[环球时(💭)报特约记(jì )者 任重]英国政(🔴)府当(🐵)地时间(jiān )13日以(👵)“打(dǎ )击普京的战争机器”为由宣(⏩)布(🍲)50项新制裁，对象包括5家中(🈲)国实体(🎞)。中(🎫)国驻(zhù )英国(🌆)使(📌)馆(〽)发言人当天回应(😝)说，英国(🎏)(guó(🔍) )政府罔顾(gù(🏏) )国内国际民意，不断火上浇油，不(🔳)但(🍕)没(🛳)有反思自己的恶劣行(🚽)径(🌗)，反而罗织罪(🛶)名制裁中国(📣)及其他国家企业，充分暴露(🎮)了英方的虚伪嘴脸。中方(🌁)敦促英方立即(jí )纠(jiū )正错误，撤销对中国(🔜)企业的制裁。

　(🍝)　(🍉)游盈(💵)隆表示，赖清德上任第一个月，只(zhī )获不到半数台湾民众的支持，赖清德(dé )社(shè )会支持基础的流失(😊)是全面性(xìng )的，不(🌈)同程度(🐺)的。游(yóu )盈隆指出(🆓)，根据相关(guān )经验(🚯)证据，近(❗)一个月赖(👁)清德社会支持基(🆖)础的流失主要原(⚾)因至少(Ⓜ)有三：

　　国家防灾(zāi )减灾救灾委员会办公室(🔋)、(🚩)应急管理(📙)部会(huì )同国家粮(🤗)食和(💴)物资(📏)储(chǔ )备局向河(hé )北、山西、(💷)内蒙古、山(👾)东(dōng )、河(🍈)南5省（区）调拨(☔)3万件(jiàn )中央救灾(zā(🥊)i )物(🖍)资，支持(🚬)地方(❗)做好抗旱(hàn )救(jiù )灾各项工(gōng )作(✴)。

　　本赛季，郑(🚺)钦文的(de )竞(jìng )技状态(🎞)虽有起伏，但进入红土赛(😠)(sài )季后，她逐渐找到节奏。在前不久的WTA1000罗马(mǎ )站单打(🥣)八(bā )强战中，郑钦(📚)文首次战胜“劲敌”萨(🌑)巴伦(🚗)卡，闯入四强。“(罗(luó )马)给(gěi )了我更多(📣)信心，让我知道在(zài )这个(gè )场(🏴)地，自己确实是可以(🤕)击(🍪)败任何人的，我(🌐)的自信(xìn )心一(👢)(yī )直都在(zài )那(🥏)里(🕰)。”郑钦文(wé(🚵)n )在法网开赛前的采(👕)访中自信说(shuō(😱) )道。

　　东城区持续推动对大运(🛄)河文化(🥫)(huà )的(de )保护传承和利用。2003年开始，对(duì )南(nán )新仓9栋600余(yú )年历史的古仓按照修旧(🅰)如(rú )旧的原则进(📠)行(⛎)大规模整饬修(😒)缮，让(👹)古老的“物质粮仓”变(💛)身(🕳)为(📱)公(♓)众(👯)文化艺术生活的“精神(🎯)粮仓”。

　　常年打球(qiú )的张(zhāng )先(xiā(🤛)n )生(🚙)告诉《环球时报》记者：“在郑钦文夺冠前的这(zhè )几年(🙆)，网球运(👺)动在大众(zhòng )层面一直是向(🐫)上走(🍂)的态势，加入(🍾)网(🎀)(wǎng )球运(yùn )动行列中的人不断增多(duō )。”张先生(shē(😱)ng )分析，这也许跟网(💇)球是隔网运(yù(👛)n )动有关，因此(cǐ )在疫情期(🧘)间受到欢迎。

　　作(😹)为儒(➰)(rú )家文化发(🐺)源地，山东将文明互鉴融入友(📬)(yǒu )城交往(wǎng )血脉(mò )，通过文(🈳)化(💾)载体(🚳)(tǐ )创(🕷)新与现代(🐑)科技赋能(🌷)，让(👟)“仁义礼智(zhì(♌) )信”的东方(🔩)智慧(huì )在(zà(📌)i )海外(wài )落地生花。

　(👪)　当日揭幕(🕺)战在齐齐哈尔兰迪(🧤)队和北京(🎴)(jīng )队之间(🎧)展开。两队在(🥦)常规(🎾)时间(🥗)(jiān )战成2比2平(píng )。进(🍬)入(rù )加时赛后，齐齐(🚏)哈尔兰迪队68号普什(🆕)卡(kǎ(🥖) )里在60分12秒打入绝杀进球，帮(bāng )助(🤺)本队以3比2战(😧)胜(📣)北(běi )京队。另一场比赛，深圳昆仑(🗿)鸿星(🕓)队(duì )6比(🕢)0大胜上(shàng )海队。

　(👑)　(🔶)会上宣布成(🤱)立的“以气候变化教育促进三教统筹”研究联(🍺)(lián )合体(下称：联合体)由华东师范(fàn )大(🍶)学牵头(🛅)，汇聚了普通高校、职业(🦗)院校、基础教育机(🦎)构和行政部门等(🌷)多元(🛁)主(🚶)体，包括：上海交通(🛐)大学(xué )中英国(guó )际低碳(tàn )学院(🥢)、东营(🆖)职业学院、哈尔滨市(🤧)(shì )卫生学校、江苏(🚅)(sū )省常州市新(xīn )北区(qū )龙虎(hǔ )塘实(👧)验小学、北(😧)京市顺(shùn )义区社(shè )区(🐻)教育中心(🏯)、广东省佛山市禅城区教育(yù )局等单位(wèi )，构建(💸)起跨区(🕸)(qū )域、跨学段(📊)的研究网络。联合(🌝)体(🔟)将(🏓)以气候(🤪)变(🔖)化教育为轴心，共同推进高等(děng )教育、职业教育和继(jì )续教育(💶)的协同发(☔)展。