“灵(líng )昆车辆段是(shì )我的第二(🈺)个家(♓)。”王静(📿)虹说。从青涩学子到技(jì )术骨干，她(🔨)用行动证明(🛸)：女(🚭)性不(😯)仅能扎(🛀)根一线，更能(📎)(néng )以细腻与坚韧扛起重任(🔖)。她的(de )故事，正激(jī )励更(🐁)多年轻人投身轨(guǐ )道交通事业(😳)，以专业(🔇)与热爱书写(🥖)新(xīn )时(🐦)代的“工匠精神”。(完)

　　(📡)项目(🐁)建(jiàn )成后，将满足安(🍜)哥拉全国50%以(😿)上的供电需求，每年将(jiāng )减少(👎)温室气体排放量(liàng )约720万吨，减少(shǎo )不可再生的(🎓)石油和煤(🕚)炭资源(yuán )消耗273.3万吨(🉑)，并大幅改(gǎi )善水资(🌁)源利用(🗽)条件，兼具调峰(fē(🅱)ng )、(👖)防洪功(🅾)能，助力当地经(jīng )济社会发展。(完)

　　6月21日，中(🚎)央纪委国家监委发布消息，自(🎂)然资源部原(yuán )党(👋)组成员，中国地质调查局(🖥)原党组书记、局长(➰)(zhǎng )钟自然被开除(🤗)党籍，涉嫌(🎫)受贿、故意泄(🆖)露国(🏡)家(🐜)秘密犯罪问题移送检察机关依法审(shěn )查起(🌀)诉。

　　(💘)穆达汉(hàn )府卫生办公室主(zhǔ )任纳隆(🧚)当天(🍃)表示，穆达汉府一名53岁男子因感染(rǎ(🤑)n )炭疽病死(🕥)亡，死者和(hé(🏸) )密(mì )切接触者(zhě )均出现了(le )手部皮(👷)肤病(🔟)变和皮疹等症状。

　　据介(🚿)(jiè )绍，全省(shě(🛴)ng )夏(🔶)收工(🤷)作(💬)6月7日基本结束(🔜)，夏粮丰(🌓)收已成定局。夏播工作从(🌜)5月28日大面积展开(kāi )，截至6月13日，已(yǐ )播种(zhǒng )面积7915.2万亩，夏播工作大(dà(🚁) )头落地。初步(bù )统计(jì )，目前全省(shěng )因(yīn )旱不能播(🦅)(bō )种面(💰)积323万亩，若未来持续无有效降水，夏播进度将会进(jì(🌽)n )一步放慢。

　　本案给我们(㊗)的启示有两条：第一，借条若脱离真实(🌞)交(🚉)易背景，反(🥞)(fǎn )而可能成(chéng )为举(🕹)证自身违(wéi )法的证据(jù )。第二，真正的文(🐍)明社(👭)会，既要(💚)尊重情感自由(yóu )，更需以法律(lǜ )之力遏制(zhì )人(🈳)性(✈)(xìng )之恶。唯(🛣)有让每一份(🔠)协议回归诚信本质，让每一(🐸)次(🌬)分手留有(🧢)体面余地，方(🎌)能构筑(zhù )健康的情感伦理与(⛏)法治生(⛑)态，让法(🚇)治成为(wéi )情(qíng )感世(🙁)界的“定(dìng )海神针”。

　　一是组(zǔ )织外(wài )贸优品内销(🍝)活动。今年(🐃)的一(🎩)项重点工作，就是开展好外贸(🥄)优品中华行，这是为外(🕎)贸企业(👂)拓内销专门搭(🚴)建的(de )平台，主要(🏻)内容(róng )是“1+10+N”，即举(🐰)办1场(🛋)启动(🍘)(dòng )仪式，发挥10个经济大省作用，开(kāi )展(🤐)形式多样(yàng )的展(⛰)(zhǎ(🌊)n )示(shì )展销、对接(⏸)洽谈活动(🕗)，帮(💉)助(🔏)外(🥢)贸企业(🎤)拓宽国内渠道(⏹)。比如(🗺)在(🐧)(zài )线下，商(〰)(shāng )务部将组织(🦀)重(chóng )点步(bù(🥚) )行(💳)街、商(🏕)圈(📸)(quān )开展促(🎍)消费(🎺)活(🔓)动(♿)，在重要(yào )展会设立外(📍)贸优品展区(qū )；在线上，支持主要电商平台设置专区，促(cù )进(🔻)渠(👃)道对接、品牌对接、产销对接。

　　据国际网球联合(🐈)(hé )会(huì )发(🐉)布(🎟)(bù(🐬) )的(de )《2021年全(🅱)球网球报告(🏾)》，2021年全球参(🦒)与网球(qiú )运动(♉)的人(rén )口(🥇)有(yǒu )8718万人，中(zhōng )国以(🉑)1992万人成为(wéi )全球网球参与(🔣)人(👂)数排名第二(è(🕸)r )的国家(jiā(❣) )，仅次(cì )于(yú )美(🧞)国，占全球总网球人口的(de )22.9%。同时，中国(guó )网球场的数量也为(wéi )全球第(dì )二，达49767个。网球教(🗨)(jiāo )练则以11350人位居全球第五。

　　北京市教育学会吟(yín )诵教育专业委员会理事长朱畅思和北(🔆)京市(🤭)教育学(xué )会吟诵教(jiāo )育专委(📄)会全国宣讲团骨(gǔ )干(🥦)(gàn )教师常容(🚳)，以“吟诵+文化(😢)”双(shuāng )主线教学模式，带领孩子们(🥍)走进国学殿堂。从《诗经(jī(👢)ng )·王风·采葛(gě(🏓) )》的婉转(zhuǎ(🛫)n )韵律(🕜)到《九歌(🌹)·云(✈)中君》的恢(👀)弘意境，童声在吉他伴奏中穿越千年，让诗词雅韵(🦇)焕发新生。朱老师更以(yǐ )互动故事生(shēng )动解析节气与端(♒)午(wǔ )的文(👜)化内涵，在孩子们(🐖)心中播下文化自信的(😚)种(🦐)子。