莫(mò )斯科3月(👞)20日电 (记者 田冰)“三湘四水 相(xiàng )约湖南(nán )”走进(jìn )俄(é )罗(luó )斯(sī )文旅推广活动当地时间19日(🍞)在莫斯(🥖)(sī )科(😏)中国文化中心举行。此次活动旨在(zài )向(🦓)(xià(👕)ng )俄罗(🤮)斯(sī )民众展(zhǎn )示湖(🍞)南丰富的文旅(lǚ )资源，推动(dòng )湖湘文化“扬帆出(chū )海”，进一(🥦)步开(🎖)拓俄罗斯市场。

　(🎷)　“等车或(huò )者在(📖)路上(🤪)行走会猝(cù )不及防遭遇‘游烟’，有风的(🦆)情况下，烟味(🎬)甚至能飘至十米(✋)之外，尤其是医院(⤴)、学校这种人员密集(🤾)的(🚔)(de )场所周(👽)围(🎴)，如果抽烟的(📷)人(rén )和(hé )你在一(yī )个方向行走，那就得(🌖)闻一路烟味，熏得头疼。”

　　连日来(🥝)，河南多(🍣)(duō(🛣) )地持续高温出(chū )现不(💟)同程度(dù )旱(🅰)情(qíng )，引(yǐ(👞)n )发关注。目(🤶)前河南情况如何？当(🗾)(dāng )地采取了哪些抗旱措(🔒)施？国家对抗(kàng )旱(🚚)又有何举措？一(😊)文速览。

　　因(🐴)此，灾难化(🛏)思维也被称为(🔜)“放大化”或(🍍)“极端化”，这(⛑)些术语反(🉑)(fǎn )映了这(🔥)一(🛁)思维模式的(de )本质(💓)：我们总是把问题看(🍀)(kàn )得比实(🍿)际严重得多，并(⛩)在想象中建(🏄)构出噩梦(♓)般的(🤑)场景(jǐ(📴)ng )，误以为那就是即将发生的现(🍞)实。

　　丹霞(📉)山管委会表(👺)示(😟)，该荣誉标志(⌛)着丹(🥁)(dān )霞(🥧)山在(zà(🌷)i )地(🍇)质遗迹保护、科研科普、可持续发(fā )展及社(shè )区共建等领域(🚄)达到(dào )国际(💁)领先水平，再次(🚼)彰显了(le )中国在(zài )世界地质(zhì(🚠) )公园建设中的示范作用。

　　(⛩)数(🦔)据揭示的分化图景令人深思：竞(🦍)赛(sài )获(huò(💑) )奖者中(zhōng )，以(🗜)兴趣为(😫)驱动的学(🌔)生与以升学为目标的群体，在大学阶段走(♏)向了(🌯)截然不(🔍)同的道路(🆓)。兴趣型(🆗)竞赛生在大学各方面(🐰)表现(💩)都更加(🦒)优(yōu )秀，他们(👊)更相(xiàng )信(🚚)自己在基础理工(🎏)科专业(yè(🖌) )学习上有(🗽)更强的天赋(🆖)(fù )与(📿)(yǔ )能力(⛓)，有更加(🐛)明确和(🐄)(hé )坚定的(✌)长(zhǎng )期学术(🎼)规划(huá )。其(qí )创新潜质(🌁)如(rú )“冒出新(🀄)点子”“向他人自荐创新想(xiǎng )法”“力争(🎏)资源来实现(🖱)想法”等的(🦒)发生比是后者的两倍以上。兴趣型(xí(♑)ng )竞赛生比功利(lì )型竞(jìng )赛生在学术志趣的每(měi )个题项，包括科研抱负和读博(bó )意愿上的发生比(bǐ )都显(🌀)著高出数(shù(😄) )倍。

　　(🏍)从人工巡查到无(🤬)人机“天眼”，苍(💡)泰(🔇)高速的实践折(🔸)(shé(🏫) )射出中(🐪)国(guó )基建(🤓)向智能建造转型的缩(🕙)影。据悉，随着低空(😱)经济智能建造试点政策的推进，在浙江，像无(wú )人机(jī )巡(🤐)检(🧝)这样(✋)的新技术正从“创新试点”逐渐变为(👄)(wéi )“标配方(fāng )案”。(完)

　　截至(zhì )6月13日，全省大、中型水库可用水总量(lià(⛏)ng )40.48亿立方米，储量充(🌼)足有保(🏩)(bǎo )证，按(🐒)照6月底前(👚)无(🦈)有效降(👧)雨的最不利因素考虑，可放水7亿立(📆)方米用于抗旱灌溉；南水北调中线工程、大中型(🚄)水(⏯)(shuǐ )库及河道供水正常，地下水(😡)源较充沛，能够(🈵)(gòu )满足(zú )抗旱(🐌)需求。5月下旬以(💌)(yǐ(🤺) )来，对全(🌦)省98.72万眼农(nóng )田(tiá(✏)n )建(🦁)设灌(guàn )溉机井和(💸)56.85万项灌(guàn )排沟(🕹)渠(qú )设备进行全面(🈳)排查(🎠)，及时(♑)修复(🤤)损(sǔn )坏设(👁)施，确(què )保(🛵)抗旱(🔃)灌(💄)溉需要。省财政近(🛹)期专门(🍗)安排3000万抗(📠)旱专项(🕶)资金，支持(🛃)各地开展抗(⌛)旱(hàn )工作。

　(👘)　以“流动课堂播火种·点(🎦)燃(🎲)少年科学梦”为(🙇)主题(🔆)的2025年(nián )“流(📪)动科学课”活动(dòng )，4月23日(rì )至(⏸)24日在四川巴中市举(jǔ )办。此次(📱)活动(🤟)聚焦(jiāo )科普(pǔ )公共(gòng )服务的公平(😡)普惠，将(📳)(jiāng )优质(zhì )科普资源(🔳)带到乡村地区、(🤷)偏远地(🌮)区，助力科学(🗯)教育(yù(🐐) )基础薄弱地区的学生提升科学素养(yǎng )。