政风(🚨)、师德师风、校(xiào )风学(👘)风建设，把学习教育同整(🕚)治(🈚)(zhì(🎂) )形式主义为基层减负结合起来(🍐)，切(qiē(🌍) )实减轻中(👶)小学教师(🆖)非(📻)教育(🔡)教学负(⛱)担。以过硬(💲)作风破解师生(⛷)群众的(🔝)急(🎴)(jí )难愁盼(📙)。