连日来(😢)，受(🤚)高温少雨天气(🍹)影响，黄河流域甘(🥈)肃、内蒙古、山西(xī )、陕西、河南、山东等省（(🎧)区）出(chū(🧗) )现不同程度(🏢)的旱情。针对流域(⏳)相关省（(👢)区(🥟)）旱情，黄河防总和(💆)水利(lì )部黄河水利委员会（简称黄委）第(🥒)一时间分(😐)别(bié )启动(dòng )抗(🏚)旱四级(🥇)响应和干旱防御Ⅳ级(🌐)应急响应；自6月14日(👌)17时(shí )起，针对河南省启动干旱防御(yù )Ⅲ级(🕠)应急响应；要(🕐)求各相(xiàng )关单位(🈳)落实落细各项抗(💽)旱保供水措施，做好旱(🖊)情持续(🥙)或进(🥒)一步发展的(💷)应对(🖥)准备(👫)。

　(🐰)　(🖱)台北6月2日电 (记者 张(🏯)晓曦)台(🔳)湾中华经(jī(✖)ng )济研究院(简称“中经院(😄)”)2日在台(🎳)北公布(bù )，经季节调整后，今年(🐵)5月台湾(🐾)制造业(yè(👛) )采购经(🐉)理人(rén )指数(PMI)回升2.1个(📍)百分(fèn )点至(⛎)51%，与4月(yuè )相(🤸)比由紧(jǐn )缩转为扩(🚻)张。中经院院长连贤明指出，厂商决策(cè )仍偏保(bǎo )守，目前“谈不(bú )上乐观”。

　　上海4月22日电(记(🎊)者(🔒) 陈(🔟)静)“二次元作为一种当下红火的消费新趋势，既是文(wén )化现(🍼)象，也(🖌)是消(xiāo )费场景(jǐng )。”上海社会科学院原副院长张(🕋)兆(🛌)安22日(rì )对记者(🍐)指(😈)(zhǐ(🏄) )出(chū )，二(📻)次(cì )元并非凭(🚰)空(🍉)出现(🚫)，而是有着深刻的时代背景。从消费(♓)趋势(👃)来看(💕)，当(dā(🏾)ng )下消(💝)费(🆑)在热点、内涵、方式、(🏕)追求、人(🏩)群、因(yīn )子、渠道等七个(gè )方面均发生了(✋)显著(zhe )变化，二次元消费正(zhèng )是在(🕸)此背景下应(🕚)运而生(shēng )并不断(duàn )发展壮大。

　　(🤖)近期，教育(yù )部(🚠)发布公示(🎪)，拟同意设(👁)置(➡)32所(😋)学校。其中(🏌)，23所为职业本科大(dà )学，均由(yóu )高职(❄)专科(kē )升级而(é(🖤)r )来，加(🙌)上已(👦)有的(de )60所职(📋)业本(bě(🤪)n )科大学，职业(yè )本科院(🚿)校将增至83所。职(zhí(👒) )业本科为(🚺)何一再扩(kuò )容，是为了(le )满足(📬)何种需求？它(tā )们与普通本科有何区别？前景如(♓)何(🚾)？(🍗)

　　在视(shì )频(🧛)连(💌)线发言(🈯)中，萨克斯批评美国以错误(🛂)的经济逻辑为依据，对(📐)他(🏥)国滥施关(guān )税。“特朗普(🏌)总(zǒng )统声称美国(😇)的(🧚)(de )贸易逆差是其他国家占了美国的便宜(yí(📕) )。这完全不符合事实。”他指出(chū )，美国的贸易(yì )逆(🕔)差源于自身财政赤字和低储蓄率(🐿)，而非别国的(de )贸易行(🌃)为。这些单(dān )边关税措施(🌌)毫无正当理由(yóu )，“不(🌵)仅违反了多边(😉)主义，在我(wǒ(🏥) )看来，也违反了美国宪(xiàn )法，因为宪法将征税(🚻)权赋予(yǔ )国会(❗)(huì )，而不(📌)是总统(📗)”。

　　农业农村部(bù )派出3个由司局级干部带队的工作组和7个科技小分(fèn )队，赴河北、山(shān )西(👬)、江苏、安徽、山东、(📙)河南、(🥈)陕西7省，指导(dǎo )各(🌟)地做好抗旱准备和应对工作，保质保量完成(chéng )夏收(shōu )夏(xià(🤣) )播。

　　据(📏)中(🛸)国气象局国家(🥛)空间天(😂)(tiān )气监(🈴)测预警中心信息发(fā )布(💯)平台消息，北京时(shí(📏) )间5月31日07时45分左右，太阳活(🔗)动(💅)区(🌯)14100开始爆发耀斑，软X射线(🎮)流量(liàng )快速(sù )上升，并在(🌠)08时05分达到(🎱)峰值M8.1级中等耀(yào )斑(🙃)强(🐲)度。

　　汕(🐿)头4月28日电 (记(jì )者(🌴)(zhě ) 李怡(🌨)青(🎒))汕头(tóu )、潮(🏉)州和(hé )揭(➿)阳(🉐)三(🎢)市联席会议28日下午在广东汕头(🚀)举行。会(huì )议推进(⤴)汕潮揭(🃏)三(sān )市同(👂)城(chéng )化发展，加速建设都市圈。

　(📨)　在李欣看来(🐟)，融合(🤷)教育也缺乏(fá(🕚) )法律保障。应该在相关(🚄)法律中明确(què(🚰) )规定推进融合(hé )教(😜)育保障，保障孤独症儿(🔍)童(👡)受教(jiāo )育(yù )权利，提升适龄孤(gū )独症儿童义(🦗)务教育(yù )入学(xué )率。且在(😷)义务(wù )教育阶段实施“一人一案”教(jiā(🥇)o )育(yù )安置措施。此外(wài )，针对义(yì )务教(🔂)育(yù )后的(de )衔接困境，可以(❕)考(🦏)虑扩大职业高中学(🎂)位供(🌓)给，支(🎳)(zhī )持(chí )中等职(🈲)业学校和普通(👶)高中接(jiē )收孤独症学生随班就读，或推动(⏯)普通(⛑)中职学校增设特教班。