6月(📢)(yuè )13日、14日，河南多地发布人工增雨公告。提(🌶)醒：任何组织(🔶)和个人(rén )若发现未爆炸或爆(bào )炸(🎃)不完全弹(🚎)头、弹(🏬)药碎片或火箭弹(🤰)残(😎)骸，切(🚕)勿擅(🗽)自移动、藏匿(nì )、拆(🚦)解(🤛)和(📝)损毁(huǐ )等，请立(🐗)即报告当地政(zhèng )府(fǔ )或人工影(yǐng )响天气有(🌀)关部门，或者立即拨打(🍜)110向当地公安(💎)部(bù )门报(📛)警。

　　在四川(chuā(🎲)n )之(zhī )前，河(hé )南、(🛹)内蒙古、浙江(jiāng )、(👃)江(🍒)西的省级(❎)党委科技委员(🍾)会已经亮相。河南、吉林和四川(🐣)(chuān )的(➰)省委科技委员会，都(🐫)是由省委书(shū )记和(🧚)省长担(🧛)任主(🗑)任。

　　6月(🤧)14日上午，水利部组织(zhī )开展抗旱专(😦)题会商，分析研(yán )判(⛏)华北(🈷)黄(🥄)淮(💬)等(děng )北方地区旱情形(🤜)势，要(🔨)求(qiú )即日(📝)起，受旱地区上游黄河、海河、淮河流(👡)域的(👧)(de )控(🛢)制性水库全部进入(rù(🔩) )抗(kàng )旱调(💱)度模(mó )式，加大下泄流量，保(🕯)障(🧀)抗(🚅)旱用水(🛴)需求，确保城乡居(🎂)民饮水(🕹)安全(😖)，以及规模化(🤤)养殖和(hé )大牲畜用水安全，全(🍕)力(🐲)保(🛵)障灌(🛍)区农(🍫)作物时令(lìng )灌溉用(🗳)水(😼)。6月14日15时，水利部将(👀)针对河南、河北的干旱防御应(yīng )急响应提升至三级，目前(🍗)维持(🧠)(chí )针(🐈)对山西、江苏、安徽、山东、陕西、甘肃6省的(🆎)干旱防御四级应急(👂)响应，并(📋)派(pài )出两个(gè )工(gō(✳)ng )作组正在一线指导抗旱工作。

　　平台还和减(💊)肥(féi )产品合作，设置自己(🎧)的(🕒)商城(chéng )，对开(🐼)通会员的(de )用户购(gòu )买商品进(jìn )行打折(🍪)(shé )。同时，在给(♈)用户的定(dìng )制(🛤)计(🍍)划内加入有合作(zuò )的减肥产品，通过(💸)和品(pǐn )牌合作销售得到分(🔮)成。

　　(🥞)上海5月24日电(diàn ) (记者 陈静)24日，第三届“一校三区”台联联(lián )谊暨海(🖕)峡两岸青年学生传统文化(🈹)交流活动(dòng )在华东(😬)师范大学(🎉)举行，艾草清香与AI科技相遇，传统民(mín )俗碰撞数字创意。

　　一(🎍)名驻地民(🆑)众(🈴)因胃出(chū )血情况危急，急需大(🎃)量(🌫)O型血(♌)浆救(🍏)治。但(dà(♌)n )医院血(xuè )库血液存(🍟)量不足(zú )，家属焦急地向大队求助(zhù )。大队得(🕷)知(😭)消息后，救援人员(👅)(yuán )纷纷主(zhǔ )动请缨(yīng )，踊(🛄)跃报(bào )名参加献血。

　　北京6月1日电 (记(jì )者 孙自法)2025年6月1日是中国科(kē )学院学部成立(🎺)70周(🚞)(zhōu )年纪念日。70年来，聚焦国家重(chóng )大需求和(hé )世(shì )界科技前沿，中国(👠)科学(🕶)院学(🔂)部团(🐱)结(📁)带(🥏)领(🎙)广大(🛒)院(😛)士攻坚克难，在陆相成油理论、中微子振荡等基础前沿(🏋)，“两弹(🚃)(dàn )一星”、载(📮)(zǎi )人(🔅)航天等高技(🕒)术发(🖤)(fā )展(zhǎ(🚗)n )，“黄淮(huái )海战役”“渤海粮仓”等农业(yè )科(🔃)技(jì )工程示范的诸多领(🚔)域(🧛)，取得一批“顶天(tiān )立地”重(📀)(chóng )大科技创新(🛌)成果。

　　新华(⛱)社(🐖)北京5月(⏹)31日(rì )电 近(🚛)日，中国汽车(chē )工(💜)业协(xié )会发布《关于维(📩)护公(gōng )平竞争秩序 促进(😸)行业健康(⬆)发(fā )展的倡议》。如何看待中国汽(🤢)车(🚵)工业协会发布(bù )的倡议(🐇)？对于汽车行业“价(jià )格战”等(🥖)“内卷式(shì )”竞争，将会(🎦)采(🔷)取哪些(xiē )措(cuò )施(🆓)？工业和信息(🥐)(xī )化部相关(😅)负责人(🌰)回答了记者(🕍)问题。

　　三是培养人才和满(mǎn )足社会(🏅)需要的关系。培养人才是教育的(de )基本职(🥙)能，而能(📚)否满足经(🔳)济社会发展需要是衡量(✡)人才(🤬)培养成(😛)效的重(🕶)(chóng )要标准。要完善人(👳)才(cái )培养与经(🖖)济社会发展需要适(㊙)配机制，顺(🥖)应(👷)时代发展要(🏫)求，动(🗾)态调整(🚖)(zhěng )学科专(zhuān )业，优(yōu )化办(bàn )学(💻)资源配置(🧡)，完善学生(🦕)实习实(⛎)践制(zhì )度，努(⚡)力让(ràng )每一位人才都能人(rén )尽其才(🤠)、才(Ⓜ)尽其用、各得其所(🎗)。