“旱地(♐)龙舟赛”旨在(zài )通(🎊)过互动体验，让游(🍓)客在比赛(⛷)中亲(📄)身体(tǐ(😀) )验古代船工(🙃)的艰辛与智(zhì )慧(✝)，让游客(⛪)(kè )深入了解黄河航运历史，感悟黄河精神。(完)

　　河(🍹)南艺术职业学院的(de )180名学生正在(🔠)一(🃏)家手工车(🌌)(chē(💫) )间里(lǐ(🙎) )研学(👍)体验绞(📇)胎(😸)瓷手艺。绞胎瓷(🈁)(cí )是起源于唐代、兴盛(🏬)于宋(📚)(sòng )代的(🌧)陶瓷(🎠)艺(yì(📻) )术，有(🕡)着(zhe )表(biǎo )里如一(🍮)的独(dú )特纹理(lǐ )。2014年，当阳峪绞胎(🙆)瓷烧(shāo )制技艺成为国家级非(fē(🈹)i )物(🌴)质文化(😤)遗产代表性项目(mù )。

　(🧔)　(🎷)鄂港青(🤤)年(nián )交流促进(🥂)会副(🌬)主席、香(🈯)港(💉)中(zhōng )西区区议员胡(🤵)汶(🔩)轩在(🧞)交流结束后(🍽)告诉(🔠)(sù )记者(🌠)，希(xī )望同学们以此次活动为起点，主动将个人成长融入国家发展大(dà )局，在鄂(🗡)港(🥓)合作中找准定位、锤炼本领，用(yòng )多元视角与创新(xīn )思维搭建更多共赢(yíng )平(píng )台。

　　“七天免签”模式是(🦂)指符合定(🐥)航线(xiàn )、定船舶等规定的船舶(bó(📑) )，可向(✅)海事部门提出定期查验申请，审(📪)(shěn )核通过后即(jí(👹) )可(🎑)获(💇)得许可证，七天内往来广州南沙和港澳的船舶无(📤)需再另行办理国际(❇)航行船舶进口岸申请、国(🗯)际航行船舶进口(kǒu )岸(🍟)手续(👩)和国际(🎰)航行船舶出口(🚴)岸手续。这一(🔔)模式的实施减(🌐)少了(le )手续办(💸)理(lǐ )的时(🚨)(shí )间和人力成本，缩短了船(🥔)舶(🕢)在港口的(🚿)停(tíng )留(🥟)时间，加(jiā(🔘) )快(🔆)(kuà(🦎)i )了货物的周(zhō(🔻)u )转速度，也(🌥)是海事部门服务粤(yuè )港澳大湾区建设、落实《广州南沙深化面(miàn )向(🤫)世界的粤港澳全面合作总体方案(❌)(àn )》的(🐡)又一创新(🧑)举(jǔ )措。

　(😴)　(🎼)“拿孩(hái )子当掩护”“给(🕗)孩(🚩)子(🆑)不良示范”的批判声中(zhōng )，是(shì )网友对27次盗窃(🎾)频(🚝)次的(🔲)震(zhèn )惊(🥣)，更反映出公众对(🏿)“母亲+乐园+盗窃(qiè(🚾) )”组合的认知冲(chōng )突。更(👩)(gèng )多人(ré(🕐)n )担(🥕)忧，5岁(suì(🤯) )女童(💛)目睹犯罪过程，会否(🔜)(fǒu )造成心理影响？

　(🎓)　IPSPACE名誉主席、联(🐶)合(hé(🤱) )国驻(🌽)华协调员常启德在致(zhì )辞时表示(😋)，当前，全球面临地缘政治、气候变化等多(🤒)重(🌃)挑(👯)(tiāo )战，亟(🌽)须通过包(🧥)括IPSPACE在内的平台加强多边合作(😓)。他还表示，联合(🎥)国支持(chí(👱) )本次大会将可持续(xù )发(fā(🔮) )展目标与太空探索(🏃)融合，凝聚全(quán )球合力以应对不确定(🌏)性(🤪)。

　　基于此，长(zhǎng )城(🕴)证券宏观经(🤗)济学(xué )家蒋飞(fēi )预(🔄)测(🖨)，二季度基建投(🙋)资增(zēng )速有望(wàng )进一(🛤)步加快。大项(🌇)(xiàng )目投资带动作用(⚓)突出，1-4月(🗣)，计(jì )划总投(tóu )资亿(yì )元(🕝)及以上(♐)项目投资同比增长6.7%，增速(💖)比(🐟)全部(🤙)投(tó(🙍)u )资高2.7个百(bǎi )分点，拉动全部投资增长3.8个百分点(diǎn )。

　　“今年是民盟宁海县基层委员会和东仓小学(🥔)结对十周年，我们和(💿)(hé )学校提前(qián )一个月开始准备这场汇(huì )演，为孩子们设计了各(gè )色游(🔕)园(yuán )和(hé(⛹) )闯关游戏(🤶)，民盟宁(🚼)波市委会还邀(📳)请了民盟(méng )中央(yāng )美术(📃)院宁(🚘)波(🍘)分院的书画家(🥋)们(💜)开(kāi )展现场(💩)教学。”民盟宁(níng )海(🌷)县基层委员会副(fù )主委陈珍莹说。

　(👞)　前(🌖)段时间，徐(🐔)则臣的茅盾文学奖获奖作品《北上》因(🌉)成功被多种艺术(📳)形式改编(biān )而(🍃)为文学界瞩目。作为这(🏠)(zhè )部(bù )小(🈳)说的(🅿)责编，韩敬群最近开始(shǐ )编辑一部徐(🎼)则臣的(de )新作，新作将(🔀)多(📱)年来徐则臣(🏹)的(🤲)(de )散(sàn )文(💱)作品(💎)集中起来，按照一个作家(jiā )从一代(♉)人中的“一个”成长为同代人标杆的“这一个(🙉)”的思(🖍)路重新编排。“这道(🐔)工序恐(kǒng )怕只有(🏼)编辑可以去(🌻)做，文(💟)学编辑这(zhè(😷) )个(⛎)行(🎦)业不(bú )会(🛸)轻易被取(qǔ )代。”