(👤)　北(bě(💨)i )京育(🚵)英(🎍)(yī(📪)ng )学校(xiào )学生张钰可每(🚈)周末都会参加摔(🔈)(shuāi )跤训(🚾)练(liàn )，在去(🍣)年北京市城市(shì(👹) )副(🌪)中心系列赛中国式摔跤(jiāo )公开赛上，她获得(dé(❣) )了女(🥓)子少年组亚军。“我(🚽)要(🤤)长得壮壮(🌌)的，练(🔏)得(🕺)棒(🌄)棒的！”张钰可信心满(💩)满。

　　(🐔)本届大赛以“祖国的花朵”为主题，共收到(🐰)3000余幅(fú )作品。幼儿组及小学组分(fèn )别评选出一等奖(✅)10名、(🅱)二等(📷)奖20名、三(sān )等奖30名及优(🚪)(yōu )异奖(🐀)60名。(完)

　　在谭(tá(💾)n )笑看来，患者就医停车(chē )难问(✅)题不能简单理解为“医患车位之争(zhēng )”，其本质是医疗资源供需(xū )失衡，单(dān )纯通过医院职工(🕯)“让(🕎)位”，向患(🕙)者释放(🎙)更多(🤺)(duō )车位的做法只是(shì )“扬汤止(🖊)沸(fè(🚟)i )”，并非治本(🍗)之策。

　　本次赛(sài )事，陕西女子(zǐ )拳击队共8人参(🕦)赛，拿(ná )到(❇)5个(gè(😔) )全(🐖)运会参(cān )赛资(🏘)格。谈及冬训成效和备战(🐣)十五运(yùn )会(huì )，无(wú )论是(shì(🐩) )教(🧞)练员还是运动员，均提到(🧒)了两个关键词：体能储备和技战术水(🚱)平。

　　周仰杰祖(🧙)籍广东(🍏)梅县，生(📻)于马(mǎ )来西亚槟城，在英(yīng )国伦(📚)敦学成后创立(🔆)Jimmy Choo品牌。2011年，香港设计(👦)(jì )中心(🍽)(xī(⛰)n )将(jiāng )其评(píng )为世界杰出(📩)华人设计师。

　　(🔁)【学习进行时】4月(yuè )29日(🆗)，习(👳)近平总书记来到(🕕)上(🔶)海“模速空(kōng )间”大模型创新生态(tài )社(🙁)区调研，同现(🚦)场青(🌙)(qīng )年创新人才亲(🌇)切交(jiāo )流。对于青年(🛒)，总书记(🍗)寄望殷殷，常常鼓(gǔ )励他们要勇于创新创造，为他们取得的成就和(🛎)成(chéng )绩点赞、喝(hē )彩。新华社《学习进行时》推出文章，一起重(🎽)温习近平总书记鼓励青(qīng )年(🏛)创(🎖)新创造的(🖲)故事。

　　应洪(🔈)玛奈邀(🍾)请，佩通(tōng )坦于4月23日至24日对柬(jiǎn )埔(pǔ )寨进行为期两(🦎)天的正式访问(🥑)。此次高层(🔙)访问正值柬埔寨和泰(🧟)国(🙇)庆祝建交75周年之际(🈯)。

　(🙎)　红河州地(dì )处(chù )滇(🕋)南，与越南毗(pí )邻，是云南对外开放的肇(zhào )始地(⬅)、近代(dài )工(🌋)业(yè )的发(fā )祥(xiá(🎹)ng )地及高(gāo )原特色农(🤹)业的主产地。红河州河口瑶族自(🐙)治县与越南(🏂)老街省隔河相(💞)望(wà(🏀)ng )，是(🧀)云南省唯一的(de )瑶族自治县(🛩)(xiàn )。

　　在强化生态文化(🏚)传(🌟)(chuán )播(🎙)推广方(fāng )面，主要包括5项具体举措：一是推动习近平(🈵)生态文明思想入(📤)脑入心(📽)。持续做(zuò )好(🕯)习(xí )近平生态文明思想(🔀)宣讲(♟)工(🗒)作，推进(📲)生态文明教(💴)(jiāo )育(🚙)纳入干部教育、党员教育、国(🥒)民教(⏮)育体系。通(🏡)过全国生(🎲)态(tài )日、环境日(🙎)等多(🍥)种(🔛)形式加强生(shēng )态文(🌻)明宣传(🏾)，编写生(⛳)态文明教(jiāo )育(🥑)图书，开发生(🈸)态文(wén )明培训课程，开展(zhǎn )生态研学。二是(🐨)壮(🛷)大生态文明(míng )主(🛀)流(liú )舆论。以高(gāo )质(🧥)效新闻(💅)发布扩大生态文明主流(liú )舆论场，加(🔯)快新闻内容生产和传播方式迭代(dài )升级，用(〰)好(🚣)网络(🎀)舆论(lùn )阵地(🤠)。三是繁(🉐)荣生态(⛲)文艺创作。开(kāi )展生态文艺(📧)采风(🥝)创作，生产更多高质量生态文艺作品(pǐ(🚙)n )。打造最(❇)美生态摄影打卡点、“大地文心”生态(🌚)文学、“生态书香”全(💖)民阅(yuè )读、“青山书(💟)角”等有影响力的品(pǐn )牌活(😞)动(dòng )。四是(👕)打造生(🔁)态(🏅)文化(🚪)阵地(dì )。充分(fèn )利用博物馆、展(zhǎn )览馆等，开(kāi )发生态文化展示、体验(📮)等服务功能，深化(huà )环(huán )保设施(🖋)向公众开放(🥒)工作，将生态文化元(yuán )素(sù )有机融入口袋公(gō(🎊)ng )园(yuán )、街角(🌱)空间、(🛑)广场、绿地(🔱)等，为公众(📹)提供学习和(hé )感受生态文(🌕)化的场所。五是推动生态文(🈺)化出(🅱)海(🥝)。探索推出生(shēng )态环保主题的网络(🐌)(luò )影(👮)视剧、网络文学、网络游戏，开(kāi )展生态(tà(🙉)i )文(wén )化(🗄)(huà )主题国际交流活(🦂)动，推动高校(🏯)、非政(🤔)府组织、企业等(🕚)民(🍖)间生(📹)态文化交(❕)流。