罗森：(❓)以(🛩)前(qián )的教课(kè )任务繁重，但(📧)其实(shí )我一(🤮)直都(📘)在做研究。我眼力(❔)很好，擅长观察。我在(🦊)大英博物(🎐)馆(guǎn )工作时(shí )，就做了(🍸)很(hěn )多研(🤶)究，不(🔕)过主要是基础(🚧)性(xìng )的研究。我首先得弄清楚博物(wù )馆里到底有什么(me )，所以(🏑)，那25年时间(🐅)里(lǐ )，我大部分时(🥑)间(jiān )都在学习(xí )，在博物馆(📵)的地下储藏室里，一件件地(dì )仔细(🛏)(xì )查(💇)看(kàn )那(📥)些文物。大英博物(wù )馆里的早期(⬅)中国文物(🛸)，我(wǒ )几乎都(⏱)(dōu )认(🚂)识(🚷)。换(huàn )到(dào )现(xiàn )在(zài )，那段经(jīng )历可能很难再(🐛)有了。当时博物馆的(🗡)管理比现(xiàn )在宽松，而现在(👘)，如果策展人想进文物储藏室，得先获得许(⏸)可，再向安(ān )保部门报备，流(✝)(liú )程要复杂得多。除了熟悉馆(🎆)藏，我(wǒ )还(🕕)要写文(⛱)章，因为研究工(gōng )作是(shì )获(🎰)取经(😪)费的基(jī )础。无论是(🛎)博物馆，还是大学，资金来源(🥅)都与研究(🕊)成果(👙)挂钩(gōu )。此外，我还要策展(zhǎn )，要(🖍)去美国、日(👥)本(běn )考察不同(tóng )博物馆(🔺)的(🈲)馆(🍼)(guǎn )藏。在大英博物馆工(🏠)作的前15年，我的主(🔓)要精(👏)力都在打(🚱)(dǎ(🚘) )基础。后来(👅)我去了大学(🦋)工作(😨)，生活方式(shì )、科研方式(🍵)也随(suí )之发生了(😺)(le )变化。

　　根据2025年(nián )厦(xià )门马拉松(sōng )官方数(shù )据(🕚)，60-64岁年龄段的平均成绩为(🤽)(wéi )4小时12分04秒，65岁(🏂)以上(🚌)年(nián )龄段为4小(🚭)时29分43秒(🦓)，比2024年(👪)的成绩分别(🧞)提升了近2分钟和(😰)3分多钟；对(🐧)比2023年，则分别(bié )快(kuài )了约28分钟(🔅)和24分钟(🍕)。

　　针对近(🔐)期(qī )持续高温干旱对农业生(🈚)产造成的不(bú )利(🚅)影响(😻)，农业(yè )农村部在前期(♊)发布(bù )预(🔭)警信息的基础(㊗)上，于6月11日对河北、山(🧕)西(xī(🙉) )、江苏、安徽、山东、河南、陕(shǎn )西等省启动(😶)农业重大自然灾害四级应急响应。

罗森(🤥)：是的，我能看到(🎇)事(🥐)物背后的层(㊗)次。我(wǒ(🍜) )最(🌳)近越发意(🌼)识到这一点：我能透过表象，看(🙄)到不同(tóng )层(🚭)面的信息，甚至可以(📰)说，我能(🍕)看(🎗)到一个(🥢)更完整的世界。比如，在这(🚠)(zhè )个房间(⏳)里，我(wǒ )能看到你所看到的(👢)，并准确地描述出来(lái )。但(🤠)除(🌃)此之外，我还能告诉你，这些东西是如何出现在这里的。如果再(zài )深入一层(céng )，我(🌮)可以解释，在英国，人们对它们的(🎀)兴趣是如何(🔍)发(⛹)展起(🖲)来的(🚀)。换句话说(shuō )，我(🎬)清楚地(📸)(dì )意识(🏆)(shí(😸) )到至少有三层：第一层是最直观的视觉层(cé(✳)ng )面，就是你(nǐ )能直接看到(dào )的东西，比(👣)如壁(🔏)炉上悬挂的那幅(🧒)画；第二层是它的背景和来源(📀)(yuán )，即那是一幅中(🏗)国画(huà(🔽) )，来(👔)自琉璃厂，出自一位普(pǔ )通画(💿)(huà )家之手，这位画家创作了许多荷花题材(💨)的作(🦎)品(🌁)；第(😉)三层则是文化(huà )上的(de )视(💿)角(jiǎo )，在西方(🍭)，人们通常会把画(🛳)挂(guà )在(📱)壁(📕)炉上方，而在中国，这种(😈)做法并(bìng )不常见(🎚)。我之所(suǒ )以能看(kàn )到这一层，因为我去(qù )过中国，若没有亲身经历，我可能就(🧣)不(💗)会有(yǒu )这样(yàng )的(🥘)认知。再(🐨)举个例子，我的考古研究最(🏬)初是(🌏)从约旦的考古挖掘工作开(🚤)始的，因此(🍨)，对以石材为(wéi )主(🍛)的建筑文化(🏗)，我早就有(yǒu )所了解。但当我到中国后，我惊(🚕)讶(🍑)地(dì )发(🧟)现，那里很(🕒)少用石(💜)头建(🌾)造(zà(🔰)o )房(fáng )屋。直(😠)到最(🕌)近，我(wǒ )才找(zhǎo )到答案——为什么中国不怎(zěn )么用石头建造？(📩)因为中国(➗)早期的(🧡)建(🏙)筑是在黄土上修建的。我擅长提问，习惯于不断(duàn )追问：“我(wǒ(🕦) )看到(dào )了什(shí )么？它为什(🍗)么会(huì )在(💮)这里？” 以一只花瓶为例(lì )，最基础的(⏫)问题是，“这是一只(🐰)花(😜)瓶” ，接下(🥟)来(lá(📣)i )，我们可以问：“它为什么(🎸)在这里？”答案(àn )可能是：“我妈(mā )妈(🔎)在市场上买的。”但再深一层的问(🈳)题是(🦊)：“为什么我们会用(👓)花瓶(🚈)作台(🍹)灯的灯(💌)座？” 这(🍻)个(gè )问(🦀)题的答案可能是：“我们已经(📮)这(🍬)样用了200多年。” 也就是说(❓)(shuō(🕘) )，每个问题都包含至少三(🛒)个(🀄)层(céng )次(cì )：首先是直观可见的表象(xiàng )，其(🍘)次是它(🆔)为何出现(xiàn )在这里，最后是它所承载的文化(🐱)内涵。对我来说，研究(🎉)中国(🏿)最重要的(📘)意义(⚽)之(🐳)一，就是让我明白(bái )，欧(✍)洲(➖)和西亚的做法(🦖)并不是(🐏)世界(jiè )的唯一的方式，世界上还存在着完(🧜)(wán )全不同的体系，而当(😱)你(😅)(nǐ )认真去了解(jiě )另一种体系(xì(💧) )时，你就会对自己的体(tǐ )系有更深刻的理解。

　　张先生(shēng )告诉《环球时(🧣)报》记(jì(🔷) )者，近年(🍥)(nián )来走入(📌)网球馆和网球场(🤱)的人越(📌)来越多，这一现象在郑钦文(wén )夺冠后更加明显(👦)(xiǎn )，其(🏦)中(🗂)尤以(yǐ )青少年人群(qún )为多(😶)(duō )。

　　“孩子长(zhǎng )大了，精力无处释放。我(🈵)工(🍐)作忙，也没有老人(🐅)帮(bā(🦋)ng )忙。”刘晨觉得，用(💗)(yòng )电子设(🦋)备看一(yī )些动画和启蒙视频，多少(🏁)能学(xué )到知识，就把孩子交(🕌)给了平板电脑和手机(🍺)(jī )。但她发现，女儿(ér )渐(jiàn )渐养成了习惯，学(🧕)着大人刷短视频看得不亦乐乎，停不下来。

　　苏轼的(🦍)(de )一生，陈(chén )才(🙀)智概(😳)括为“一部在困境中完(🕋)成精神涅槃(🍓)的生(🦀)命史诗”。绍圣(😓)元年(1094)，苏轼因党争被贬岭南。陈才智认为，在岭南(nán )，苏(🍀)轼(💡)(shì )褪去(👂)庙堂的桎梏，触摸到更广(guǎng )阔的(de )生命本(✊)质，实现了精神涅槃。

　　“解决(😺)(jué(🐨) )老(🎿)百(🐐)姓对养老的关注(💽)点，就是(⏭)银(🈹)发经济(📃)(jì )的(🌨)发力(lì )点。”南方(fā(🐲)ng )科技大(dà )学(🤨)副(fù )校长金(jīn )李说(shuō )，随着(💃)全民教育(🚺)水平(píng )的不断提(🖥)(tí )升和健康状况的改(gǎ(🤘)i )善(㊗)，老(lǎo )年人也可(🔞)以(yǐ )继续发(🕢)(fā(👖) )光发(🍜)热。

　　在当(💯)地，流传着一句老(👘)话：“树越古老(🦉)，打的(de )荔(📨)枝越清(💴)甜”。有(🍌)古树(shù )的荔枝(🕣)园更是稀有。走进高州根子(zǐ )镇(🌱)柏(😏)桥村(📸)，80亩的(de )古荔(lì(🥠) )园中，500年以(🤸)(yǐ )上树(🏭)(shù )龄(líng )的荔枝(🕤)树(😖)39棵，其中1300年以上的(🔼)荔枝树9棵，被誉(😗)为“活的荔(lì )枝博物馆”。