连日来，受高温少雨天气影(🎵)响，黄(🐓)河流(liú )域(🎀)(yù )甘肃、(🏨)内蒙(🏇)古、山西(xī )、陕西、河南、山东等(děng )省(🌩)（区(🎐)）出现不同程度的旱情。针对流域相关(guān )省（区）旱(💞)情，黄(huáng )河防(💟)总和水利部黄河水利(lì(💪) )委员会（简称黄委(💼)）第(🎋)一时(♌)间分别启动抗旱四级响应和干旱防御Ⅳ级(🍃)应急响应(🚞)；自6月14日17时起，针对河南省启动干旱防御Ⅲ级应急响应；(🌓)要求各相关单位落(🔇)实落细各项抗(📞)旱(🧀)保(⏪)供水措(🛺)(cuò(🛃) )施，做好旱情持续或进一步发展的应对(duì )准(💜)备。

　　据官(guān )网(👯)介绍，四川绵(mián )阳是我国重要(yà(🐿)o )国(guó )防军工(🏘)和科研(🤱)生产基地，邓稼先(xiān )、于(yú )敏等9位“两弹一星”元勋(xūn )和成千上万的科技(🥍)精(🎊)英在这里(lǐ )“干(😁)惊天动地事、做隐姓埋名人”。

　(🕌)　张先(🆖)(xiān )生告(🏺)诉(🗳)《环球时(🙇)报》记者，近年(niá(🚰)n )来走入网球馆和网球场的(🤯)人越来越多，这一现(xiàn )象在郑钦文夺冠后更加明显，其中尤以青少年人群为(🌉)多。

　　(🌘)对(duì )抗(🌑)旱工作作出安(🖱)排(pái )部署。印(yìn )发《关于(✅)做好(📚)当前抗旱(🕒)工作的(de )紧(jǐn )急(🚹)(jí )通(🎡)知》《关于(yú )切实做好抗(kàng )旱播种保苗工(👟)(gōng )作的紧(⛪)急(🏜)通知》等文件，就抗旱播(🏝)种(☕)、田间管理、旱情监测、水源调(🥜)度等(🆗)提出(chū )要求。严格落实以气象预(💑)报为(🎎)先导的应(yīng )急(jí(🛋) )响应联(lián )动机(⬇)(jī )制，组(zǔ )织相关部门(mé(✴)n )滚动开展旱情会商，分(🏚)析研判(🏟)旱情发展趋势(shì )。及时启动(🌌)省级抗旱应急四级响(🏎)应，14个省(shěng )辖市(🉑)先后(hòu )启动本(běn )地区抗旱应急响应机制(✒)，全(🔥)省进入抗旱(hàn )应急状(🐡)态。

　　据(jù(🦅) )国际(👸)网球(🍾)(qiú )联合会(🕍)发(fā(⛸) )布(😊)的(🦀)《2021年全球网球报告》，2021年全球参与(💣)网球(qiú )运(🎉)动的人口(🧣)有8718万人，中国以1992万人成(chéng )为全球网球(💬)参(🈁)与人数排名第二(📨)的国家(🦊)，仅次于(yú )美国(🆚)，占全球总(zǒng )网球人口的(🎟)22.9%。同时，中国网球场(chǎng )的数量也为全球(🧥)第二，达(dá )49767个。网(🤲)球教(🖐)练则以11350人位居全球第五。

　　“你们无(wú )私(🤷)奉献(🤞)的国际主义精神，让战火中的中国感受(🐆)到了跨越山海(hǎi )的(👐)真挚情谊(yì )。”舞台上，“宋(🈵)庆龄”向援助中国(👘)反(🎫)抗侵(qīn )略的世界和(hé )平力量表(biǎ(📸)o )示感谢，并(🅿)语重心长(👲)地对身旁的孩子们说，“只要你们还在(🚂)，我(wǒ )们的国家(⛄)就(jiù )有希望(🥁)。”

　　(🚠)由于(yú )男(🥒)单(🕵)对垒(🅾)中，“五朝元老”石宇奇也告(👚)别上届(jiè )苦(⌚)战三局(jú )的情况(⛳)，直落两局战胜日本选(xuǎn )手奈良冈(🛂)功大，中国队已经连下两分。未尝一胜的日本(běn )队开(🈹)始在(zài )女单项目上发起绝地反(🆑)攻。

　　不仅是龙舟周(zhōu )边(👐)产(🐵)品(🍷)，记(jì(🖥) )者(😮)走访了解到，全国(🐚)(guó )多地都在探索(🔔)将(🏿)龙舟(zhōu )文化(huà )融(📂)入(🌁)产业发展，打造集赛事(shì )、文旅(🛳)、(♊)非遗传承于(🏓)(yú )一体的(🌍)龙舟(zhōu )特(tè )色产业(🌏)，推动龙舟经济从(🐮)“节日热”走(zǒu )向“常态火”。

　　“面对(⏯)孩子的潜在(😄)成瘾行为，家(jiā(👶) )长(👠)需把(🥃)握适度干预的原(⚫)则(zé )。”杨可(kě )冰介(jiè )绍(🔸)(shào )，如以科学理(lǐ(🗑) )性(💤)的方式与(yǔ(🌽) )孩子沟通，用(🅰)“概率计算”让(🌛)孩(💟)(hái )子认清商家套路，帮(🤕)助其认识到过度沉迷拆卡(🌪)对身(shēn )心(🎺)健(😭)康、(🏄)学业(yè )发展及人(🌳)际(jì )关系的(de )现实(Ⓜ)(shí(📐) )危害。同时，通过制定(🎿)(dìng )时间(✉)规划表、(😫)设立目标(😾)激励(lì )机制等方式，循序渐(🤲)进(🏷)培养孩(🈸)子的自我管理能力。