澳(🎒)门城市大学副校长(🔘)、澳(👾)门社会经济发展研究中心主任叶桂平(píng )在(zà(⚓)i )开幕式致(zhì )辞时(👩)表示，澳门作(⏭)为历史建筑与现代建设并存的国际化城市，对外交往(👀)频繁(🗄)，人口密度高、流量大，城市治理压力(👥)不容小觑。“期待(dài )各位为澳门发展(🏴)建言献(➡)(xià(⬆)n )策，为澳门城市治理把脉，领略这(🐙)片(piàn )小而温暖(😙)、和谐包容之(🕵)地(dì )的(🥨)(de )治理(lǐ(🤟) )特(tè )色。”

　　考生在(🧞)考试时(🗞)(shí )出现焦虑(lǜ )的(de )躯体反应怎么办？面临(👶)重(🎄)要(yào )考(😰)验(yà(🌹)n )时(🅱)(shí(🛸) )，考生可能会出现心跳加速、血(🐨)压(yā )升高、手发(fā )抖(🌓)、头晕或恶心等情况，这其(🖊)实是一种“战(zhàn )斗或逃跑”反应(🌽)。当我们处(chù(📥) )于焦(🚈)虑情境中，交感(gǎn )神经兴(xìng )奋，肾(📞)上(🏙)腺(xiàn )素等激(jī )素分泌增加，以便为肌肉提(tí )供更(🚉)多的(de )能量(🚞)，这是为了适应环(huán )境、提(🏹)高生存(cún )几率的正(🎁)常(cháng )身体反应。但严(🦍)重的躯体焦虑(lǜ )反应(yīng )会导致考生(📬)思(sī(♿) )维混(🏫)乱(🥙)甚(shèn )至呼吸困难，无法(♌)正常考试(💟)(shì )。因此，考生可以学习一些(xiē(🍀) )简单的放松技巧。

　(👕)　哈尔(🕺)滨邀客(🍛)共赴(fù )一场美食之约。徜徉在中央(yāng )大街，到马迭尔、华梅、波特曼、塔道(dào )斯西餐(🐅)厅(🗓)品尝经(jīng )典俄式大餐，游历太阳岛、冰(🍰)雪(🍭)大世界，品一品松花江开江鱼，尝一尝(🛃)“三花五罗十八子”，还(🛰)有特(🗻)色哈(🦅)埠菜、红(hóng )肠(📓)(cháng )、列(🎲)巴、格瓦斯等美食(🤦)，让游客(kè )们体验独(🐪)属于哈尔滨的(🌄)春日气息。

　　近日(🧚)，农业(🔤)农村部、水利部、应急(♑)管(🚱)理部、中国气象局联合下发(fā )通知，要求各地立足(💿)加强组织(🖍)领导，落实工作责(💫)(zé )任，分(🚂)区分类指导，细化(👒)实化措(🌮)施，确(⛰)保夏播作(zuò )物(wù )种(😸)足种满(🕴)，奠定秋(😀)粮和全年粮食丰收基础。

　　笔者(🍥)跟(🤑)多位省(shě(😣)ng )级、市级税务人(👡)士(😞)交流(🐙)得知，目前(🐱)并没有全国性查税部(🔟)署(👺)。一些地方根据当地税收大数(🎼)据风险提示等(✍)对(🌎)个别(bié )企业查(🚾)税(😯)，是日(🛄)常工作，也(🚀)(yě(🕎) )是税务部(bù )门(👫)正常履职。毕竟税务(♎)部门主要负责税收(🍡)、(🔕)社会保(bǎo )险费和(hé )有关非税收(shōu )入(🌼)的征(🗄)收(🍝)(shōu )管理，发现偷逃(🚋)税、少缴(👹)税行为(👤)(wéi )，理应依法制止，否则就是渎职。

　　要解决这一(yī )问题，放松税收征管(guǎn )并非(🕶)良策(🕍)，因为这不仅涉及税(shuì )务机关工作人员渎职问题(🤨)，也影响社会(huì )公平(😖)，毕(🕢)竟各地税(shuì )务(wù )机关征(⏰)管力度(dù )不(bú )一，将影(💃)响企业公平(🤯)竞争，有违(wéi )全(quán )国统(🦇)一大(🍋)市场(chǎng )构(🔞)建。

　　车主购买(mǎ(🛁)i )汽车后，即成为车辆所有权人。车企(qǐ(🎞) )是(🤬)否有权推送广告，首要(yào )依据是(⛲)购车(chē(👾) )合(💃)同。若合同中未明确(🍨)约定(🕤)车载(zǎ(🤑)i )系(xì )统包(bāo )含(🅾)广(🔕)告服务，车企擅(🏤)自推送的行为即(jí )构(🏍)成对合(hé )同(🔻)义(🐍)务的违背，车主(🚢)有(🎽)权(quán )要求其(✳)停止(zhǐ )。

　　(💘)冰雪(🎖)大世界全新推出“筝舞蓝天·冰雪(xuě )奇缘”风筝节，将现(🍁)场放飞(🌨)巨型风筝群；每(měi )天准备1000个风(🕵)筝，向(🆎)市民游客免费发(🔮)放(fàng )；园(🚶)区每天都有文艺(🕤)(yì )演出、国风(📤)(fēng )巡(xún )游(yóu )、泡泡秀互动(⏭)、“童话次元·冰雪(🍌)潮装秀(🕙)”、“2025-2026年度哈尔滨市(shì )街舞锦(🤨)标赛(🏄)”等多彩(cǎi )活动。

　　这位专家解(🍺)释(💈)，红灯要停(🈵)：(🔘)即察觉(🈁)(jiào )强烈情绪(如焦虑、愤怒、烦躁)占(zhàn )据主导，此时(shí )最容(róng )易失控，做出(chū )冲动(dòng )言行，建议及(jí )时停(⏺)(tíng )下。可以温和地对(🐸)孩子说(shuō(🏇) )：“爸爸/妈妈现在需要几(🧓)分钟平复(📻)心情，我们稍后再继续(🌐)这个话(🌠)题(✨)。”而后暂时离(lí(📠) )开当下的环境(🚜)(jìng )，给(gěi )自(zì )己一些平复情(qíng )绪的空间(jiān )。他建议家长在讲话(huà )或行动前，做(😧)一个简单(dān )自我(wǒ )检查：“我将要(⭐)说(🏑)(或(⏮)做)的是真实的吗？有用的吗(🏻)？是友善的(💤)吗？”