(🔇)　今年年初，赵越(yuè )和冯飞在(⭕)会昌戏剧小镇(zhèn )经历了两轮面(miàn )试。第一轮面试是自备独白、展示才艺；(😻)第二(⛰)轮(lún )则是现场(chǎng )随(🤭)机搭档，即兴(xì(😸)ng )演绎赖声川戏剧作品的片(🍎)段——赖声川本人亲自担任(🔁)评委(🏳)。

　　相关数据(jù )显示，自2021年以来(🛵)，少儿科普百科超越儿童文学(🖐)(xué )，成为我(wǒ )国少儿图书(shū )市场(chǎng )的最大(⛏)品类。2022年和(👎)2023年，少儿(ér )科普百科图书(shū(🛹) )每(měi )年的动销品(🍩)(pǐn )种(🎊)数已(yǐ )超过(💯)6万种(zhǒng )。

　　(🤽)台湾问题纯属中国内政，任(🚫)何(🕗)外国无权干涉。美方不要(🙊)妄想把台(❓)湾问(👈)题当作遏制中国(👂)的筹码，勿要(yào )玩火(🤧)。中方敦促美(měi )方切实恪守一个中国原(yuán )则和中(zhōng )美三(sān )个联合(🤹)公(gōng )报，停止(zhǐ )为(⛲)(wé(📜)i )“台(🔕)独(♿)”势力撑(chēng )腰打气。南海的航行(🔄)和飞越自(🥪)由从来都不存在任(💀)何(🏟)问题。中(🔼)国在(zài )南(🌩)海问题(😲)上始终坚(📇)持同有关(🎊)(guān )国家(🏓)通过(🙉)对话(🏘)协商妥(🕹)(tuǒ )善处理分(fè(➿)n )歧，坚持依法依规维护领土主权(🈚)和海洋(🧐)权益(👈)。美国(guó )才是(shì )破(pò )坏南海(hǎ(📅)i )和平稳定(🚄)的最(🔒)大因素(sù )。

　　(🚮)据介绍(😵)，此(🌙)次(👖)活动围绕“老少同(🎵)行，共享(xiǎng )全运(yù(🛂)n )”，以全运(yùn )会为契机(jī )，为(🗜)穗(🏙)(suì )港(⏸)澳三地青(🤓)少年搭建起丰富的(🐑)实(shí(🥘) )践、交流和展示平台，并带动更多老(💾)年群(🔃)体、穗港澳青(qīng )少(🙂)年关(👰)(guān )注全(quán )运、参与全运，共同营(🥇)造(zào )“全民迎全运(☕)”的浓厚氛(🚇)(fē(🎗)n )围。

　　现场(➿)有父母带孩(🦆)子一(🆎)同参与，泉州五中(🌞)初三的学生吴涛说，“前(qián )辈们(😿)强调(🎳)‘传’，而作为(📖)下一代的我们需(🔥)思考如(🥔)何‘承(🥠)’。父母从小带我做义工，让我明白善文化(🐳)的传承(chéng )离不开家(🍀)(jiā )庭。仅有‘传’没有‘承’无法实现(🆙)(xiàn )真(💐)正(🖼)的传承(🏍)。希望两代人携手，共同(tóng )做(😮)好善(shàn )传承。”

　　为何美国关税战对华(🚆)不好使？美国可能现在都没搞明白(🐙)，倒(dǎo )是一位美国(guó )博(⛓)主@BeeRose in China，她(🦁)以(yǐ )自己在华的生活(🎞)经(jīng )历，结合(👴)中国(🚨)历史，有理有(🆎)据讲清楚了这其中的原(📙)因。

　　本(🚤)次展览由(🗃)乌(wū )拉圭东岸共和国驻华大使馆(guǎn )与江(🦏)西省文化和旅游厅合(hé )作举办。乌(wū )拉圭当代艺术(🏻)展展出(🕘)(chū )乌拉圭本土优秀(🧞)(xiù(🕓) )当代艺术(🏗)家(👜)的油(🔱)画、水彩、版画、综(📰)合(hé )材(🤓)料、(🧟)雕(🖲)塑、装置等艺术造(zào )型(🏥)门(🐇)类作品。迄(📊)今为止已(⬛)在北(běi )京、南京、重庆、郑州等多个城(chéng )市举办，引起(🚩)了(le )良好的反(🔅)(fǎn )响。

　　黄淮海、西北麦区的小麦(mài )正加(🚸)紧(⛴)收获。江(jiāng )苏3600多万亩小麦(mài )陆续成熟，在海安市，种粮(📎)大户、家(🚶)庭农(🚦)场抢抓晴(qí(🍕)ng )好天气，全力以(yǐ(🚥) )赴开(kā(🕦)i )展机收作业。当地预(🤒)计投入联合收割机、粮食烘(🎙)干(👥)(gàn )机等(⛳)5000多台，确保颗粒(🈳)归仓。陕(🛥)西1400多万亩小麦也开始收(🏿)割，在关中平原，今(👈)(jīn )年小麦收获期较往年提前了3到7天，农业部(bù(🌹) )门(mén )通过智(🍊)慧(🤓)平台，科学调动农机，高(🐻)效(😭)开展收(🚓)割作业。

　　在类乌齐县中(🤥)学，重庆市求精中学校校长(🔇)(zhǎ(♈)ng )邹安(ā(📥)n )宇向该校(🍘)老师(shī )们(🛺)(men )介绍了一所学(🐢)(xué(🎎) )校如何实(🔊)现高质量发展与高(gāo )品质建设。在(zài )他看来，高质(👛)量发(fā )展(🥫)学校是“高(gāo )定位、高品位(wèi )、高质量(🖕)、高(🕉)认(🦁)同”“有温度、有人性、有故事、有美感”“原生态、去(🐔)功利、致良(liá(🔌)ng )知、可持续”的现代学校。