农业农村部派出(chū )3个由(🤕)司局(jú )级(🌧)干部带(🖥)(dà(🎾)i )队的(🐄)工作(zuò )组(🚪)和7个(gè(👲) )科技小(xiǎo )分队，赴河(🎂)北、山西(🥈)、江苏、安徽、(🐞)山东(dō(🙀)ng )、河南、陕(📌)西7省，指导(🌪)各地做(✂)好抗旱(🐢)准备和应对工作，保质(zhì(🚊) )保量完(wán )成夏收夏播(bō )。

　　坚持因(yīn )地制宜、科(🚝)(kē )学抗旱，河(🎚)库灌区(⏫)及时开(kāi )闸(zhá )放(🧚)水，增加流量(🍣)，采取(💣)疏通渠道、维修(xiū )涵闸(😜)等措施，做到(dào )远送多浇、有水可(👺)浇；引黄灌区根据抗旱需水情况(🚣)，及时(✈)开闸放水，争取多引黄河水(🤮)；平(píng )原(yuán )灌(🍵)区(qū )发挥机电井(⚓)作用，采取有效措(📇)施保障机井通电，并(bì(🤔)ng )组(zǔ )织投入各类排灌机械179.4万台，努(💽)力增加抗旱播种面积。丘陵岗区利用坑、(😐)塘(táng )、堰、坝(bà(🗣) )等小型水利工(gōng )程(chéng )组织抗旱播(💘)种。夏播(👲)以来，全省累计(jì )抗(🔇)旱(👂)浇水7977.3万(🎸)亩(🤔)次(🐱)，播种进度(dù )与常年相当。

　(🚹)　“水立方(🏃)”也见证了中国跳水队(🦐)的以老带(📧)新、薪火相传。尽(🥫)管受身体(🔌)发(fā )育期(qī )困扰(⛪)，刚成年的全红(🥪)婵以(🐯)1金1银结束首次“水(💡)立方”之旅。全(quán )红(🧘)婵表(🌏)示，曾(📷)参加三届(🆘)奥运会的教练陈若琳(📷)向她(tā )传授了(🍛)面(🍧)对发(fā )育关的经验，包括改(🗻)进(jìn )技(jì )术、(🖐)增加训练和自律等。教(🚠)练的帮(🍳)助(zhù(💭) )让她面对(🚔)“成长(🐘)的烦(fán )恼”时坦然接受、(🍄)积极(jí )应对。

　(🚝)　长街之(📇)上，盛(shèng )宴不囿(🐱)于味(🐜)蕾。今(jīn )年，南(🏃)浔(xún )古镇景区还(hái )特别推出(chū )了“宋韵(yùn )端午(🕧)”表演活动，水乡婚礼民俗、《秀美江南》舞蹈、《浮绣宴(yàn )》沉浸式(shì )演绎等丰(🏌)富(🈸)(fù )多彩的表演轮番上演(🚕)，让游客在(🉑)(zài )南浔古镇(🎁)(zhè(🚙)n )度过一个富有水乡特色的端午(wǔ )佳节。( 完)

　(🥑)　而且，圣女果(guǒ )富(fù )含膳(🐻)食纤维，每 100g 圣女果(guǒ(🍼) )中含有 2.1g。[2]膳食纤(xiān )维可是增加饱腹感的高(🏜)手，能(🥨)让你(📱)减少对其他高热量食物的渴(kě )望。吃上(🚟)几(jǐ )个圣女果，饥(jī )饿感瞬间(〰)减轻，热量却(què )没(🛡)咋(zǎ )摄入，吃(chī )上一(🍸)斤，和(hé )一碗米(💈)饭(100g，116kcal)的热量差不多。

　　作为(🥜)首(🍔)届(🈲)浙江(🏂)(杭州)国际时尚(shàng )体育周分会场，黄龙体育(🥇)中心系列活动由(🦗)“黄龙·潮”“黄龙·奕”“黄龙·集(jí )”“黄龙·榜”四大特色(sè )板块组成(🍑)。活(huó )动通过“体育+时尚+科(🏥)技(jì(♈) )”的深度(🧘)融合，展现出浙江体(🌆)育(yù )消费的潜力和体育产(chǎn )业的创新(xīn )活力。

　(🏫)　此外，“九宝学堂”项目构建(🐺)“基础(🗄)托管+素质(zhì )拓展”服务体系(🙅)，填(tiá(📇)n )补流动儿童课后监(jiān )护(hù )“真空”，目前已招(🏢)收学员20名，开展(🕐)服(⏭)务(🧑)61次；“宝藏小屋”项(xiàng )目(🍰)在格畈、八(🐹)堡社区(qū )为流动儿童提供嵌入式的独立友好活(huó(😝) )动空间及陪伴服务，累(lèi )计开(🍬)展活(huó(🔃) )动2000余场……数字之下(🤠)，可以看到九堡打造“幸福九(jiǔ(🌹) )好”的不俗(sú(💓) )成果。

　　农业农村部派出(chū )3个(📢)由司(⏩)局(🥂)级干部带(dà(🧟)i )队(duì )的工作组(zǔ(🕳) )和7个科技(🕔)小(🆎)分队，赴河(hé )北、山西、江(jiāng )苏、安徽、山东(⛵)、河南(nán )、陕(🍒)西7省，指导各地做好(🎇)抗旱准备和(㊙)应(yīng )对(duì(🛄) )工作(🏡)，保(🏿)质保量完成(chéng )夏收(✍)夏播(⭕)。

　　“与企业(yè )深度(🎷)融(róng )合(🐅)，建立紧密型(xíng )校企合作(zuò )人(🕜)(ré(🎒)n )才培养模式(🐞)，是职(zhí(🍱) )业(😈)学校(xiào )发展的必(🙀)然趋势(🏽)。”邹(zō(🆗)u )城高(📿)级(🍶)职业技(🛸)术学校相(xiàng )关(㊙)负(🦕)责人称(👥)，该校(⛹)与当地一家智能(néng )科技公司开展“校(🎛)中厂”“厂中校”建设，发挥职(💆)业院校在科研(🚤)、设备、(🖨)人力资源方面的优势，同时结合(hé )企业(🕳)在信息、技术、生产、市(🥖)场(😇)等(🧣)方(🤽)面的资源，共同培(♊)育适合用人单位需(xū )要的应(🎠)用型人才。