(😗)在(🚾)儿(🥢)童消费市场，体(tǐ )验式(🐮)消费明显增(🐂)长。“什么值得买”电(diàn )商营销负(🌧)责人张宇(🔝)昂(🚁)分析，一方面，主打高质量(liàng )陪伴(🥢)的“沉浸式遛娃”方式(👠)成为年(👑)轻父母的(🦍)首选，融合游乐、教育、互动等(děng )多元(👰)(yuán )体验的新型(📨)儿童乐园、(🥌)亲子(⚓)农场、户外研学等项目受到青(qīng )睐；另一方面，近年来(lái )，亲子旅行市场(🍃)活跃(📢)，一(yī(🤢) )些适合亲子游玩(🔁)的目的(de )地、主(zhǔ )题公园(🚯)、酒店等受到(⛰)热(⛹)(rè(🗨) )捧。

　　杰基，来自英(🕊)国剑桥(qiáo )，目前(qián )在武(🔊)汉定居，职业(🐺)是一(yī )名英文老师。为了鼓(gǔ )励自己(🐌)说(💳)(shuō )中文，这(zhè )两年，他开始慢慢练习(🖨)拍短视频，分(fèn )享(xiǎng )武汉的美食(⏹)和生(🏡)活(huó )，没想到在社交(🐀)媒体走红，目(mù )前(🚒)杰基的粉(🍽)丝有(yǒu )几(🏡)十万(🌇)。

　　几年前(qiá(🧜)n )，韩美林好友(yǒu )冯骥才出版《炼狱·天堂：韩美(🚈)林口述史》，两(🙌)(liǎng )位艺术家(jiā )畅谈对(duì )生(🀄)命(🈲)(mìng )和(📦)艺(yì )术的理(lǐ )解。书(🤪)中，冯骥才问：“你对理论(🚴)(lùn )有兴趣吗(✏)？”韩(🚫)美(měi )林耿直回答：“没兴趣。”他的理由是，理论是每个(gè )人的(de )实(💦)践经验，“一(yī )个人一个经验，各人(💣)各路，不(🐑)能替(🍥)代(dài )。参考可以，拿(🏀)来不成”。

　　近年来，在冷链物流的(de )加持下，一只只嵊(🥞)州(🏭)(zhōu )小笼包(🏽)飘香全(quán )球。为助力(🐆)小(xiǎo )笼包出(🤼)海(hǎi )，嵊(shèng )州还实行(🛁)“剡食远航(🌕)”计(jì(👭) )划，市场监管、公安、海关等(🖲)多(duō(🎥) )部门联合为小吃出口提供便(biàn )利。目(📄)前，当地(dì )已(🏁)有16家(♌)小吃生产企(🏜)业获得(🗨)海关(🏚)出口备案(👢)。(完(💦))

　　(🈳)春秋旅(🐚)游副总经理周(🐑)卫红表(🏙)示(shì )，随着更多(duō )客(🦃)源地(dì )的境外(wài )游(🛤)客得以通过更便捷的方(👒)式(🈚)来到(🥁)中国(🐼)，了解、(👗)感受中(🕕)国的开放态度、全球胸怀(huái )，旅游企业(⏬)也将结(🍼)合更多(💣)体验性的文化内容，设计丰富(fù )多样的出入境游新品。同时，澳大利(lì )亚(📷)、新西兰也有(🗓)着很多(🆕)(duō )华(⏲)人华侨，单方(🌟)面免签的(😴)推出，在方便(biàn )他(🕵)们回国探亲访友(⏳)之余(yú )，同时也可以通过旅游，来看(✍)看中国发(fā )生的(🛏)深(😥)刻(🗒)变化，体(tǐ )验丰(🗣)富多(🏿)彩的生(shēng )活和文化。

　　在西北、华北、东(🔔)北，“两重”资金支持“三北(běi )”工程建设(shè )，实(👗)施沙化(🏓)土地综合治(🐊)理、造林种草以及退化林修复、草(cǎo )原改(👁)良等近4000万亩。

　　纪宁说：(🍩)“欧美国家的网球市场已逐渐进入饱和(hé )阶段，中国被认为可能带(🐬)来新的(⏭)爆发性增长点。”他认(rèn )为，在(🥏)中国这个网球新(xī(🎣)n )兴市场，应更充(🏋)(chōng )分(fèn )地挖掘体育(🚌)明星的商业价值。“这有利于全(quá(🗯)n )面(🍠)释放(📜)中国体育(🌇)经济的(🐢)增(zēng )长潜力(🐼)。”

　　(📑)纪宁(🔟)说，目前中国青少年网球尤其(qí )是女子青(🎫)少年网(🏽)球(qiú )，已经成为体育职业化和(🚵)商业化领(🌡)域(💢)一个风(🥝)口。郑钦(🔨)文夺(duó )冠能(🐰)促(cù )进更多中国青少(😯)年加入网(🚤)球运动(🥥)(dòng )。与此同时，中(zhōng )国网球(qiú(🏞) )训练场地(🥌)和比(🔑)赛场(🐩)地(dì )硬(yìng )件条件以及(jí )软件(⛹)设施也(🐀)在发(🏢)生巨大变(📻)化，网球经济(jì )蕴含的(de )巨大空间(⬛)也(🦗)随之(zhī(🎖) )逐步(🚐)释放出来。

　　张(zhā(🌇)ng )弘(🖤)：每(měi )周我们都(📘)会和(❓)(hé(🎲) )来自(🐷)马来西亚各领域的专家就共同关(💫)心的话题进行讨论。我们去年曾邀(yāo )请寰宇电(diàn )视(shì )新(🥓)(xī(🖇)n )闻台的(de )同仁赴上海对进博会(📂)进行报道，这(♎)一次我们也非常有幸一起来(lái )到总理(🕝)府(🔃)，对(duì )总(🙎)理先生进行(📜)采(☝)访。