而(ér )南京大学强基(👸)计划(🐝)中(📕)部(🛳)分学生(⏮)在本科(🦋)阶段就可以参加研究生(shēng )课(👁)程的(👃)学(💲)习，采取“3+1+X”的人才(⬇)培养模式(🤠)。陈琳解(jiě )释，“1”是指本研过渡(🤑)阶段，达到研究生(🤢)(shēng )转段(duàn )要(🔅)(yào )求(💂)，就可以在大四上学期申请(qǐng )进入过渡阶段进行(💭)学(🌴)习(xí )；“X”可(🏭)以是(🥜)硕(🆎)(shuò )士(shì )阶(🗑)段(duàn )或者直博。

　(🤜)　首先的一个(🍟)突出特征(zhē(❓)ng )是章节(🐺)(jiē )结构和标题。作(🥉)者用“冬春(🚣)”“春(chūn )夏”“夏(🉑)秋(qiū )”“秋冬”把全文平均分配为(🚳)四个大章，每章三十(⏫)小节，与自(zì(⛎) )然时序(xù )对(🔚)应。以一年(🚊)周期、(⚽)四季轮(🍞)转为时间轴，从(👠)正(🛏)(zhèng )月(yuè )“落花(huā )灯”写到腊月“点灯”祭祖，又(yòu )与乡村生(🔟)活(🚛)节奏对(🕝)应，真实的(🤓)生活仿佛跃然纸上。先后使用“失眠(📉)症”“长(zhǎng )客(🖍)不是客”“极小事”“新(🕠)闻(♍)之(💈)闻”“脏水洗得(dé )净萝卜”“后河集(jí )”“桌面下的理”“景(jǐng )儿都(🤰)是(🏙)钱(🎄)”“数九肉”等作为小节题(🈵)目，颇费功夫(fū )。有的小节前后关(💣)联，如“谁(🔝)的(🚓)主场”“站队”等(🎿)(děng )均讲大学生支教，有(yǒu )的小(xiǎo )节独(📉)立成篇，如“挖茵(🕳)陈(chén )”“后河集”。有的标题直(😈)抒其意(🧛)，如(➕)“试菜”“不(🔦)受罪咋享福”，有的标题深藏大意，耐人寻味，如“滴(🚚)水藏海”“站队”“里格楞”⑥，似乎(hū(📂) )是一种借喻(yù )手法，也就(jiù )是农村常见(🏚)(jià(⬛)n )的俗语，这是乡村语(⚡)(yǔ )言体系的一大(🤚)特点。方(fāng )言(🍯)土(✨)语的(de )特殊性(😗)不(🕺)仅在发音(🏪)上(🤺)(shàng )，而是承载着(🦂)乡土(tǔ )历(lì )史流转基因。在乡村工作听(tīng )不懂方(fā(🥇)ng )言，不(🌽)会(huì )使(🈶)用方(⏯)言，可能(🎥)(néng )意味着不(bú )理解乡村(🔢)，无法真正融入乡村。

　　95后女(nǚ(🥍) )生赵茹观察(chá )到，很多留守儿童(tóng )，一(yī )天到晚都(dōu )抱(bà(🍠)o )着手机刷短视(🐜)频或玩游戏。她和(🉑)父(fù )母住在一起，家里还(💴)有两(👼)个小(xiǎo )侄女，而哥哥嫂(🍣)子外出务工(⏬)了。

　　(🕓)江西(🚻)会昌是赖声(🖖)川父亲的故(📐)乡。2015年(㊙)起，赖声(shēng )川及其团(🥑)队每年(🥒)都会带着作品到会昌演出(💼)(chū )，之(zhī )后以赖家(〽)老屋(wū )为起点，重新规(🔮)划(👺)老屋(👯)周边区(🏓)域(👚)，建立了会(huì )昌戏剧小镇。

　　截(🔓)至6月13日，全省大、中型水(🤐)库可用水总量40.48亿立方米，储(🗡)量充(🎩)足有保证(🕡)，按照6月底前(qián )无(wú )有(yǒu )效降雨的(🌨)最不利因素考虑，可(kě )放(fà(🥕)ng )水(🍺)7亿立方米用(🙌)于(yú )抗旱灌溉；(✨)南水北调中(zhōng )线工程(chéng )、大中(🔐)型水库(kù )及(🐌)河(hé )道(🥁)供水正常(🤰)，地(dì )下水源较充沛，能够满足抗旱需求(👉)。5月下(xià )旬以来，对全省98.72万眼农田建设灌溉机(🐝)井和56.85万(🎓)项(xiàng )灌排沟(gōu )渠设备进行全(🚼)面排查(🚖)，及时修复(fù )损坏设(📬)施(shī )，确保抗旱灌溉(🐇)需要。省财政近期专门安(💍)排3000万(wàn )抗旱专(👢)项资金，支(zhī )持各地(dì )开展抗旱(🏈)工(💪)作。

　　在新(🆚)科(kē(🔉) )技革(🎫)命(mìng )产业革命提速之(zhī )际(🥔)，民(🈯)营经济促进法为民营企业更好(💊)抓住机(🛸)遇提(tí )供有效(➰)保障。该(🕺)(gāi )法鼓励、支持民营经济组织在推动科技创新、培(péi )育新质(🏳)生产力、建设(📸)现代化产业体系中(🤳)积极发挥作用，并明确(🈷)支持有能力的(🕎)民营经济组(💏)织牵(🐬)头承担(🦌)国家(⬅)重大(📆)技术攻(💞)关任务，向(🍐)民营(yíng )经济(jì )组织开放国家重大科研(🕒)基础设(shè )施，对提(tí )供技(🥜)术创新服(fú )务、发挥数据赋(🤭)能作用、(💧)加强技术应(yīng )用与合作、鼓励(🏑)人才(〰)培养使用、强化知识产权保护等作出规定。

　　在国家提倡(🔹)造就拔尖(🧙)(jiā(🍣)n )创新人才的大背景下，从中学到大学，整个教(🤮)育(🍩)系统对天赋和才能(🤷)变得(👕)更(gèng )加(😑)敏感，“优秀”越(🛩)来(📸)越(🔙)不完全由高考(🥛)总分(✊)(fèn )排序来垄断定义。究竟(📣)什么是优秀的学(💹)生？什么才(🤭)是“拔尖(🏉)”？这些问(🌒)题重新成(⛓)为值得教育者深思的问(🤾)题。

　　西(xī )安市社会体育指导中心主任贾雨涛表(🆕)示，桥牌是(shì )一项竞(jìng )技性很(🤮)强的智(🖲)力运动(🔽)，蕴(🔳)含着丰富的哲学思想和团队协(🧝)(xié )作精神，希望通(🐇)(tōng )过此次比赛能够搭建起选(xuǎ(📮)n )手们的友谊之桥，真正达到促进(jìn )交流、展示技艺、(🕧)以(💋)牌(pá(🐣)i )会(huì(🏭) )友(yǒu )的目(📪)标。“未(🍫)来，我们也会(👬)支(zhī )持和依托(🕢)西安市桥牌协(xié )会，与广大(dà )桥(qiáo )牌爱好者们一(yī )道，积极推动桥牌(pá(💩)i )的普及，让更多青少(🏦)年(nián )了(💼)(le )解桥(🍨)牌并参与其中。”

　　当晚，新疆兵团台联举办“粽情连(lián )两岸·青春(chūn )共端(📖)阳”欢迎活动，参(cān )访团全体成员与兵(🐍)团青年(nián )共(gòng )同(tóng )合(hé )唱《朋友》，悠扬的(de )旋(💀)律中，两岸青年(🈸)畅想美好愿景。