美团(tuá(🔬)n )数据也显示(🏈)，7月以(yǐ(🐤) )来(🔳)，“网(wǎ(🛢)ng )球”搜索量同比去年(🚵)增长(zhǎng )超(chāo )60%。网球体验(🎁)课、网(🤽)球培训季度课包(🌂)在(🌠)平台热(🍺)销，美团上网球运动相关团购(gòu )订(👿)单(dān )量(liàng )同比激增172%。

　(💃)　浦东新区“乐购(gòu )浦东”消(🚈)费券带动国(💬)际(jì )旅游度假区商圈和陆家嘴商圈端午节当日销售额同比增长18.1%和0.9%。闵行区“大虹(hó(🏡)ng )桥(✏)嗨购消费券(🗄)”带动虹桥国(⛱)(guó )际中央商务区商圈端午节当日(🛄)销售额(🤒)同(📵)比(👇)增长8.9%。

　　“机器人餐饮服务”的快(🚞)速(🤮)发展，正深(shēn )刻(💑)改变(🈴)(biàn )着文旅餐饮(🎨)消费格局。对游(🌗)客而言，景区(♋)内智能餐(📓)饮设(🏦)备出(🚳)品稳定、价格(🕐)亲民，不(😃)(bú )仅(🛫)解决了(le )“美(😟)(měi )食(🚂)难觅(💡)(mì )”的痛点(diǎn )，还因(yīn )其科技感十足的外观成为拍照打卡的热门元(📞)(yuán )素(sù )；于商家来(🍉)说，一台(tái )智(📃)能(néng )餐饮设(🐐)备可替代3名厨师，实现24小时无间断营业，大幅(🍈)降低人力成(🍇)本(běn )、提升(📥)经(jīng )营效率；从(🥧)城市发(🎊)展角度(🤮)看(kàn )，300多个智能餐饮点(🛠)位串(🏬)联起(qǐ )“边玩边吃边(biān )体验”的(😁)消费(🤛)链(liàn )条，让各(♑)大文(📁)旅场所变身(shēn )网(🥟)红打卡地，有效拉动城市消费(fèi )增长(🥕)。

　　记(jì )者在现场看到，该校(xiào )模拟法庭社团的(🌗)学生们分别扮演审判(pàn )长(⚫)、审判员、书记员、公诉人、辩(🦒)护人、被告(gào )人、法警等角色，模(😧)拟案(🎾)(àn )件的审理。整个(♑)“庭审”过程环环相扣，真实完整地再现了法庭审判场景(🛢)(jǐ(🤗)ng )。

　(🏷)　张(👉)先生说，因为网球人群(qú(🤓)n )的(de )增多(🔂)，网球运动关联经济也更加活跃。球衣、球袜、球包以(🏕)(yǐ )及打球(😲)的各种装备和周边产(🚞)品，包(bāo )括网球训练课(kè )都在走俏。比(bǐ )赛(🤘)数(🙉)量的增加，更是提升了各地运动场馆的利用率。

　　西安建筑科(🐶)技大学校长赵祥模表(🎿)示，自(zì )动驾(😵)驶(shǐ )技术(😙)的应(⤵)用，必将很好(📦)推(👰)动中(💈)国干线(xiàn )物流(🙈)降本增(zēng )效，进而有力促进中国经济社会(🤷)高质量发展(🎤)。在此背景下，如何(hé )破解(🧟)自动驾驶(shǐ )技术(🐣)在(🍈)干线物流中规模化应用的(🕺)堵(📨)(dǔ )点、难点，如何协同各方构建“政产学(🔡)研(🔆)金”深(🕘)度融合(🥞)的(de )行业生态，亟需共同思(sī )考。

　　访柬期(qī )间，两国(🥅)领导(dǎo )人(🥚)一致同(tóng )意携手(🚦)构建(🔶)新时代(dài )全天候(🐝)中(🎋)柬(jiǎn )命运共同体。这一新定位将有力推(🔋)动双边(🐉)关系(xì )高水平、高质量(🔈)、高标(biāo )准(⛽)发展，为构建人类命运共(⛳)同(tóng )体树立(lì )典范。

　　陈政高于1970年担任辽宁省海城县革委会政工(🧛)组办(🏃)事员；1978年(🐐)任大(dà )连(liá(📋)n )海(🧀)(hǎi )运(🔡)学院团(tuá(👽)n )委(🏾)书记；1982年任(rèn )辽宁省大连团市委(👋)(wěi )常委、学(🏾)校(🥛)部部(bù(💴) )长；1985年任辽宁省大连市长海县副县长；(🍮)1988年任(〰)(rèn )辽宁省大连市西(xī )岗区(qū )委(🧘)常委、副区长（主持工作）(🎃)；1993年任辽宁(🗾)省大连(lián )市副市长；1997年任辽宁省省长助理；1998年任辽宁省副省(shěng )长；2003年(🏋)任(🐮)辽(🧝)宁(níng )省(♊)沈(🕙)阳(🖖)市委副书(📮)记(㊙)、市长；2008年任辽宁省(💬)委副书记(🎾)、省长。

　　上海市第十(👠)(shí )人民医院精(jī(🦃)ng )神医学科(kē )从恩朝(📹)副主任(⭐)医(yī )师在(🥘)接(📼)受采访时表(🔈)示，家(💞)长不要勉强(😈)孩子每(měi )分钟都投入学习，不要(🐽)过度(dù(🥉) )给予压力、不(bú )要过(🏋)度(🍈)管控(kòng )和干预、不要(📺)过度(🤕)叮(dīng )咛和(🍝)嘱咐。这位专(🏤)家表示，有些(📈)家长(zhǎng )认为全天(🏣)候监督学习(😤)、(💌)制定严(🌻)苛的作(📩)息制度(dù )等(🍣)方式，能(néng )够确保备考(🔩)效果(🐌)(guǒ )。他们未能意识(shí )到，这种全方位的干预实(shí )际上剥夺(😪)了(💥)孩子培养自主(🏊)学习能力的(🧖)关键(jiàn )机会。部(🎂)分(😻)(fèn )家长刻意营造紧(🐮)张(zhāng )氛围，通(⛏)过不断(🐯)提高期望值、频繁与同龄人比较(🙉)等(🎓)方(🤰)式施压，误以为这(🍏)样能激发孩(🐢)(hái )子的学(🔹)习潜(🛳)(qiá(➖)n )能。殊不知，这种持(chí )续(✍)的外部压力反而(🚈)会(huì(🗻) )抑(yì )制(🥤)内在学习(xí )动机(🖨)。