(〽)　纪宁说，目前中国青(🤝)少年网球尤其是(📑)(shì )女子青少年网球，已经成为体育职业化和商业化领域一(🌜)个风口。郑钦文夺冠能(néng )促进(🍼)更多中国(🚤)青少年(🏪)加入网球运动。与此同时(🍑)，中(🍒)(zhōng )国(🖤)网球(🐨)训(😽)练场地和比(🈳)赛场地(🈹)硬件条件以及软件设施也(🎊)在发生(🎀)巨大(🕸)变化，网球(qiú )经(➕)济蕴(yùn )含的巨大空间(🗳)也随之逐(😑)步释放出来。

　(💄)　当地时间8月(🙈)29日(rì )，巴黎残奥会首(💸)个(gè(🍓) )比赛(🦐)日。在(zài )伊夫(😿)(fū )林(🎪)省(shěng )圣康坦自行车馆，中国队选手李(lǐ(🤕) )樟煜上演了一场“速(sù(🦖) )度与激情”。男子C1级(🤜)3000米个(gè )人(🎎)追逐赛资格赛(😃)，他(tā(🛒) )以3：31.338的成绩刷新该项目世(shì )界纪录。决(🍐)赛(♿)中(zhōng )，李樟煜状态(🍾)火热，夺得金牌，这也(🔳)是中国体育代表团在本届残奥会上获(💿)得(dé )的(🥅)首枚金牌。另一位中国队选手(shǒu )梁(liá(🔢)ng )伟聪摘得银(🕑)牌，恭喜中国队包揽该项目(🔅)金银牌！

　　在北京，为进一(🛅)步(bù )确保乘(chéng )客(kè(⌛) )出行安全，地铁自动扶(🚞)梯旁设有乘梯须知，须知中(zhōng )包含(✅)拉住(zhù )小孩、握扶手带、禁止手推车等图示以及“面(🐴)向扶梯运行(háng )方向顺(🖕)序站(👃)立(🏞)，并扶好扶(fú )手带”的文字提示(shì(🙈) )，并(bìng )且伴有“站(🔬)稳扶好”语音提示。

　　射击游戏(xì )《绝地潜(✡)(qián )兵2》的最新剧(👶)情设(shè )定为外星人入侵虚拟地(dì(⚡) )球，地球上(🐟)有七(🧡)(qī(👚) )座(zuò )超级地(🐦)标，从介绍信息来看对(duì )应现实中的(de )上海、纽(🍊)约、新加(jiā )坡、斯德哥尔摩(🥇)等地，只要守住一座(zuò(😛) )就算玩家胜利。

　　(🌯)“28道褶皱(zhò(〽)u )代表秭(zǐ )归龙舟的(de )28面旗，每(měi )一折都是敬(👒)意(🗓)。”列车长(🔙)李添源手持彩纸，指尖翻飞间(jiān )一条折纸(🧥)龙舟跃(🛫)然桌(🌋)上。来(⛵)自香港(gǎ(🈺)ng )的林先(🤝)生带(💳)着(zhe )女儿将(🏗)折好(🆕)的龙(📫)(lóng )舟(🛫)排列(🚙)成行，告诉女儿端午节体现(xiàn )的是家国情怀(💍)。

　　6月(yuè )1日电 据(jù(👟) )中(🥞)(zhō(⛅)ng )央(🔼)气象台网站消息，中央(🌀)气象台6月1日18时(🔶)继(🈲)续发(fā )布暴雨蓝色预警：预计，6月(yuè )1日20时至(zhì )2日20时(🚎)，安徽南部、浙江(🧢)中北部(🥐)、江(🛢)西中北(🍠)部、福(📁)建北部、湖南(❗)(nán )西(🎱)南部、贵州东南部(🚹)、广西北部、广东中部以及云南西(💞)北部(bù )、西藏东南部等(dě(🎙)ng )地(🍭)部分地区有(yǒ(🦃)u )大到暴雨(😯)，其中(🔎)，江西(🧀)东北(běi )部、贵州(⛵)东南(🖍)部(bù )、广西北部、云(🎿)(yún )南(nán )西北(👹)部等地部分地(🌱)区有大暴雨(100～150毫米)。上述部(😷)分地区(qū )伴有(🤒)短时强(🔨)降(jiàng )水(最(zuì )大小时降雨量20～40毫米(mǐ )，局地(🏦)可(kě(🦀) )超(🚲)过(guò )50毫(háo )米)，局地有雷暴大风等(👐)强(qiáng )对流(🏰)天气(qì )。

　(🥊)　6月(📂)21日，中央纪委(wěi )国家监(jiān )委发布消息，自(🥥)然(rán )资(👨)源部原(yuá(🚀)n )党组成员，中国(🚈)地(🔸)质调(🐺)查局原党(♑)组书记、局长钟自然被开除(✒)党籍，涉嫌受贿、故意泄(xiè(🙌) )露(😯)国(🚋)家(👕)秘密犯(🦀)罪问(wèn )题移(📂)送检察机(🎿)关依法审查起诉。

　　广州市(🗼)卫生健康委员(yuá(🙉)n )会二级(💤)巡视员胡文魁告诉记者，从个体经营(yíng )转变为(😝)规范(🀄)化管理后，如(rú )果护理员在工作中出(🌾)现失误(🚬)，出现(🕜)了医疗护理员和患者或者家属的纠纷，由医院承担主体(tǐ )责任，并负责(zé )患者及(jí(🗃) )家属的纠(jiū(🈵) )纷解决。

　(🦅)　在我们身边，过度(🦒)教(📃)(jiāo )育(🤢)发生的原(🍙)因，往往是家长(zhǎng )忽视了对孩子本(běn )人(🔂)的(🍘)观察和(😮)理解(😁)，却把想象中的(🤝)“竞争(🚈)态势”强加给孩子，一味(🏟)(wèi )地追求超前于(🆙)课(kè )标来取得竞争(🎮)优(yō(🐫)u )势，结果(guǒ )造(zào )成对(🏉)孩(❗)子(zǐ )过度教育(🌾)的伤害。有时候，这种“竞争态势”的感受来自(zì(👭) )附(🏺)近(🈳)的其他人，有时候则(📛)是受到出于商(🧘)业目的的培训机构的刺激和渲染(🏓)。这(zhè )种为了学业竞争而超(⚫)前学习，其带(💁)来的直接风(fēng )险便(🔱)体现在(🥄)我们(😷)调(🚡)查中(🎆)那(🕷)些功利型与兴趣型拔尖学生在一(🈺)流大学(🆚)里(👭)发展状态的(de )差异上(🎮)(shàng )。