第三，新的(♋)台行政(zhè(😯)ng )机构(gòu )刚上路，即(jí )遇上立法(💐)机构(📃)(gòu )改革风(🏔)(fēng )暴，尚无亮丽(🐧)表现。再加上若(㊗)干“部会”状(🖥)况不(👠)少(📦)，屡成媒体(🚃)议论焦(🚺)点，如台内务主管部门、经济主(🌑)管部门、“海委会”等(děng )。

　　(🤫)这(💃)是百(🧑)(bǎi )人会年会近十年来首次在洛杉(shān )矶举行。今年1月，洛杉(🤲)矶(jī )爆发大规模野火，造成数十人伤亡、逾万栋建筑烧(shāo )毁。本届年(🍵)会首(shǒ(🐵)u )场论坛即聚(jù )焦洛杉(🆖)(shān )矶灾后重建与未来基础设施战略，美(🎫)国泉(🤣)恩(JM Eagle)集团董事长兼首(🍎)席执行官王文祥(🔃)同(🏮)洛杉矶(🧚)消防员(📍)救援(yuán )协会主席克里斯(💱)·斯泰恩、洛杉矶(jī(🥖) )水电局前总(zǒng )经理兼首(🎏)席工(gōng )程(🛠)师马丁·亚当斯等(🐑)就此(cǐ(🛀) )展开深度对话。

　(🕗)　从探讨年轻(⏫)人要(yào )不要吃(🥊)人参，到对各类保健(📝)(jiàn )品(♒)(pǐn )如数家珍，如今的年(♟)轻人正(zhè(🍔)ng )一边熬着最狠的夜，一边吃着各(gè(📍) )种营(yíng )养补剂。其中(🌹)，由(yóu )辅酶Q10、鱼油、镁剂(💛)、(🦂)叶(🤵)黄素(sù )、复合维生素等组(zǔ )合而成的“防猝死套(👮)餐”，成为一些年轻人(rén )追捧的“养生秘籍”。

　　(🗿)中国(🤓)(guó )驻德国大使(💽)(shǐ )夫(🌕)人史玲、中(zhōng )国驻(🚭)杜塞尔多夫代总(zǒng )领事昌(📰)海(🕦)涛(tāo )、杜伊斯堡市副(fù )市长(📐)埃德(📥)尔特(tè )劳特(🍢)·(📹)克(🎌)拉(🛩)布恩(🎡)(Edeltraut Klabuhn)女(🍉)士(shì(🖕) )等(🕸)嘉宾出席赛事。

　(📛)　当前，正处于求职(🎴)招聘旺季，一些(🕜)不法分子(zǐ )发布虚假招聘(pìn )信息，设置“央国(😆)企内(🚂)推(💖)”“直签保录取”等骗局，侵害求职(zhí )者合法权(🏼)益。为(😼)加强风险防范，人社(shè )部、中央网信办、(🚶)教育部(🤪)近日联合发布(🏸)招(🦐)聘欺诈(🕥)典(💎)型案例，揭示不法分子的惯用手法和(🐮)话术(🥀)套路，帮(bāng )助广大求职(zhí(🦊) )者提(🔱)高风险(xiǎ(😘)n )识别意识，增强自我保护能(néng )力。

　(📥)　6月14日(🔑)上午，水利部(🖨)组(zǔ(📊) )织(zhī(🌆) )开(kā(🏾)i )展抗旱专(💉)题会商，分析研判华北黄淮等(děng )北方地区旱(hà(🏊)n )情(🍎)形势，要(🌉)求(🖇)即日(rì )起，受旱(hà(🎌)n )地区(🤠)(qū )上游黄河、海河(hé )、淮河流(🚭)域的(de )控制性水库全部(bù )进(jìn )入抗旱调度(💁)(dù )模(mó )式，加(💏)大下泄流量，保障抗旱(📤)用(❕)水需求，确(què )保城乡居(jū )民饮水安全，以及规(🏪)模化养殖和大牲畜用水安全，全力保障(zhàng )灌区(qū )农作(zuò )物时令(lìng )灌溉(🔊)(gài )用水(🍙)。6月14日15时(shí )，水(🐏)利(🖍)部将针对(🌿)河(😍)(hé )南、河北的干旱防御应(🛠)急响应提升至三级(🤦)，目前(📒)维持针对山西、(🍗)江(🤳)(jiāng )苏、安徽、(📸)山(shān )东、(🗝)陕西、甘肃(sù )6省(⛎)的干旱(🖊)防御四级应(yīng )急响应，并(bìng )派(pài )出两个工作组正在(🈴)一线指导抗旱工作。

　(💥)　此外，谢震(➡)业回应了有关中国短跑年轻一代的问题：“10秒一直(🚪)以来(👈)是很(🕵)(hěn )大的(de )门槛，但这个门槛应该(🏈)不会阻(zǔ )挠中国短跑年(🏬)轻一(yī )代太久(⏩)，我对他们的未来有(🕹)很大的信(xì(💆)n )心(xīn )。当然(🔲)，跨越这个门槛也需要时间的沉(chén )淀。”

　　第(😭)一，台内务(🔓)问题(💼)难解(💯)。近期(qī )“在野(yě )”党主导的(🛁)(de )台立法(🕹)(fǎ )机构改革(🍌)行(háng )动，造成“朝野”关系(xì(🤱) )紧(⛱)张、立法机构议事冲突频传；台(🌼)行政机构提复议(♉)案让行政(😋)和立法冲突浮上台面(🚒)，政(zhèng )党纷(🌆)纷走上街头诉诸群(qún )众(🦆)，政局动(🥛)荡、人心不(bú )安。

　(♍)　北(běi )京数字教育中心运(yùn )行保障部主任、人工智能应用推进专班负责(zé(🔯) )人吕(lǚ )航表示，要加快推动(dòng )人工智(🐧)能(néng )与教育的双向赋能，以素养(🐖)为先、(🎤)育(🍈)人为本(🏗)，构建产学(xué )研多(duō )元(🍫)合(📒)作机制，加强(💤)技术产(💘)品与教(jiāo )学场景之间(😽)的双向(xià(🚌)ng )促进和成果输出，积(📥)极拥抱“人工智(🕒)能(néng )+教育(🛫)”的(🍖)(de )崭新未来。