“这是(🎾)我(wǒ )们第一次来到中国参加展会，希望能(néng )找到新的合(☔)作伙伴。”来自塞尔维(💬)亚的客商(🥗)(shāng )伊(🦔)戈尔·(🌯)耶兹迪米罗维奇对于此次的中(🎀)国之行(háng )充满期待。

　(📻)　北京市东城(chéng )区民(🔟)安小(💁)区26号(📯)楼是回迁安置房，2000多(duō )人的小区只有不足400平(píng )方米的院子，院子里(⌛)原本只有自行车停车棚和人(😨)行步道。如何让(🐊)拥挤的小(🗺)区“长出”孩(🏭)子们的(de )乐(⭕)园？

　　为全面(mià(🦎)n )研(🍊)究青(🥝)藏(🐀)高原湖泊(🤮)对气候(hòu )变化的响(xiǎng )应和(🖋)影响，研究团队量化1986-2022年(niá(📟)n )间青藏高原湖(hú(🗻) )泊面积和水量(liàng )的变(biàn )化趋势，总结湖泊温度、透明度、盐度和叶绿素a变化的时空特(🧘)征，分析湖泊变(📁)化(👷)对湖泊生物地(🚩)球化(🍅)(huà )学和生态系(xì(🥪) )统以及(jí(🔎) )碳(tàn )源(🥁)汇影响的复(🏭)杂性(xìng )，讨论(🚓)未(🍔)来湖(🌋)泊扩展带来的风险和(🍼)影(🥁)响，并提出下一步(🚖)开展(🌥)青(🕹)藏(cáng )高(📉)原湖泊变化(🕵)研究的方向和策略(💙)。

　　《民(mí(🥟)n )营经济促进(jìn )法(fǎ )》的施(shī )行，不(bú )仅是对民营(♓)经济贡(🖨)献(🛑)的肯定(👌)，更为其未(🍐)来发展提供了坚实的制度与法律保(🚴)障。不仅优化了市场(👒)环(🧝)境，也释放了创(🐜)新(xīn )潜能(néng )。(完)

　　活动期间，来自(zì )全(quán )球(🌛)各(🎗)地的青年们将和文化(huà )学(xué )者一(yī(🍲) )道，探访(fǎng )中国的大江(jiāng )大河、绿(lǜ )水青山之(👗)美(měi )，见(🏅)证(🍝)绿色发(📦)展(zhǎn )生动实践(😧)；还将(👄)走进城市与(👟)乡村，透(tò(💭)u )过“小窗口”观察(🍽)中国社会的建(jiàn )设(shè )成就，探(🌉)寻经济高质(🏙)量(liàng )发展的澎湃动力(✌)；沉(chén )浸式体验非遗(🌵)技艺(yì )，在匠(jiàng )心传承(🧚)(ché(🍤)ng )中感悟(🐆)中华文明的(🎯)深厚智慧。

　　东西方在看待人与植物关系的具(🏆)体问题上，有很大不(💡)同。中国人强调植(🚷)物与人合一，文学(xué )上“起兴”的(🏮)创作(🗒)手(⏮)法就是这种思想的最好(hǎo )体(📘)现。《诗经·小雅·皇皇者华》：“皇(㊗)皇者华，于彼原隰”用漫山遍(🔒)野(🛣)的(de )鲜花映照使臣出访时的愉悦乐观精神。不同于植物与人的合一，西(xī )方草木是风景性的存在，他们(🍂)对植物更多是主体(tǐ )对客(kè )体的观看(🐇)与经历，追求准确的模仿(🚏)。西方画家通过(♒)几(❌)(jǐ )何、透视(🐻)、色彩、光(guā(🔳)ng )影的表现，目(mù )的是(🏋)(shì )呈现出立体、强烈的真实感。

　　据(jù )甘肃省民航机场集(🥩)团(🐘)总(✴)经(🎭)理(lǐ )罗斌(bīn )介绍，三(📁)期(⏲)投运后，兰州中川国(guó )际机场将成(⛅)为(wéi )西北民航(háng )第二个拥(yōng )有多条跑道的(🕯)机场，机场(chǎng )的运(🌐)行保障(😀)能(néng )力和(hé )效(xiào )率将得到显著提升。T3航站楼(lóu )配备超70个登机(🍭)桥(🏩)位，可(🔇)满(🔜)足年(🕎)旅客(kè )吞吐量3800万人(📲)次、(🍩)货(🕧)邮(😬)(yóu )吞吐量30万(🈁)吨、飞(fēi )机起降(🚳)30万架次的规(🌿)划设(🎣)计目标。(完)

　　(🛠)面(mià(👟)n )对这(👰)(zhè )块“硬骨头”，建设团队通(tōng )过(🖱)优化施工组(zǔ )织设计(jì )、动(🤼)态调配资源(yuán )力量，有效攻(gōng )克复杂地质(zhì )条(tiáo )件与极端工期压力。在单(🐻)洞施(shī )工中，团队创新采用(🎚)“双机并打(dǎ(🍐) )”模(🖊)式，极大提升(🕣)作业(yè )效率，实(😹)现(🔔)(xià(⤴)n )单洞工(⌚)作(🛌)面(🎼)(miàn )开挖月进尺连续(xù )多月(🥁)突(🐿)破(🚏)182米，施(shī )工水平世界领先。

　　(🚃)在创作过程中，大家以铅笔勾勒粽(🎱)子的轮(lún )廓，再运(🎂)(yùn )用线描技法，用毛笔蘸取颜料细致描绘。设(shè )色环节中(✖)，大家依(🆎)照自己的创意(yì )为(🎫)作品上色(📪)(sè(😑) )，有的选择(zé )了传统的红色(➕)(sè )与绿(lǜ )色，象征(🛤)着(🌋)节日的喜庆(qìng )与希(📣)望；有的(🎿)则(🔸)大胆尝试了其他色彩搭配。老师(🚡)则在一旁(👫)引导大(🌊)家掌握色彩浓(🐏)淡(dàn )、笔触轻重(chó(🎅)ng )与整体(🕴)搭配。