“为什么端午节(🕴)要吃粽子？”“这一天(🐖)为(wéi )什么要往江(👫)(jiāng )里投粽(🔓)子？”在印度尼西亚泗水小(🐝)太阳三(🏎)语学校(💧)，华文(📠)教师尹(🍼)铁(tiě )娥(👟)(é )在端午节前的课堂上，为孩子们深入(rù )讲解(📮)节日的由来，并将(🗜)自己家人在(zài )中(zhōng )国观看(🎛)龙舟赛的照片(🥁)放(🍋)进PPT，三年级的学生(shēng )们(men )看到后很兴奋(🍺)，不停发问。

　　南非西开普大学孔(kǒng )子学院(yuàn )外方院(😲)长(👦)武长(📗)虹在接受(🗣)采访(🗯)时表(biǎo )示(➡)，此次比赛充分展现(😾)了(🙄)南非(fēi )学(xué(🤵) )子对汉语学习的热情与才华。选手们不仅展(🤚)现了语言能力，更通过演(🐤)讲(jiǎng )与表(🤸)演传递了对中国文化(huà )的深刻(🔨)理解(🔂)和热爱(ài )。这(zhè )类活动为中外文化交流搭建了桥(🦌)梁，也让(ràng )人(🚕)看(🔙)到(👿)了年轻一代对(duì )多元文(wén )化(🎧)的尊重与追求。(完)

　　中央文史研究馆(🍠)馆员、(🎐)文艺评论家仲呈(chéng )祥，中国广播(⌚)电视社会组织(👧)联合会(😉)副会长李京(📪)盛，中(🗻)宣(📠)部电影(⛏)卫星频道编委、1905电影(yǐng )网董(🥖)事(💁)长李(lǐ )玮，北(🎺)(běi )京文(💶)艺(yì(🏛) )评论家(🍴)协会视听(⏰)委(👖)员(yuán )会副(🖋)主任高(🗺)小立等(📙)(děng )专(🚰)(zhuān )家当日充分(fèn )肯定了该剧(jù )的(de )艺术价值和现实(shí )意(yì(👰) )义，认为该(🙃)剧突破传统谍战剧框架(🎬)，将叙(🥚)事(🎋)背景(👐)设定于当下，探索了新型谍(dié )战范式，建构(gò(🎢)u )了科技斗法叙事；宏大叙事与微观视角交融，以生(⬆)活流(liú )叙事消(🚷)解国安工作(zuò )的(🕸)神秘性，还原(🐵)真实生(🍍)活，既凸显英雄的凡人之(🔋)躯，也传递(🦗)(dì(🧚) )了国家安全(quán )人人(🤐)有责(🙉)的核心理念；(🎖)充(chōng )满张(zhā(🙁)ng )力的剧情(🎰)空(kōng )间及国安战士的英(yīng )勇表现带来类(lèi )型化审美体验，更敲响(🧔)抵御暗流的安全警钟(zhōng )。

　　党的(👉)十八大以来，习近平(🚺)总书记多(🎫)次深入(rù(🏼) )各地中小学校考察调研，同(tóng )少年儿(🌴)童亲切交流。在北京市海淀区民族小学，总书记勉励孩(🚩)子们(🏍)(men )好(🧥)好学习，“让今天(🌘)播下的种子(🌝)在将(⬇)来有一个丰硕的收(shō(🔋)u )获”；在湖(🚢)南郴州(zhōu )市汝城县文(wén )明瑶(yáo )族乡(🔩)第一片小学，总书(shū )记寄语孩(📿)子们(👔)“革(gé )命(mìng )事(shì(🥩) )业(🍀)要一(⬛)代一(yī )代传下去”；在(🛄)青海果洛西宁(🔯)民族中(👙)(zhōng )学考察(chá )时，总书(🛩)记关心学生们的饮食(shí )、住宿、学习情况，叮嘱(❗)学校“让孩(hái )子们吃得营(✴)养健康(🗣)”……谆谆教诲、殷殷嘱托中，饱含着总书(shū )记对(duì(✖) )少年(nián )儿(🐹)童(😯)健(jiàn )康成长(⛷)成才的悉心关怀(huái )与殷(yīn )切期待。

　(📆)　值得(💧)一(yī )提的(⛴)是，5月(yuè )24日至6月底，南昌(🌆)还(🍹)联合滴滴出行投放价(jià )值106元的出行券包10万(🤡)份，为市民游客提供(gòng )出行便(🤟)(biàn )利(⏺)，持(chí )续提升(❗)文(🐌)(wén )旅体验。活动期间，市(🥦)民游客(kè(🔬) )除(chú(🌉) )享受出(chū )行福(fú(🤘) )利外，还(💟)能品(🎓)尝到“爷爷(🛁)不泡茶”“鲲茶”等茶饮品牌推出(chū(⚪) )的栀子花主题茶饮，享(xiǎng )受“舌尖(💱)上的(de )夏日”。

　　张先生认为，网球明星(💾)(xīng )的(🚳)出现与(🌩)(yǔ )整个(📸)网球(🐠)运(🥁)动以(yǐ )及(👭)网球经济(✡)的发展是相互促进的(🖥)，并形成正向(xiàng )反馈。他说，明星(🚰)(xīng )越(🏔)多，示范效应就越(🔏)强，就会(huì )更加刺(cì(🦓) )激网球运动(🛢)的(🛴)发(💂)展，网球经济热度也(😠)会(🚇)越高。而打(🚲)网球的人多了(le )，就会涌现出(🚀)更多的网球明星。

　　据悉，在(zài )服务理念上(shàng )，上海(😾)数字公共服务体系秉(😀)承(🛢)“集成式创新(🧟)，陪伴式服(🔈)务(💰)”两(🔪)大核心理念。集成(🥁)式创新强调在需求侧集成零散的企业(🔑)需求(qiú )，在供给侧集成零散(🏨)的数字产品，实(⛹)现规(📲)模效(💽)应(🍦)。在服(fú )务供给上(shàng )，上海(hǎi )数字公共(gòng )服务体系以(😏)(yǐ(🌇) )立(🚀)体式全(🐐)栈数(📹)字服(🎥)务赋能(🍎)(néng )矩阵，实现“精准推送-快捷部署-高(gā(🚢)o )效运维(wéi )”一站式(shì )全覆盖。强化服务方与(yǔ(🙌) )需求方精准匹配对接，通过(guò )梯度(🥏)化赋能机(jī )制实现(🍒)精(jī(🏺)ng )准滴灌，依(🎑)托(tuō )公共服(🛑)务(🤹)集群与“开箱即用(yòng )”型解决方案(🎻)，实(🥋)现快速完成数字化基础能力部署。(完)

　　“台(🙍)湾民意基金会(huì )”今日（6月18日）公布最(zuì )新民调，台湾(🙁)地区(🗨)领导人赖(❣)清德声望为48.2%，相较上(😅)个月重挫(⏸) 9.8 个百分点。该基(jī )金会董事(shì )长游盈隆表示，在(🤯)台湾，一个百分(🥚)(fèn )点代表 19.5 万(✏)人，10 个(🎧)百分点(🛃)代表近 200 万人，上任不到一个月，流失(🚙)近200万(♟)(wàn )人支(zhī )持(🌕)，是一个严重的(🔈)警讯。

　　据悉(🎼)，1925年6月(yuè )，圣(🚎)约翰大学师生为声援(yuán )“五卅”运动死(🐉)难同(tóng )胞(🥟)，与美籍(💃)(jí )校(xiào )长发生冲突，宣布脱离圣约(yuē )翰大学，创(💬)(chuàng )办(🕤)光华(huá )大学。离校师(❓)生志(🐅)在(zài )“办(bàn )中(🚝)国人自己(🔵)的大学”，为国(guó )储才(cái )，以教育权保主(〽)权。在抗日战争(🥉)期间，光(🗞)华大学(🤶)(xué )涅(niè )槃(pán )重生于炮火(🌏)之中，誓(shì )随(🎟)(suí )抗战胜利而复兴(⛄)。光华大学办学(💴)26载(🍕)，培养各类人(🦄)才14000余名。1951年，光华(⌛)大学与大(🚰)夏大学合(⌚)并(🌆)(bìng )组建成华东(🐸)师(shī )范(fàn )大学。