(💃)　提醒(💏)大家千万(🚮)别一次猛炫半个大西瓜(超过两斤)，即(jí )便(🐸)它含糖(🤞)量不高(gāo )，也架不住吃得(dé(🚠) )多啊！这样吃很容(róng )易引起餐后血糖(🦉)剧烈波(bō )动。大(dà )家想一次吃完就(🐠)买小西(xī )瓜，或者和家人朋(💌)友分(fèn )着(zhe )吃。

　　全国(🧣)政协副主席、中(🏁)华职业教育社副理事长(zhǎng )秦博勇(yǒng )在(⛑)闭幕式讲话中指出，职业教育作(🌶)为培养高素质(🈳)技术(shù )技(jì )能人才(🐥)的重要阵地，肩负着(🚄)为经济社会发展输送创(chuàng )新力量、(😶)培育创业英才(cá(🐦)i )的重(🦉)任。中华职业教育创新创业大赛(🖥)的举办(bàn )，有效(xià(♟)o )激发(📦)了(le )广(👁)大青(🔽)年学(👢)子的(de )创新活(🐞)力与创(🔟)(chuàng )业潜(🤸)力，为职(🆗)业教育师生搭建起(🏎)展示创新创业硕果的广阔舞台。

　(🐼)　再(zài )如(〰)绿釉迦陵频(pín )伽、红陶迦(🌊)(jiā )陵频(pín )伽(👥)，人(👎)首鸟身，神态安(📒)(ā(🐠)n )详(🤪)。“迦陵(líng )频伽(📎)”为梵语音译，意译为“妙音(😫)鸟”等。目前(🧚)所(suǒ )知中(💤)国最早的迦陵频伽(gā(👓) )纹(wén )饰出(📡)现在北魏石刻上；唐(❄)代佛教兴盛，迦陵(❇)(líng )频伽纹饰的使用(yòng )也(🛋)日益广泛。西夏(xià )迦(👬)陵频伽形象延续唐代传统，作为建筑构件出现在(🌃)考古发现(🐭)(xiàn )中(zhōng )属(🏑)首次。

　　美国财政部本(🥐)周早(😬)些时候也公(🥇)布了(😢)新的(de )反俄(é )制(🧝)裁(cái )方案(🍷)，涉及俄罗斯以及中国等其他(🍃)国家的300多家(😯)(jiā )公司(🕋)、银行和数十名(⏪)个人(rén )。中国外交部发言(yá(🏙)n )人(ré(🐎)n )林剑13日表(🚺)示，美(mě(🗣)i )国在(🚆)全球范围内(🏷)滥施单边制裁贻害无穷(🍪)，严重损害(hà(🍛)i )他国(🖇)主权安(🦋)全，造成人道惨剧，破坏产供链稳定。乌克兰(lá(🏃)n )危机升级后(💫)，美方(♉)制(🕜)裁更是变(🏅)本加厉。而(ér )这(😮)种(zhǒng )乱舞制裁大(🏰)棒的(🍫)做法(fǎ )，不仅(⬜)无助(🌔)于(yú(👒) )问(🕝)题的(🛶)解(💡)决，反而(🥪)成为世界一个主要的风险源头。

　　吃完龙舟饭，再(✒)来体验划龙舟、打龙舟鼓。劲儿沉、节奏缓(⚫)是喜(😜)庆(🈲)热(🍀)闹的游龙专属(🏴)鼓声，而(ér )声脆、点快则是(shì )龙舟(🔓)(zhōu )赛(sài )场的冲锋(fēng )号。振奋人心(xīn )的鼓声(🏠)(shēng )，激起了游客的(de )参与热(rè )情，拼鼓坯、拉(lā )鼓皮(㊙)、(🕐)描绘(👯)上(shàng )色，一(yī )双双手齐上(🥙)(shàng )阵，亲(qī(🕤)n )手制(zhì )作的(de )小小龙舟鼓(gǔ )。

　(🎱)　(🕴)亲(🎟)友(🗾)及晚辈亦纷纷(🕣)撰文，表达对(👄)许历(📎)农的追思之(🏘)情。许历农的(de )外孙女写(🎁)道，阿(🖼)公(gōng )深受爱戴，亦深深影响(👇)着(⤵)家(jiā )人与朋友，自己始(shǐ )终以他为荣。熟识(👹)许历农的朋友则称赞(zàn )他(🐼)(tā )为“一代儒将(💬)，智勇双全”“高瞻远瞩，气度恢弘”，特别称许(🍟)其晚年致力(🐴)推动两岸和(🕸)平的宏大情(📚)怀。

　(🍜)　上海3月20日电(范(📒)(fàn )宇斌(🐅) 熊(🏷)天成)近日，“发(fā )挥(🍙)侨界优势作用，助力上海(hǎi )人(🧤)才(🐱)高地建设(🤡)”侨界人士专题(tí )考察交流(🔲)活动(🛃)在(zài )上海浦(🤵)东国际人才港举(📂)行(👽)。活(huó )动由上海市侨联主办，浦东新区侨联承办。致公党上海(❌)市委会相关人士应邀参加。

　(🅰)　第二，议程(😠)设置失(💲)灵。新(☕)任领导刚上任，却没有提出(🃏)让民众有感的重大(🎧)改革行动(💰)，欠缺议程设置能力，迄未(🛣)展现其领导能力(🔔)，无法主导政治议程，反(🕴)而任由蓝白“在(👚)野”党主导议题(tí )引领(lǐ(🏳)ng )风潮。

　　当下，手机等电(😱)子产(🙇)品成(⛅)为人们(men )日常(cháng )生活中的“必需品”，也(yě )卷入了青少(shǎo )年(😇)的成长轨迹。我们如(🏟)何看待(dà(🛫)i )手机等电子设(🍰)备给未成年(🔉)人带来(🌑)的(de )影响(🛥)？家(🕎)长又(yòu )该(gāi )如何才(🔤)(cái )能当好虚(🏌)拟世界的(de )园丁(dī(🦑)ng )？