(❎)　(💿)关丹5月30日(🥁)电 (记者 陈悦)马来西亚东海(🎄)岸铁路KotaSAS车站的通信、信息(xī )及信号系统安装工作宣告(gà(Ⓜ)o )完成并于30日(rì )成功进行评估。这是马东铁成功(🦋)完成该系统(tǒng )首个安装(🌧)，标志先进铁路技术将在(zài )马(mǎ )东铁全长665公(🐑)里(🥍)的沿线开始(shǐ )部署(📕)。

　　从(cóng )传统农(nóng )业到机械化生(🤜)产再向智慧农业转(🎚)型(xíng )，在惠(huì )农政策和(hé )科技(🔗)(jì )的加持下，父子俩种(🎊)(zhǒ(🛶)ng )粮(😻)底气(🙌)十足。今年，父子俩除(🦃)了(😚)自己(jǐ )种植了(👏)300余亩(🎦)早(zǎo )稻，还承(👷)担(🔲)了5000余亩早稻(👡)的育秧任务，满足(zú )四(🏡)个乡镇(🈹)的早稻秧苗(miáo )。

　(🦂)　100年前，在宣告中华全国总(zǒ(🤙)ng )工会正式成立的大会上，“奋(😵)斗，奋斗，奋(fèn )斗(🏗)(dòu )到底”的(de )口号响彻全场(🎩)。100年后，用创(🚙)造拥抱(🐌)新时代，以奋斗铸就新辉(huī )煌，成(⌚)为嘹亮的时(🔦)(shí )代强音(yīn )。正(🃏)如习(🧘)(xí )近平总(🚪)书记(jì(🦔) )在大(🏣)会上(🛏)所(🧦)说(🏋)，“时代不(bú )同(tó(🏟)ng )，使(🛎)命(🤡)任务发生变化(huà(🎹) )，但艰(🚞)苦奋斗、团结奋斗(dòu )、不懈奋斗的(🤛)精神永远不(🥛)会变(biàn )！”

　　若仔细观察(🏻)“竞渡(🏦)纹(wén )”，会(🐂)发现(xià(🍛)n )舟(zhōu )上(shàng )4人划桨(🕎)的动作整齐划(➕)(huá )一，铸(✡)造者以极其抽象的方式(♿)勾勒他们撑腿前倾的身(🔠)体，这是明显的(de )竞渡姿势。可以(💹)想象，在2000多年(nián )前的战国时代，越地先(xiān )民已有竞渡行为(⛲)。可能是比赛，也(⛔)可能是面对(😰)急(jí )流时的行舟方式，跟我们今天(tiān )奋(📅)力划(huá )桨的状(🥇)态何(⛲)其相似。

　　从(cóng )农业科技“黄淮海战役”到“渤海粮仓”“黑土粮仓”示范工程，从(cóng )人工合成牛胰(📤)岛(✊)素到(🐭)重大(dà(😙) )传染病防治、新药创制、分子生(👟)物育种，广大院(yuàn )士(🚾)在经济(🕠)社会(💳)可持续发(🛢)展方面取得(dé )一(yī )批重大创新成果(🖥)，有力保障国家粮食安全(🉐)和人(🚌)民(😒)生命健康。

　　2019年(🅱)，在外打拼20多年的(🛋)吴勇(🏅)强回到(Ⓜ)家乡(xiāng )青田，在龙现村和奎岩庄(zhuāng )村流转了上百亩土地(dì )，开(kāi )起(🌚)了民(📀)宿“半亩(🥩)鱼(🔮)宿(🥧)”，并大力(🐓)推广稻鱼共生种养模式，不仅让(😱)荒(⚪)废(🍇)的土(tǔ )地重获新生，还带(dài )动(⏰)(dòng )了周(🥝)边村民增收致富。

　　以西(xī(👗) )安咸阳机场(chǎng )为例，扩建后拥有4座航站(🌐)楼，航站楼面积高居国(guó )内前5。但(💷)西安(ā(📱)n )咸阳机(jī )场(🏾)去(➕)年旅客吞吐量(😃)排在全国第(🐓)11位(♉)，西安(🥊)去(👱)年(🥒)GDP仅排在(🏄)全国第21位。

　(🦎)　(🆘)经查(🚭)，陈玉(🚫)(yù )祥丧失理想(xiǎng )信念，背弃初(♟)心使命，执纪违纪，执(zhí )法犯(❓)法，罔(🚾)顾(gù )中(🕎)央八项规(guī )定精神，热衷于吃(🍠)喝享(📉)乐，长期频繁接受宴请，违规接受旅游、健身等活动安排；(🔱)无视组织原(yuán )则(😑)，在干部选拔任(👵)用中(🏉)为(🐤)他(tā )人谋取利(🐮)益并收(😱)受(🔸)财物；违(🚱)规收(shōu )受礼品(pǐn )、礼金；违反工作要求(🌥)，干预和插手司法及(jí )执纪执法活动；甘于(yú )被“围猎”，把组织赋予的权(quán )力当(🏦)作谋(móu )取(🤗)私(✒)利的工具，大搞权钱交易，利用职务便利为他人(👳)在企(qǐ )业经(👭)营、项目运营(🍺)等方面(miàn )谋利(🦒)，并非(🚔)法(🌐)收受(shòu )巨额财物。

　(🔬)　(🥑)第三，提升教(jiāo )育公(gōng )共服(fú )务质(🌏)量(liàng )和水平。坚持以(yǐ(📱) )人民为中(zhōng )心(😣)，不(🚍)断提升教育公共服(👭)务的(de )普惠性、可(kě(🌂) )及性、便捷(⛩)性(🥎)(xì(🏍)ng )，让(🌠)教育改革发展成果更多(duō )更公(🌿)平惠及全(👠)体(🕦)人(rén )民。要优(🌂)化区域教育资(zī(😲) )源(yuán )配(😦)置，建立同(tóng )人口变(biàn )化相(📰)(xiàng )协调(🔠)的(de )基本公共教育服(fú )务供给机制(🚀)(zhì )，推动义(🏖)务教育(🦃)优质均衡(👏)发展，加强义务(🧥)教(🥣)育学校标准化建设，逐步缩小城乡(xiāng )、区域、校(🏂)际、(🚩)群体差距。加强对留守(🀄)儿童、残疾儿童的(🏜)关心关爱，提升(shēng )寄宿制学校办学(⚓)(xué )条(🎪)件(🈲)和管(👤)理水平，办好必要的乡村小规模学校，建(🤨)设好特殊(shū )教育(🌨)学校(xiào )。促进学前教育(🖊)(yù )普及普惠和高中阶段学校多样化发展，探索逐步(😲)扩(🚸)大免费教育范围。持续(📶)巩固“双(💐)减”成果，全(🍁)面提升课堂教(🆎)学(xué )水平，提高课后服务(🤽)质量(🚟)。大(📪)力加强学前教育、专门教育(🍥)(yù )基础设施建设。