(😊)　当地时间8月29日，巴黎残奥会首个比赛日(🔋)。在伊夫(🍻)林省圣康坦自(zì )行车馆，中(🌖)(zhōng )国队选手(shǒu )李樟煜上演了一(yī )场(🎷)“速(sù )度与激情”。男子C1级3000米个(gè )人追逐赛资格赛，他(⚪)以(🥇)3：(🔧)31.338的成绩刷新该项目世界纪(🥖)录(lù )。决赛(sài )中，李樟煜状(zhuàng )态火热(🌻)，夺得金牌，这(🏏)(zhè )也(🉐)是中国体育代表团在(➖)本届(➿)残奥会(huì )上(⭐)获得的(🛰)首(🈁)枚金牌。另一位中国队(⤵)选手(📈)梁伟聪摘(🦆)得银牌，恭喜中国(📗)队包(bāo )揽该项目金(🌕)银(🔇)牌！

　　2019年9月，国务(🌶)院办(🗄)公厅(🛺)印(yìn )发(🔧)《关(guān )于促进全民健身(🐆)和(🍊)体育消费推动体育产(💴)业(🔽)高质量(📉)发展的(de )意见》，其(qí )中提到推动体育赛事职业化，支持发展体育(🥉)经纪人队(🏘)伍，挖掘体育明星市场价值。2019年12月，国家体育(yù )总局(🕙)发(🎛)布废(🎞)止部分规(🍎)范(🛸)性文(📆)(wén )件(✔)的通知，《关(guā(🤮)n )于对(✏)国家(jiā )队运(yùn )动员商(❇)(shā(🚨)ng )业活(huó )动试行合同(🏗)管理(🚧)的通知》等(📣)限(🎆)制(zhì )运动员商业活动的规(👵)定被废(🔐)止(zhǐ )。曾文莉(😨)认为，即便如此(cǐ )，目前国(🔂)内体育经济的价值还(hái )有待充(🚶)分释放。她对已走(🏰)上职业化道路多年的网球充(❣)满希望，认(🗄)为网球(😎)市场可能(👾)是一个突破口。

　　据不完全统计，赛事(🍦)带(🚒)动吃(chī )、(🌔)住、行、游、购(🔓)(gòu )、娱总(zǒng )体(🌔)消(🏥)费(fèi )高达149.04万(wàn )元：15家厨娘工坊(🐜)和新港餐厅(tīng )日均接(jiē )待量同比(bǐ )增长(🌛)350%，产生(⬜)营(yíng )收超32.9万(wàn )元：(➰)良渚街道辖(🗃)区内(nèi )酒(jiǔ )店民宿搜索量(lià(🔱)ng )暴增300%；(🌲)“赛事观礼+田园休闲(xián )”线路受热捧，麟(🐹)海(hǎi )蔬(shū )果采摘(🖼)基地、东明山森林公(gō(💠)ng )园、玉鸟(🌥)集等景点游客量增长20%。

　　曾文莉(lì )认为(wéi )，在职(💒)业选手商业价值充分释放后，其成(👷)功效应才会吸引更多的人群尤其是青少(shǎ(🤸)o )年(⏳)从事网球(🌟)运动(🐁)，而这是中国网球经(jīng )济发展的根基。

　　台湾青年(nián )林益生是大(📞)陆(🚃)常(cháng )客，曾(🤳)在上海工作多(🍤)年的他(tā )回乡(⤴)传承家族旗鱼黑轮(lún )的手艺(💥)。从(có(🙉)ng )重庆、成都(😘)再到昆明(míng )，他梦(⏹)想带着来自远洋深海(hǎi )的(💫)味道走遍(🐡)(biàn )全中国。他(⛸)坦(🚜)言正考虑(🤒)在(👣)昆明(míng )开设分店，“让(🏤)昆明和台北在(📏)味觉上‘零距(jù )离’”。

　　文件要求实(🍕)现常用中药材(cái )规(🎏)范种(💎)植和稳定供给，加快构建现(🚇)代化产业体系，形(⛅)(xíng )成(♉)传承(chéng )创(chuàng )新并(🖌)重、布局结(🚇)构(gòu )合理、装备(🤵)制造先进(🤯)、质量(🦎)安全可靠、竞争(🍏)能(🛐)力(lì )强(🤮)的中医药产业高质量(📡)发(fā )展格局(🎸)，更好增进人民(mí(🛫)n )健康福祉(✉)和(🛀)服(fú )务(wù )中国式现代(dài )化。

　　活动期间，来自(💆)日本(⚡)(běn )的21位文(🚀)化学者、艺术(🎧)家、(🗒)旅行(🗾)社及媒体代(🍞)表组成采(cǎ(🌘)i )风团，将实地探访(🏪)云冈(📱)石窟、悬空寺、五台(😙)山、乔家大院等(děng )景点，体验山西文化特色。

　(🏼)　中(🐼)国(🛃)驻英国使馆发言人(🔋)13日表(📲)示，英方有关制裁是没有国际法(🌅)依据的单(🍶)边主义行径，中(🦖)方坚决(🌘)反对，已向英(yīng )方(♑)提出严正交(🔭)涉(📤)。英国(💯)政府(fǔ )罔(🐏)顾国内国际民意，不(🕒)断(🔣)火上浇油，助长战(🛰)事延绵不绝、生灵涂炭，致(zhì )使和平(píng )更加遥遥无(wú )期。

　　当天，会上(👞)举(jǔ )行了“中国(山(shān )东)—中东欧国家科教产融(róng )汇发展(🐔)中心”揭牌(😝)仪式和合作签约(🥍)仪式，发布了《中国新时代融通(👼)式职(🔜)业教(🔔)育模式报告(🤹)》，首次(🚤)提出新(🍘)(xīn )时代背景下的“融(róng )通式职业教育(yù )模式”。来(lái )自中国、俄罗(luó )斯等(dě(🐮)ng )国家和地(👾)区(qū )的高校、科研院所、企业、机构(📫)(gò(🔟)u )代表分别围绕各自领(lǐng )域的(🅱)产教研融(ró(🔛)ng )合创新发(🏮)展作主(😍)题演讲。(完(🍮))