北(😎)京(jīng )市教育(😌)学(🔊)会(huì )吟诵教育专业委(🧞)员(📒)会理事长朱畅思和北京(jīng )市教育学会(😠)吟诵教育专(zhuā(🥃)n )委会(📚)全国宣讲(🤕)团骨(gǔ )干教师(💈)常容(róng )，以“吟诵+文化”双主(zhǔ )线(🦁)教(🕚)学(👭)模(🆗)式，带领孩子(😺)们走进国学殿堂。从《诗经·(👌)王风·(🐍)采(🦏)(cǎi )葛(🌫)》的婉转韵律到《九歌(gē(🕗) )·云中(zhō(📼)ng )君》的(de )恢弘意境，童(🕰)声在(😧)吉他(tā )伴奏中穿(chuān )越千(🚵)年，让诗词雅韵(🥣)焕发新生。朱老师更以(🚔)互(hù )动(🔀)故事生动解(📷)析节(🐠)气与端午的文化(🕜)内涵(há(🏳)n )，在孩(hái )子们心(xīn )中播下文化自信的(de )种子(zǐ(🔐) )。

　　18岁的张(🍞)展(🍞)硕在男子1500米(🤞)自由泳夺冠后，马不停蹄转(zhuǎn )战(zhàn )男子(👱)400米(mǐ )个人混合泳(📙)，夺(duó )得(🔒)亚军的(👩)同(🐼)(tóng )时刷新个人最好成绩。此行带病作战的他夺得了(🎦)800米和(🧕)1500米自(➕)由泳两枚金牌，但(📄)(dà(🌋)n )两项(xiàng )的(🏏)成绩(👐)遗憾未(wèi )达到世(⌚)(shì )锦赛A标(biā(🌥)o )。张展硕也表示未发挥出(chū )最佳水平，之后会吸取(qǔ )教训(❇)，在(zài )大(dà )赛前调整好身体状态，并在(zài )训练能力和技术(🔑)(shù )上继(💗)续(🔅)加强(❇)。

　(💭)　今(jīn )年(🏭)36岁的李樟煜，已经在残(🐳)(cán )疾人自行车(💻)项(🚅)目(mù )征战多(duō )年。2012年(🏴)伦敦残奥(🧞)会(⛹)，他(🏉)第(🧠)一次(🤓)实(shí )现了残奥冠军梦。接下来，从里约到东(🤷)京，再到巴黎(lí(🍤) )，他(tā(👔) )带着(🥚)梦想破(👀)风(🍽)前行，每(🐏)届残奥会(🈵)都有(yǒu )金牌(💱)入账。据(🍭)介(🍟)绍，李(🦔)樟煜(yù )获得(🙄)的各类国际赛(🐼)事奖牌(📋)已有(yǒu )50多枚。

“综合创新(xīn )成本低”，多家始于张江、兴(xìng )于(🖍)张江的企业，他们的管理者不约而同(👏)地提(💒)到这个关(🥕)键词。自1992年起，从“张江高科技园(🔀)区”到今天的(de )“张江科(💿)学城”，这片(💷)曾是农(🙆)田与(yǔ(⭕) )村庄的土地，已(yǐ )然成为“上海创新”的一面旗(🤼)帜，“中国(guó(🍷) )创新”的一个(gè )品牌。

　　中办、国办印发(fā )《关于健全(🛸)社会信(xìn )用体系的意见》提出，“加强(👃)对网络主播、自(zì )媒体(🛬)(tǐ(🧐) )、网络信息(⛄)内容多渠道(🚮)分发(🔯)服务机构(MCN机(🍂)构(🌈)(gòu ))等信用监管。”

　　夕阳的余晖把天空装扮成(chéng )火红的(🔶)舞台，涌动的(🐥)浪潮奏响大自然的节拍(👞)……在鸭绿江口湿地，一群鸻鹬(💻)类候(⚫)(hòu )鸟如训练(🦊)有素的(de )舞者，时而俯(fǔ )冲(chōng )而下，时(🥣)而扶摇直上(🔪)，于海天之(📿)间跳跃出(🆑)优美的(de )姿(zī(😘) )态。人群中，有人突然高声(shē(🍈)ng )哄赶候鸟起飞，但(dàn )很快(kuài )被制止住了(🎹)。循声而去，在现场(👣)维持秩序的正(🥊)是鸭(yā )绿江口(kǒu )滨海(hǎ(👣)i )湿地国家级(jí )自(😿)然保护区管(🏘)理中心(👗)主任马(👘)力。

　(🌟)　“同学们，别忘了(🤰)，我们的(💊)口号(🈯)：生活即教(⏫)育，社会即学校…(🖐)…(📤)”前不久，江苏省淮安市(shì )新安旅行团(🍴)历史纪念馆里，新安小学六(liù )年级学生李柏(🌵)豪唱(chà(🛡)ng )响《新(🗡)安(🚋)旅行(háng )团团歌》，将听众瞬(shùn )间带回那段战火纷飞的岁月。

　　国家防(➰)灾减(jiǎn )灾救灾(❌)(zāi )委员会办公室、应急管理部会同国家粮食和物资储(chǔ )备(🎊)局(🎯)向(🕕)河北、山(shān )西(xī )、内蒙(mé(🐦)ng )古、(🕊)山(shān )东、河南(🚔)5省（区）调拨3万件中(zhōng )央救灾(zāi )物资，支持地方做好抗旱救(📊)灾各项工作。

　　《中华读书报》副总(zǒng )编辑(🌆)王(wáng )洪波(bō )表(🍉)示，对中西语言的(🗄)(de )不同(🦒)分析，其背(bèi )后是文化(💇)的区别，也是(🛃)思维方式的区别。论文写作(🙂)是(🍸)一种(😠)表达，但(🈚)根本上是一种研究(jiū )，因此必须(📪)建立在独(🚣)立思考的基础上。