(👙)　“春节”申遗成功，中(🏃)华文化符(🌽)号收(🌲)获世界的(⛵)认(🏳)同与(🛀)欣赏；电影《哪吒之魔童闹(🍄)海》登(dēng )顶全球影史第五；(🥅)“China Travel”刷屏海外社交媒体 ，“圈粉”外国游客(kè(🚧) )；(🎭)3A游戏《黑神话(huà )：悟(😣)空》走红全球(qiú )，掀起“西游(⌚)热”；舞剧(🐅)《咏春(🐤)(chūn )》让(🍈)中国非遗(🔣)在(🛄)海外频频“破圈”……

　　携程(chéng )集团(tuán )副总(🥃)裁秦静认(🛑)为(🥖)，随着这(👏)(zhè )一政策的(🙇)(de )施行，将加速中国与澳大利亚之(🌀)间(jiān )的(de )旅游(🏫)交流及经(🉐)贸互动。同时，政(zhèng )策也将惠及在澳(🈂)大利亚(✂)生活的逾百万华人华侨，使得(dé(🚚) )他们(🏵)回国探亲或旅游的过(👠)程更为(🍶)简便(💱)(biàn )顺(shùn )畅。秦静指出(🍀)(chū )，作为(wéi )亚(🏤)太地区的重要国家，中国与澳大利亚在经济(jì )上(🔘)具有(🦊)高(gāo )度的互(🛶)(hù )补性，合作潜力(📹)巨大，未来也(💂)期盼(🚍)在旅游领(🎍)域激发更强(🎁)劲的合(💜)作动(📯)力。

　(☔)　(♋)受4月19日(👧)以(🎚)来降雨影响，桂(guì )林、柳(🌼)州、贺州、百色(sè )及河(hé )池等(děng )市部分地区水文干旱得到一(♎)(yī )定缓解，但贵港、来宾、(🎨)南(🌍)宁、(🍩)崇左(zuǒ )、钦州、(⏮)北海(hǎ(🔢)i )和防城港等市基本无(🍯)有(🏡)效降(jiàng )雨。

　　本次赛事高手(💵)云(yún )集，巴黎奥(🤘)运会艺术体操冠军丁欣怡、王澜静领衔(🐤)出(chū(🉐) )战。世界冠军(jun1 )王(🗃)子露(lù )、亚青赛(sài )冠(guàn )军(jun1 )王淇，以及(➕)国(guó )家集训队成(📪)员张馨艺、赵樾(🉐)、(🕎)黄妍乔(🌇)等都(🐌)将悉(xī )数(🤐)亮(🖥)相。

　　金银(🗿)花又(🏘)(yò(📫)u )名忍(🍚)冬，因花初开为白色，后(👩)转(zhuǎn )为(wéi )黄色而得(dé )名，具(♑)有(💰)较高的药用、(🥅)观赏(shǎng )、生态和经济价(🐏)值(🚅)，市场(chǎng )需求旺盛(🍗)，发展前景广阔。燕伟家庭(tíng )农场共(📡)种植有金银花50亩、1万余棵，品种为四季金银(🤫)花。

　　(🈳)据(🏩)最(🏞)新气(🥊)象资料分析，21日前河南省将(🔏)仍(🎶)以高(🔦)温(📒)天气(🏵)为(wéi )主(🏵)，不过每天的高温影响范围和强度会有不同(tóng )。预计16日(🎍)(rì )东(dōng )南部，18日北(🛏)部、(⏹)东部、南(nán )部(🖕)，19日北(💔)部、东部，21日北中部、西南部最高气温将达37到(😔)39℃，局部超过40℃(🕑)。

　(🌂)　(🦖)对抗(kàng )旱(🐎)工作作出安排部署。印(🌅)发《关于做好(✂)当前抗旱(hà(🏃)n )工作的紧急通知》《关于(yú(🐚) )切实(🕛)做好抗旱(🎉)播种保苗(miáo )工(🍃)作(zuò )的紧急(💳)(jí )通知(🦂)》等文(wén )件，就抗(🌾)旱(hàn )播种、田间管理、旱情监测(♉)、水源调度等提出要求。严格落实(shí )以气象预报为先(🃏)导的应急响应联动机制(👨)，组织(zhī )相(🖨)关部门滚动开展旱(🗑)情(qíng )会商，分析研判旱情发展(♈)趋(🐾)势。及时启动省(🛏)级(jí )抗旱应急四级响应，14个省辖市先后启动本地区抗旱应(🐽)急响应机制(zhì )，全(😁)(quán )省进入(rù )抗旱应(🤴)急状态。

　　尽管中国(🚞)并未采取(qǔ )集中清(🐳)缴清欠税收等行动，但随(suí )着(🐧)(zhe )税收(🚒)(shōu )大数据广泛(fàn )应用(🐏)，网状、系统性税收(shōu )风险分析取代了此前(qián )个(😂)人经验点(diǎ(🎞)n )对点分析(xī )，税收征管力(🗽)度事实上在不断强化，税收征收率在(zài )不(bú )断提高。以前企业偷(tōu )漏(🐑)税(shuì )可(📡)能不(📪)容易被(bèi )发现，但近(😤)些年通过税(🔙)收(🤑)大数据，税务部(🍩)门会收到(dào )企业风险提(🔎)示，并跟企业确认(🈁)，不少(shǎo )企业需(🐁)(xū(🕘) )要依法补缴税款。

　(🏸)　华北某职业技(👾)术大学基础教学(🆒)团队(💆)负责人李梅(化(💆)名(míng ))的直观感受(😆)是(shì )要(♉)求变(biàn )高了。专(📅)科和(🧤)本(běn )科是两(liǎng )个不同的(de )招生培养路径，教(🐣)学(xué )的内容(róng )、教材以及方式都不一样。一方面学生素质在提高，另一方面也(🥫)促使(🏇)教师提(tí )升自己。