在峰(💊)会会场(📇)内有一面并不严(🕕)谨(🐎)的“民(mín )调墙(⚡)(qiáng )”，与会(🔆)者可(🐇)通过贴标签的方式回答几个关于AI的问题(📹)。对于(🤢)“是否认为AI很重要”，明显多数选择(😺)了“重(chóng )要”或(huò )“非常重要”。“AI会否扩散虚假信(🏾)息？”近半(🏚)数选择(zé )了认同。

　(🈯)　据招(🔃)商港(😟)口首(shǒu )席运营官、总经理(🍕)陆永新介绍，2024年(🏂)，招(😫)(zhāo )商港口(✨)完成集装箱吞(tūn )吐(〽)量(🦍)19515.9万TEU，同比增长8.3%；完(😬)成(chéng )散杂货吞吐量(liàng )12.6亿吨，同比增(😭)长0.6%。招商港口全年实现营业收(💱)入(🚑)(rù(🕊) )161.31亿元，利(lì )润总额101.31亿元；实现(💏)归母净利(🐋)润45.16亿元，同(🏁)比增长(🥩)26.4%，创(chuàng )历史新高。公司(🏿)持续加大股东回报，分红(hóng )比例持续提升，2024年公司拟每(🍯)10股(gǔ )派发现金红(🉑)利7.4元(含(🏼)税)，同比增长27.6%。

　(🐛)　吉林(lín )珲(✨)春6月2日电(㊗) (记者 郭佳(👎))艾(⚪)灸堂内药香氤(🖐)氲(🖋)。来自俄罗斯的欧莉亚(🎫)俯(🐐)卧在治疗床上，艾灸的温(🔔)热缓解着(🙂)她背部(🈚)的酸痛感(📴)。每半年一次(🤼)的“珲春行”已成为(wéi )欧莉亚的固(🍨)定行程，每(🏴)次七八天的艾灸治(zhì )疗后，身体(🚃)轻松无比。

　　科(😦)技(🛃)兴(📩)则民族兴，科技强则国(guó )家强。党的十八(bā )大以来(lá(👽)i )，习(👫)近(🕢)平(pí(🕉)ng )总书记高度重视科(🌹)技(jì )事业(🕰)发展，关心关怀科技工作者，就科技人才成长、科(🚃)技队伍建设作(zuò )出一系列重要指示，有力推动(🥝)我国科(kē )技(🤑)事业(👤)(yè )取得历(lì )史性成就、发生历史性变革。

　　人(ré(💪)n )形机器人为何能灵活(🔦)、精准地运(yùn )动？关(guān )节处的(🔗)减(🏽)速(sù )机是“幕(mù )后英雄”。智同科技公司“十年磨一剑”，自主(zhǔ )研(📧)发的高精(🕠)密(mì )摆(🥨)线(xiàn )减速(🚼)机，打破了国外企(qǐ )业垄(lǒng )断(🕺)。择“一尺宽”、掘“万米深”，无数中(🎠)小企业在细分领域挖深、做透、(😵)走高，汇聚起产(🏪)业创新(🎉)的整体势能(né(㊗)ng )。由此，可以看(kàn )到“由小及大”“以小博(🚣)大”的道理。

　　百(🦏)色(🕓)(sè )6月1日电 (张广权 凌华)5月31日，“潮玩百(🍣)色·龙腾右江”2025年(🔪)百色市右(👣)江(jiāng )区端午龙(✨)舟文化活动在大(💀)码(🎒)头(tóu )三(😪)江口启幕，吸引了来(🤗)自国内外的21支龙舟(zhō(⛅)u )队伍。

　　国际龙舟邀请(qǐng )赛采用12人制(🥁)(zhì )标准(📋)龙舟竞速，参赛的(🐦)龙舟队伍主要为外籍国(🍴)家队、外籍俱乐部(bù )和(hé )留学生队(duì )。龙(🌡)超联赛和本地(dì )龙舟赛则采用(yòng )22人(😏)制传(📗)统(tǒng )龙(lóng )舟(zhōu )竞速。龙超联赛上，几十支来自全国各地的传统龙舟强(⛏)队“狭路相逢”。本(👋)地龙(🥢)舟赛中(😎)，12支本地龙(🚐)舟队(🥍)劈(📃)波斩(zhǎn )浪，传承当地生生不(bú )息的龙(💂)舟精神。

　　本次(cì )论坛由(yóu )北外国(🌨)际(💍)中国文(💣)(wén )化(huà )研究院、国际(🤑)新(xīn )闻与传播(🏡)学院、中国(♊)新闻(wén )史学(xué(✊) )会中国(🗽)特色新闻学专业委员(🍎)会联(🍲)合主办，既是回顾(gù )习(🐈)近平总书(🚰)记在十(❤)九届中央政治局第三(sān )十次集(🐫)体学习会上讲话(huà )精(jīng )神(shén )，也是国际传(🍬)播(♑)学界(💴)(jiè )与业界践行(há(🆎)ng )习近(jìn )平文化(🌡)思想的实际行(🦏)动(👈)。北(běi )外(wà(🐘)i )马克思主(zhǔ )义新闻观研究中(zhōng )心(🤼)于2019年首创(😁)“马克思主(🕗)义新闻观研究(jiū )与实践高端论坛”，论坛隔年召开，已成(🎑)为一个紧(🙄)(jǐn )密服务党和国家(😟)战略(luè )，促进(🚑)学(xué )界与业界跨界(jiè )交(jiāo )流、促进马新观研究(🏥)和(🏯)中国特色国际传播理(🕝)论(🤲)创新、促(👢)进青(😅)年学子(zǐ )知行并进的(de )平台。

　　在国家(🔢)提倡造(zào )就拔尖创新人(🍸)(rén )才(cái )的大背景下(⚾)，从中学到(🏝)大学，整(zhěng )个教育系统对天赋(🧝)和(hé )才能变得(dé )更加敏感，“优(🤯)秀”越(📲)来越不完全(🎮)由高考总分排序(🏅)来垄(🆚)断定义(yì )。究竟什(🚉)么是优秀(xiù )的(🍤)学生？什么才是“拔(bá )尖”？这些问(🚥)题重新成为值得教(😺)育者深思的问题。