国泰航空之前已在(zà(🏘)i )内地开通19个航(háng )点，但(😹)这次格外用心，为(📆)(wéi )乌鲁木(mù )齐航(💧)线(🕰)专门投放了配备可全平躺商(🥌)务舱座椅的A330-300宽体机，在机(jī )载娱乐系统加入了(🐒)《我的阿勒泰》，商务舱酒单上还(hái )出现(🥉)了新疆产的红(📉)酒。

　　“博(🍴)物(🎚)馆已经(🤕)成为(🕐)各国文化交(🏤)流的(🐨)桥梁(🏮)。”泰中文化经济协会副会(huì )长(👊)助理潘(🛁)丽(🚢)芳表示(🌱)，博物(❎)馆不论大小，它已经成为人类文(⛩)明记忆的守护(💖)者，需要(🎊)不同国(🌾)家(jiā )之间的相互合作与支持，并不断更(🔓)新、持续传承。

　　(🌝)从(🐻)(có(📚)ng )西周何(hé(🈶) )尊上的“宅兹(🙏)中(🏃)国”，到云梦简牍中的家国情怀，从秦朝的“车(chē(🥄) )同轨(guǐ )、书同文”，到汉唐(🖼)气象、宋元(🍹)风韵(🕗)、明清华彩……(🧚)溯源上下(🎭)五千年，凡是过(🥤)往(🌧)，注(♉)定在这片古老的土地留下印记。

　(👼)　美(😎)国全国(🎮)零(lí(🌌)ng )售商联合会副总裁戈尔德表示(🀄)，由于(yú )案(🏔)件(jiàn )没有明确(🌵)的定论，裁决只会(huì(🖋) )带来更多的不确定性，并使(🗡)企业在(zài )预(yù )算和(hé )计划方(➗)面更加困(kùn )难(🚜)。

　(🔘)　6月21日，中(🤛)央纪委国(guó )家监(🧙)委发布消息，自然资源部原党(dǎ(🈯)ng )组成员，中国地质调查局原党(➖)组书记、局长钟(zhōng )自(zì )然被开除党(dǎng )籍，涉嫌受(💟)贿、故(gù )意(yì )泄露国(🏃)家秘密犯罪(🎬)问题(tí )移送检察机关依法(🅰)审查(chá )起诉。

　　全国政协(🚞)副主席、中华职业教育社副理事长秦博勇在闭幕式讲(jiǎ(💞)ng )话(huà )中指出，职(zhí )业教(🔊)育作为培养(🧚)高素质技术技能(né(👁)ng )人(🍥)才的重(🙋)要阵地，肩负着(💒)为经济社会发(fā )展输送创新力量、(㊙)培育(🖍)创(🐨)业英才的重任。中华(🦇)职业教育创新创业大(🏊)赛的(😩)举办，有效激(jī(👵) )发(fā )了广大青年学(🐗)子的(de )创新活力(🤞)与创业(yè )潜力(🐬)，为职业(👓)教(jiāo )育师生搭建起展示创新(🚎)创业硕果(guǒ )的(de )广阔舞(wǔ(🏇) )台。

　　(📦)音乐剧《闪闪的(de )红星》改编(biā(🧠)n )自知名作家(💣)李心田的小说《闪闪的红星》，1974年，电影《闪闪的红星(xīng )》上映，红军小(xiǎo )战士潘东子成(🔁)为无(wú )数少(🏹)年儿童心(xīn )中的(📜)英雄偶像(🔟)，知名作曲家傅庚辰(🤓)为电影创作(🏉)的经典旋律也传唱至今。音乐剧延续(🥇)原有情节脉络，讲述(🙆)上世纪30年代，柳溪(🌈)村(📁)的砍柴娃潘冬子(zǐ )在红星(🌩)的(de )指引下，追求(🎷)革(📗)(gé )命理想(xiǎng )，成长(zhǎng )为一名光(guāng )荣的(de )红军小战士(🍵)的故(🦁)事(🌀)(shì )，剧中融(róng )合了多首经典红色歌曲(🎉)，也(🌶)包含(🚐)了(💜)(le )20多首新创(🚉)作的歌(gē )曲。

　　截至6月13日(rì(🤟) )，全省(🆑)大(🌿)、中(zhō(⤴)ng )型水库可用水总量(liàng )40.48亿立(🌵)方米，储量(🏋)充(chōng )足(zú )有保(bǎo )证，按照(🔯)6月底前无有效降雨(yǔ )的最不利因素(👤)考虑，可放(fàng )水7亿立方米(mǐ )用(🕶)于(📍)抗旱灌(🐿)溉(gài )；南(nán )水北(✋)调(💃)中线工程、大中型水库及河道供水正(😙)常，地下水源较充沛，能够(gòu )满足抗(kà(🙏)ng )旱(💱)需求。5月下(🏀)旬以(yǐ )来(lái )，对全(🥗)省98.72万眼农田建设灌(🤝)(guàn )溉机(😐)井和56.85万(🛡)项灌排沟渠设备进(🌘)行全面(miàn )排查，及时修复损(sǔn )坏设施，确保抗旱灌(📓)(guàn )溉(🤾)需要。省财政近(🥔)期专门(🌙)安(ā(😘)n )排3000万抗旱专项资(⭐)金，支持各地开展抗旱(🕡)(hàn )工作。

　　当天，会(huì )上(🕔)举行了“中国(🐜)(山东)—中(🦔)东(dōng )欧(ō(🚮)u )国家科(kē )教产融(ró(🍳)ng )汇(huì(👪) )发展中心”揭牌仪式和合作签约仪式，发布了《中国新时代(🎇)(dài )融通式(shì )职业教育模式(🍬)报(bào )告(🌛)》，首次提出新时(🛳)代背景下的“融通(tōng )式职业教(🐸)育(💼)模式”。来自中国、俄(💵)罗斯等国家和地区的(⛸)高(❇)校、科(⬅)研院(🐪)所(💥)、企(🏐)业、机构代表分(fèn )别围绕各(gè )自(⬜)(zì )领域的(de )产教研融(róng )合创新发展作(zuò(🍖) )主(🅾)题(🍶)演(🧑)讲(jiǎng )。(完)