活动(🥜)以“趣(📢)味(😃)(wèi )竞技+传统(tǒng )文化”为主线(💡)，精心设计了(le )八项创意(yì )十足的(🔳)比赛(🏞)项(🍚)(xiàng )目，既有体力与智慧(🦔)的较量，也(🤝)有默(mò )契与协作(zuò )的考(🛥)验(🧕)。在“自行车慢骑”项(xiàng )目(💯)中，官(👸)兵(bīng )们颠覆常规，比(👸)拼“龟速骑行”技巧。限定(🚞)赛(🈚)道内，参赛者屏息(🏠)凝神、(💪)左摇右(🎽)摆，生(🛬)怕脚触(🔽)地淘汰。围观战友的(de )加(💭)油声(shēng )与欢笑声(📳)(shēng )此起彼伏，最终“稳(🕹)如(🍒)泰山”的选手以(📻)“慢(🧀)到极致(🐦)(zhì )”的绝(😧)技(🛣)摘得桂冠(guàn )，现场(🍕)氛围轻松诙(🍺)谐，尽显“比慢不比快”的趣味精髓。

　　病例(lì )是一位34岁女性，2014年因“抽筋(jīn )”去北京大学(xué )第三(🚨)医院内分(🍧)泌科(🧕)门(mé(🚭)n )诊(♏)，诊断为维生素(🌋)D缺乏。她后来出国生活，开(kāi )始自己补充维生素D，每天吃的(🎅)量很大(🛑)，4000~20000IU/天(🏻)不等(🛷)，同(🌀)时(📩)服用钙剂，持(🥡)续共5年余。2019年回国后再去医院检查(🙄)发现维(⬇)(wéi )生素D过量。幸好发现及时，并未出现严重不良反应。

　(🌳)　(📰)如何实现(💢)学校高(gāo )质量(🤗)发(🕺)展？邹安宇认为，学校(📉)管理(💺)者(🕉)需要思考的是(shì )依托什么样的治理(lǐ )主体、选择什么(me )样的(👧)发展路(🛴)径、遵循什么(me )样的治理逻辑，使学校(💘)走向高质量发(🎧)展(🍸)。

　　在四(sì )川之前，河(🕦)南(🛳)(nán )、内(🎢)(nèi )蒙古、(👲)浙江(😩)(jiāng )、江(jiāng )西(xī )的(de )省级党委科(kē )技委员会已经亮相。河南、吉林(lín )和(hé(😙) )四川的省委科技(jì )委(📵)员会(huì )，都是由(yóu )省委书记(👟)和(hé )省长担任(👀)主任。

　　对于绝大部(bù )分普(😸)通人(0~65岁)来(lái )说，每天(🐡)一(🔳)(yī )共摄入400IU(10微克)就可以了；对(👽)于65岁以上的老年人，每天(tiān )摄入600IU(15微克)即(🛥)(jí )可。

　　参与(yǔ )运营北京奥林(lín )匹克森林公园西畔(🌘)的国家网(🚘)(wǎng )球中心两片红(📍)土(⛰)(tǔ )网(wǎng )球场(🌈)地(🛅)的维宁体育创始人、CEO纪(jì )宁(🎄)8日告诉《环球时报》记(jì )者(🔄)：“本就稀缺(🚲)的(de )网球场馆(👠)在郑钦(qīn )文夺冠后(🔅)变得更加炙手可热，现在根本都约不上。”

　　端午节是我(🧒)国重(💁)要(yào )的传统(🎆)(tǒng )节(jiē(🧔) )日，专家介(👅)(jiè )绍，它也(🥎)被称(chēng )为“中国(guó )最早的卫生防疫日”。古代先民通过特定习(💯)俗与仪式(shì )，在仲夏时节主动防范疫(🕕)病、驱虫避(🤒)毒，本质是调整人体与自然的关系。他们(men )用艾草杀菌(🛒)、香囊防病的(🏽)(de )方式(shì )，恰(🧓)恰(🎍)与(🥉)现代公共卫(🚒)(wèi )生的消毒、防疫(yì )理念不谋而合。

　　(💠)截至6月13日，全省(shěng )大、中型水库可(💿)用水总量40.48亿(yì )立(🤪)方米(🍿)，储(chǔ(🏂) )量充足有保(bǎo )证，按照6月底前无(🎙)有(🦄)(yǒu )效降雨(📲)的最(🗞)不利因素(🐄)考虑，可放(🔗)水7亿立(lì )方米用(🌲)于(⛩)抗旱(⛏)灌溉；(🐇)南水北调中线工程、大中型(xíng )水库及河道供水正常，地下(xià )水源较(💣)(jiào )充(🛥)沛(pèi )，能够满(mǎ(🎯)n )足抗旱需求。5月(💣)下旬以来，对全省98.72万(wàn )眼农田建(🧢)设灌(🔈)溉机井和56.85万(wàn )项(🔬)灌排沟渠设备(🌳)进(jì(🚟)n )行(👱)全面排查，及时修复损坏(huà(😝)i )设施，确保抗旱灌(🤾)溉(gài )需要。省财政(🎐)近(🚍)期(🎛)专门安排(pái )3000万抗旱专项资金，支持各地(dì )开展抗旱工作(😃)。

　　本书以(🥨)如何进行“有逻辑(jí )的说服”为线索(suǒ(🌴) )，从不同方面展示怎么写出一篇论(lùn )文，具体(⤴)介绍(shào )了论文的基(🍾)本结构、论文选题(🍋)的确定、理论文章和实证文章不同的写(🧒)法(fǎ )等内容，向读者展现了(📌)推理方(👛)式和思维工具(🀄)，以及如何把(🔱)这些(📜)工具运用于论(♏)文(❔)写作，实现“有逻辑的说(shuō )服”，并产生(shēng )创新成果。