山西文(wé(📑)n )化(huà )旅游职业大学的(🕴)(de )申(🤲)报信息显(🌞)示，该校(😂)整合了(🧒)四所(suǒ )院校的资源，包括山西艺术职业(🛂)学院、(🎋)山西(xī )旅游职业学院(😿)、太原旅游职业学院和山西青年职业学(🚱)院(😤)。

　(🚧)　在广(guǎng )州(🎖)市(🙋)番禺(yú )区(🐮)上漖(🚌)村的一家(⏹)龙舟模型(🚚)(xíng )工(😍)作室里，手(📗)艺(⤴)人(🥣)卢志棠正在(⛓)给客户交付刚(🆘)刚做好的龙舟模型。从年(👊)初到现在，卢(🍏)志(zhì )棠(táng )已经做了(🚊)200多条龙舟模型(🅰)，端(📦)午节前(🌖)更是每天从(cóng )早忙到晚(wǎn )。

　　去年以来，中(zhōng )国对多(duō )个国(👾)家单(🔜)方面免签(🌚)。截至目(mù )前(🧤)，中方已经对法(fǎ )国(guó )、德(👥)国(🆑)(guó )、意大利、荷(hé )兰(🐨)(lán )、西班牙、瑞士、爱尔(ěr )兰、匈(xiōng )牙(👔)利、奥地利、比(bǐ )利时、卢(💲)森(🐢)堡等国施行单方(⏳)面免签；还与(🥀)(yǔ )泰(tài )国、新加坡、马来西亚、格鲁吉亚等国互免了签证。此前的(🧒)6月13日，国(🎦)(guó )务院(yuàn )总理(🚻)李强在(zài )惠灵顿总(🍈)督府同新西(⛽)兰(🛡)总理拉(🏂)(lā(👆) )克森举行会谈。李强表示，将把(bǎ )新西兰纳入单方面免签国(😎)家范围，希(📈)望(🦊)新方为中国(guó )公民赴新提供更多便利。

　(🗃)　自己(🏤)亲手准备的美食(🔌)得到老乡(xiāng )认可，怡加新(香港)实业(🤽)有限(🚨)(xià(🈁)n )公司创(chuàng )始人周(🤝)建华十分(🐠)高兴。“米线是(shì )云南的一张(zhāng )美食名(🍪)片，也是我(🦎)们最浓郁的(🧣)乡愁。”在香(🏽)港打拼(pīn )多年，周建华(🧒)最惦念的还是这口滋(zī )味，挖(📹)一勺豆花、浇(jiāo )一勺肉酱(🕐)，撒上(👲)葱花、香菜与花(🌚)生碎，这碗豆香四(sì )溢(💄)的(de )米(📜)线引得摊位前排起长(zhǎng )队，同样俘(fú )获香港市(🧀)民的味蕾(lěi )。

　　张迪(⤵)介绍，林场还(hái )注重与(yǔ )当地农户的合作(👯)交(🍮)流，做(👙)(zuò )到信息共享，通过提(🛺)供技术(🚝)支持、培训(xùn )指导等，带动(dòng )周边农(⛱)户也参与(🍱)到林下经(🏿)济(🔀)的发展过程，共(➕)同分享(🍢)产业(🌦)红利。目前，已间接带动(🌥)周(🏔)边(biān )就业(📧)30余人。(完(💾))

　(🥜)　坚持因地制(zhì )宜、科(🍏)学抗旱，河库灌区及时开闸放(📙)水，增加流量(🐦)(liàng )，采取疏通渠道、维修涵闸等措施，做到远送(sòng )多浇、有(🤞)水(🔥)可浇；引黄灌区根(🆒)(gēn )据抗旱(hàn )需水(🐿)情况(kuà(🏸)ng )，及(jí )时开(🌒)闸(🎵)放水，争取多引(💠)黄河水(🌽)；平(píng )原(🐫)灌(guàn )区(🥈)发挥机电井作(🖖)用，采取(🥫)(qǔ )有(🐿)(yǒu )效(⛔)措施保(bǎ(🔞)o )障机井通电，并(👐)组织投入各类(🉑)排(🎙)灌(guàn )机械179.4万台，努力增加(🔝)抗(👀)旱(hàn )播种(zhǒng )面积(jī )。丘陵岗区利用坑、塘(táng )、堰、坝等(děng )小型水利工程组织(zhī )抗旱播(🛫)种(zhǒ(🛑)ng )。夏播(bō )以来，全省累计抗旱浇水7977.3万亩次，播(🐹)种进度与常年相当。

　　据了(le )解，漳州龙海国安船(🆖)厂属于(yú )非对外开放的(❤)修(🧕)造船厂，为(🚠)帮(🎅)助其(🔍)承接此次维(wéi )修(⏯)业务，漳(🎲)州边检站第一时间制定(dìng )“一(yī )企一策(cè )”专项服务方案，组建(jiàn )专(🌩)班赴船厂开展实地调研，为企业讲解相关(📁)政策规定，指导完善查验(🕌)监管(📨)措施，帮助其顺利完成台轮临时进靠资质申请。

　　与此(🌉)同时，新兴产业持续释放新(🎳)动(dòng )能：正(♍)泰(❗)高效光伏、星(🙁)曜半导体(🔼)(tǐ )、伟(🔶)明(míng )盛(👠)青新材料(🍒)等项(xiàng )目相(xià(🤲)ng )继投(🍙)产，新能源“核(😍)风光(guāng )水蓄(xù )氢储”全链条布局加速形成；华东深远海风电(🍃)母港启动，创新(🚆)采用“港口+企业+研究院+运维机构”融(🕴)合模式，剑指2030年(😩)千亿级风电产业母港目标。

　　在专业讲解员的(🐷)带(dài )领下，学(xué )生们漫步于杜(📁)甫草(➰)堂(🌽)(táng )的园林之中，“诗圣”笔(bǐ )下“舍南(🌜)舍北皆春水(shuǐ(😼) )，但见群(🐌)鸥日(🍈)日来”的场(chǎng )景跃然眼前。讲解员详细(😔)介绍(🌆)了(💭)杜甫在成(chéng )都(💦)的(de )生活以及《茅屋(♑)为(🐪)(wéi )秋风(📚)所破歌》的(🥩)创作(🥎)(zuò )背景。通过讲解(jiě(♟) )员的生动讲(jiǎng )述，学(🌾)(xué )生们更加(jiā )理解(🏦)“安得广厦千万间，大庇天(tiān )下(📟)寒(🔂)士俱欢颜”背(bèi )后的博大胸怀。