联(🈺)盟发起单位代(🖼)表南方文化产(🕟)(chǎ(🐗)n )权(🦖)交易所(suǒ )董(🛳)事长(zhǎ(🗓)ng )张志兵介绍了(💁)联(🏓)盟成(👜)立的初衷。他表(🕍)示“文(🦍)化出(🆓)海，正当其时(🚈)”。粤港澳大(🌲)湾(💐)区是(🦐)国家战略的(📼)核(hé(🈚) )心引擎，更(gèng )是(🎼)中华文(wén )化走(❔)向世(🎨)界的重要窗口。这里汇聚了岭(lǐng )南文化(huà )的深厚底蕴、港(🖖)澳文化的国际(jì )视(shì(💂) )野(yě )，以及(🍊)(jí(⌚) )科(💂)技创新的澎湃动能，成(🚢)立“文(💳)化出海”联盟，是推动湾区文化资(🖇)源整合(hé )、打造全球(➰)文(wén )化IP的必(😾)然选择。

　　(🔫)中央(♊)要求谋划新一轮财(😚)税改革(🖥)，税制改革是重头戏，未(🛤)来(lái )增值税(shuì )、消费税、个税(📜)等(děng )主要税种还将有进一步改革举措。笔者呼吁，在税(🐡)收征管不断(duàn )强(🍊)化的同时，为促进企业、个人(🌥)实际税负维(wéi )持在合理水平，未(🛠)来税(shuì )制改革应当(dāng )统(tǒ(🥂)ng )筹考虑(🦆)降低名义税率。

　　去年以(🔼)来(lái )，中(🛫)国(guó )对多个(🐤)国家单(✅)方(fāng )面免(🕜)签。截至(🐶)目前(qián )，中方已经对法国、(🖥)德国、意大利、荷兰、西班牙、(👰)瑞士(⏲)、爱尔兰(👱)、(🛷)匈牙利、奥地利(lì )、比利(lì )时(shí )、卢(😉)森堡等(dě(🙏)ng )国施行单方面免签；(🚼)还与泰国(guó(🧠) )、新加坡、马来西(♍)亚、(🗽)格鲁吉亚等国互(🚯)免了签证(🕎)。此前的6月13日，国务院总(zǒng )理李强在惠灵(🕶)顿(dùn )总督(🥟)府同新西兰(🔘)总理拉克(🌚)森举(📿)行会谈。李(🆕)强表(📊)示(🤹)，将把新西兰纳(🔖)入单方面免签国家范围，希望新方为(wéi )中国公民赴新提供更多(♑)便利。

　　同期发布的《肥胖症中西医协同(📯)防治方案》将(jiāng )西医精准诊(zhěn )疗与中医辨证论(lù(🧖)n )治深度融合，形成中医体质辨识、精准检测、营养处方(🐜)、运(yù(👸)n )动指导、中医(yī )药适宜技术、院外管理的“六位(🦃)一体”诊疗模式。临(lín )床(🦋)(chuáng )数据显示，针灸联合(hé(🏀) )中药(💠)(yào )治疗可使肥胖患者6个月(🌍)内(nèi )平均减重8%-12%。

　　(🚛)这些(😄)对(🐘)方(👵)寸纸片而(✍)生的(de )热爱，不过是卡牌(pái )——又称为集换式卡牌——市场爆(bào )发的一(yī )个缩影。在(zài )国内谷(🔻)子经济高速发展的背(bèi )景(🌌)下，卡牌这(🔋)(zhè )一原本小(xiǎo )众的文化消(xiā(🗡)o )费品类，正(zhèng )被推上风口。

　　金子(⛩)英隆把在(😠)山(🤔)西游(🐞)历时所见(🐃)的美景美(🐞)(měi )食，都分享在微信朋友圈(🏦)。他(tā(🖤) )发(🎦)(fā )了一张色(🍿)泽诱人的面食(shí )图(tú )片，碗里(lǐ )浇着香(🧥)喷(pēn )喷的(✅)西(🍱)(xī(🛅) )红柿卤和肉卤(lǔ )，配(➡)文简单直白“太好吃了”；他分享了一段展现大同华严寺(🅱)塑像的(de )视频(❓)，那些栩栩如生(shē(🕋)ng )的(📏)塑(sù(🧛) )像被(bèi )配文“好看”；观看《如梦(🏔)大同》演出后，他(💃)(tā )毫不吝啬赞美之(zhī )词，直呼“中国厉(🐶)害”，每一条动态(✡)都(dō(🔅)u )流露出他(🕢)激(jī )动(🎁)又兴(💓)奋(fèn )的心情。

　　5月31日电(🍘) 以“弘(hóng )扬丝路精(🔐)神 汇聚落(🐬)实全球(🐴)(qiú(🛒) )文明倡议的(🚒)强大力(lì(💁) )量”为(😈)主题的第四届文明交流互(🐣)(hù )鉴对话会5月30日在(📱)甘肃敦煌(huáng )开幕。作为对话会重(🎨)要(🤒)文(🤸)化单元(yuán )，由环(🍐)(huán )球华(🏪)服文化盛典(diǎn )组委会联(🤙)(lián )合泉州纺织服装职业学院、华夏(✒)福品(📥)共同组(zǔ )织的“沙海(🎠)交响·丝路(😵)双生”华服文化展在敦(🛴)煌国际酒店(💐)(dià(🏥)n )亮相。展览以(🎞)华服(🛵)为(wéi )文明对话的纽带，通过跨越五千(🍤)年的华服艺术(shù )，向世界展现中(🍽)华文化守正创(🤠)新(xīn )的时(🕔)代(dài )气(🖲)象，为落(luò )实全球文明倡议注入鲜活注(zhù )脚。

　　“以前包粽子，都(dōu )是和亲人在一(yī )起，一家(🍜)人(💧)热热闹闹地(dì )包着、吃着，那(🆕)种氛围至今让(🌏)我怀念。”来自台北的吕振宏(🌇)感慨道，“后来(👔)(lái )为了方便(🚺)，大家就(🛩)从市场上买粽子(zǐ )，虽然口味没怎么变，但(🔊)总觉得(📺)少了点(🎇)什么(me )，或许那就是家的(🛸)味道吧。”

　　与此同时，我们也要意识(shí )到，不恰当(dā(📯)ng )的“过度(🔮)(dù )教育”是(🚘)针对(duì )一个具体的学生而(é(🙅)r )言，当学(xué )生在(🐧)志趣态度和才智力量上都缺(✨)乏准备(💈)、但学习任务却已多到无法消化，他们只能囫囵(📡)吞枣、(🦎)“生(🦍)吞活剥(🏓)(bāo )”，一旦(⚪)受教(💇)(jiāo )育的时间(🐢)结束，就会愤(🚺)愤然(🥁)(rán )地放(🕦)弃所学(xué )的(🚒)一切——这才是违背(💀)教育规律的，是应当坚决予以制止的“过度(🍺)教育”。