第(🛏)一，台内务问题难解(jiě(👠) )。近期“在野(🔘)”党主导(dǎo )的(de )台(⏮)立法机构改革行动，造成(🚮)“朝野”关系紧(🚥)张、立法机构(🎺)议事冲突(🚇)频传；台行政机构提(tí )复议案(🥄)让行(🌙)(háng )政和立法(fǎ(👼) )冲突浮上(shà(🔚)ng )台面(😢)，政(🌨)党纷纷(fēn )走上(shà(🍉)ng )街(jiē )头诉诸群众，政局动荡、人心(xīn )不安。

　　在(zài )朝(🚣)鲜半(🔢)岛，性理学(宋儒(🚼)程朱派(pà(🎠)i )理学)和书(📎)院文化一(yī )开(🏭)(kāi )始就受到朝鲜王(👜)朝(1392年-1910年)的推(🚐)重(🧤)。现在的韩国是东亚地区践行(🧖)(háng )朱子学最为(wéi )充分的地区，《白鹿洞书(😌)院揭(🚮)示》被(✂)广泛应用到(🚙)(dào )传(🤚)统书院教育、科举考(🥤)试以及现(🚥)代教育价值融入。退(🎪)溪先生李滉和栗(lì )谷先生李(🍃)珥素来将《白(🔻)鹿(🕖)洞书院揭示》作为朝(👎)鲜书院的(de )根(gēn )本学规，如陶山书院、白(🍂)(bá(🌰)i )云洞(dò(🏄)ng )书(🐮)院(💓)等(❌)均(jun1 )以其为准则。2019年，韩国将(🏊)“韩国新儒学(🍙)书院”申报为世界文化遗产，精神内核(🐻)也(yě )是直接来自《白鹿洞书院揭(🙊)示》。

　(🍏)　2013年，早在(📓)“一带一路”倡议提(tí )出时，对新(xīn )疆的定位是：丝(🍆)绸(chóu )之路(🎳)经济带(🙌)上(shàng )重要(yào )的交通枢纽、商贸物流和文化(huà )科(kē(❗) )教(💊)中心，打造(zà(👩)o )丝绸(🤓)之路经济带核心区。对陕西、甘(🗓)肃、宁夏(xià(🦃) )、(😚)青海的定位则为(🤭)：(👕)面(🎄)向中亚(yà )、南亚、西亚国家的通(⛄)道、商贸物流枢纽、(👖)重(chóng )要产业(yè )和(🎙)人文(🛹)交流基地。

　(🔃)　正在朗诵纪念(niàn )屈原诗词的(de )“三闾(👛)(lǘ )骚坛”诗社从明(🍛)代起就诞生于屈原出生地湖(hú )北秭归乐(lè )平里，它的成员几乎(hū(🗻) )都是秭(🐂)(zǐ )归当(🎉)地的农民。每年端午，诗社的诗人们还都会在(🖊)乐平(🌎)里(lǐ )举(👵)行自己的(de )诗会。

　(🚟)　何为科(kē )学电影？郭哲(zhé(🔁) )给出(🐟)的关键词是“力(lì )量”，认(🎄)为科学电(💇)影(😌)都在用美学(xué )艺术创(chuà(👿)ng )造出(🦑)一种(🚙)(zhǒ(👜)ng )直(zhí(🔹) )击人心的科学力量(lià(🎟)ng )。方励的(de )关键(🕢)词是“好奇心”，认为科学(🦗)电影用营(🍍)造出来的光影意境讲述科学故(gù )事，让青少年(niá(🈚)n )充满对世界的好奇心。霍廷(🚮)霄用“想象力(🤦)”描(🔵)述(🔰)科学电影特(🌲)征，认(rèn )为电(diàn )影美术作为(🧘)一种视(😘)觉艺(yì(😎) )术(💶)，需要无穷的想(👓)(xiǎng )象力。

　　详(〰)细剖析两个企业(💭)补税案例(🔤)，也(👐)能一定(🚘)程度上消除上(🚋)(shàng )述担忧。枝江酒业之(🌎)所以(📞)被(🧢)要求(🙆)补缴8500万元消费税，直接(🍹)原因是审计部(bù )门发(fā )现问题，税(🆔)务部门据此执行。

　(💧)　“无数次(cì )被剧(jù )中的台词触(🎸)动，特(tè )别是(🐉)主剧《幻城》呈现了春秋战国(🌩)至唐宋时(⤵)期(🌴)的文化(📛)高峰，就像(🕢)打开(🚈)了一本厚重的历(🧡)史之书。”一名外地(dì )游(yóu )客受访时表(biǎo )示，“一场场精品的(de )剧目(mù )，不(bú )仅(jǐn )是一次文化(huà )的洗礼，更在(🍔)震撼(🌕)中(zhōng )感受(🤨)到了中原(yuán )文明的(🏦)厚重与延续”。

　　在人工智能(🦎)发展(zhǎn )过程中，孟子的性善论思想不应被简(jiǎn )单套用。我认为我们(🍯)必须明确：AI系(xì )统本(bě(📖)n )身(😁)并(bìng )无(♈)善恶之分。AI的应(yīng )用和(hé )影(🕹)响完全取决于其系统的编程(🍓)和使用方式。创新者和企业(㊙)家负有(🛎)重(😷)(chó(🐪)ng )要责(🏺)任。

　　上(🚕)海市教委方面表示，今后，社区(qū )创课(🤷)将(🏭)不断扩大(💩)辐射面与覆盖(gài )面，吸引和(🐬)鼓励(lì )更多(duō )高校大学生参(cān )与，为社(⏩)区(📒)居民就近提供(🛋)(gò(🎓)ng )更加(🙊)适需(xū )、更富创意、(💄)更加专业的社区教育内容，更好地发挥大学生社区创课在(🍣)推动(🕔)青年学(xué )生(🚭)全(quán )面发展、助(🔉)力(👫)社区(🚄)治(👳)理、服务(wù )上(🤴)海(🚴)学习型城市(🔸)建设等方面的(📻)积极(☝)作(💚)用(🌷)。(完)