有记(jì )者问：近日个别(bié )菲律宾政客称，中(zhōng )国(guó )在菲(🍑)散(sà(🦊)n )播虚假消(xiāo )息(xī )，干涉菲中期选举。菲参议(🛷)院外交(🚈)关系委员(✂)会主(🏫)席艾美·马科斯发布报告称，菲政(zhè(✋)ng )府启动所谓“沟通计划”，旨在将菲(fēi )民众注意力从逮捕前总统杜特尔特并将(🍯)其移送(💓)(sòng )国际刑事法院转(🕚)(zhuǎn )移到所谓“西菲律宾(🕉)海”问(wèn )题(🌯)和所谓“中(🛬)方虚(xū )假(🌥)信息活动”。中国使馆对(Ⓜ)此有何评(🌪)论？

　　本(🥇)届(jiè(👬) )机床展(🗺)是北京历史上(shàng )规模最(⛔)大的展会，同时也创下其(👪)(qí )历届(🚵)规模(🏇)之最，总展览(🚱)面积达(dá )31万平方(🕦)米。此次(cì )北京(🧐)两大会展(⛰)场馆(guǎn )联动满馆投入保障，进一步验证(🍢)北京(jīng )大型会展场(👆)(chǎ(🗳)ng )馆(😀)的(🕊)协(🤾)同(🚇)运营能(néng )力(💳)，标志着北京会展设施的承载能(🏖)力迈(🏥)上新台阶(📼)，为未来(lá(👷)i )超大型展会提供可(kě )复(🐘)制的(🥣)运营(🔎)模式。

　　2023年苏(🏉)(sū )迪曼杯半决(🕣)赛，冯彦哲(zhé(🤧) )/黄(🦂)东萍遭遇日本(běn )混双组合(💽)山下恭平/筱谷菜留，苦战三局，最终1:2惜败(🎬)对(🏟)手。这(zhè )场“复仇之战”的胜利(lì )对于(yú(🤛) )“凤凰”组(zǔ )合冯(féng )彦哲/黄(⏪)东萍来说等待了(le )两年(💍)之(🏄)久。

　　记者在(zài )现场(☝)看(🍐)到(dào )，“守艺”展(🤠)场(😞)主要呈现“从工具到(🕯)工艺”的演变轨(⭐)迹，以影(🏙)像为(wéi )媒介记录(lù )工(gō(👴)ng )艺(yì )家(🦕)(jiā )的(🥒)设计制(🐌)作过程，彰显文(🏧)化传承(📘)的价(jià )值(zhí )；“竹声”展场以“竹(zhú )”为核心，运用传(chuán )统与当(🌏)代结合(❕)的技艺，展现“竹”这一(🛄)意(📺)象(xiàng )在工艺设计中(🔕)的(📹)应(😆)用(👴)；“茶筵”展场则(zé(🎈) )结合茶席文化，串联百余位工艺师创(📀)作的作(🤥)品，十二张茶席(🔼)象征一(yī )年的十二个(💂)月，通(tōng )过时节(⛸)(jiē )转换体现出日常生活(🛥)的美感。

　　(📣)北京6月1日(🐾)电(dià(⏩)n )（记者 张尼）“孩子上小学(💱)五(👫)(wǔ )年(nián )级，学校(🍆)里已经有(yǒu )高年级(jí )学生开始穿(🛂)碳板鞋(🖼)了，要给他买吗？”这是(💛)李沐（化名）在妈妈群提(🤦)出的(😭)疑问。

　　到高新技术(shù )企(🙇)业考(kǎ(👷)o )察(chá )，同(🐓)科技工作者亲(🈹)(qī(👺)n )切交(👯)流，强调“科技强国，离(🏤)不开一个(💲)个科技尖兵(bīng )、科(🌔)技方阵”；了(😵)(le )解南繁育种进展，对育种人(🦕)说“担子很(👽)重，成功(gōng )啊”；同高校师生亲切交(jiāo )谈，提(💚)出“把创(🎏)新作(⛲)为最(zuì )大政策，奋起直(🏴)追(🐧)、迎头赶上”……

　(🍦)　从江南(🙄)水乡到北国边疆，从东南沿海到西部高原(⛎)，“我的铁路风(fēng )景：(⛹)美好旅途 粽(zòng )享端午(wǔ )”站(👃)车(🕋)文化互(🥢)动活动(dòng )以服务为载(🗼)体，以文化为纽带，让(🎫)旅(lǚ )客带(🖥)着节日(👷)祝福与美(🆚)好回忆(👱)踏上旅程，也为这个(🤺)传统节日增添(tiā(🤭)n )了一抹亮丽(🍹)(lì )的色彩。

　　(💢)据四川省政府(fǔ )官网介(🏌)绍，四川是国家(jiā )系统推进(🤟)全(🏒)面创新改革试验的(de )八个区域之(⭕)一(yī )，拥有中国（四川(🍞)）自由贸易试(🚶)验区、成都国家自主(🈺)创新示范区、天府(fǔ )新区、绵阳科(kē )技城(chéng )、攀(🐂)西战(🐅)略性资源创新开发试(💗)验区等多(🍝)个重大区(qū )域创(chuàng )新平台。

　　值得一(💨)提的是(😥)，中国福(📼)利会儿童艺术剧院的《如意(🌫)记(jì )》、西安儿(ér )童艺术剧团(🔄)的《爷爷(📹)的水(shuǐ(🗑) )稻(🚉)田》、济南市儿童艺术剧院(🐾)的《神奇(💨)的小木箱》、上(shàng )海长江(😇)剧场(chǎng )的(🐍)京昆儿(🌚)童剧《夏荷鱼趣(🧣)(qù(🎹) )》等作品，内容聚焦(💃)亲情、友情、勇气、梦(💔)想(xiǎng )等多个主题，在(zài )寓教(👁)于乐中(🏗)(zhōng )助力孩子们成长。