(🗓)　(🥂)端(🎣)午(🤐)假期，上海(😁)各大(dà(🔞) )商场(🕯)、街(jiē )区(🕊)纷纷推(🗃)出形(xíng )式多样的文化民俗活动。龙华码头(🕖)开(kā(👱)i )启民俗(🗼)(sú(😒) )游船之旅(lǚ )，带(dài )领游客体(tǐ )验“射五(🗑)毒”、投壶、钓粽(zòng )子(zǐ )等(🐹)民(mí(🔒)n )俗活动。瑞(ruì )虹天地月亮湾举办“蔚(wè(🥧)i )冉生长(🍪)(zhǎng )月亮湾花市(🛋)端午集”，设置端午时令美食、民俗(👚)游戏(xì )、互动演(yǎn )出等传统节庆内容体验(🚴)。

　　党(⬇)的十(shí )八大以来，习近(jìn )平总(zǒ(🏹)ng )书记(🥇)多次(🚑)深入各地(🌗)中小(☕)学校考察调研，同(🌘)少年儿童亲(qīn )切(👟)交流(🌹)。在北(🦖)京市海(🎯)淀区民族(zú )小学(🕐)(xué )，总书记勉励孩子们好好学习，“让(ràng )今(📮)天播下的(🎁)种子在将(jiāng )来有一个(gè )丰硕的(🖋)收获”；在(🧗)湖南郴(🌾)(chēn )州市汝城县文明瑶族(zú )乡(🌪)第一片小学(xué )，总书(shū )记寄语孩(hái )子们“革命事(shì )业要一代一代传下(xià )去”；在青海(🚸)果(✒)洛(luò )西宁民(mín )族中学考察时，总书记关(guān )心学生们的(🕤)饮食、(🧙)住宿、学习情(➕)况，叮嘱(zhǔ(📵) )学(xué )校“让(ràng )孩子们吃得营养健康(kā(🍗)ng )”……谆谆教(💋)诲、殷(🌡)殷嘱(zhǔ )托中，饱(🌾)含着(zhe )总书记(💅)对(😷)少年儿童健康成长成才(🧑)的悉(😣)心(💀)关怀与殷切(💝)期待。

　　[环(huán )球时报(🔷)报道 记者 倪浩]8月3日，郑钦文夺得(🧤)2024巴黎奥运会网球女单冠军，实现中国选手在(🙂)该项目上的历(🛩)史性突(🕶)破，也点燃了民众(🥨)参与(yǔ(🕯) )网(🗜)球运动的热(rè )情，网球热度随(🧛)之(🚈)大涨(🐭)。接受《环(🧛)球时报》记者采(cǎi )访的专家认为，体育明星(😭)与体育(〰)经济(🤭)会形成正向反馈(kuì )：体育明星的示(shì )范效(💗)应会提振(🤩)相关体育产业、吸引更(gèng )多(🤪)人(🦍)参与到运动中来，大众的广(guǎng )泛参(🏫)与则会成为“未来明星(🐺)运动员(yuán )”诞生的基石。

　　4.相(🔕)(xiàng )关水域水上作业和(🕛)过往(wǎng )船舶采取回港(🌰)规避或者绕道(🔌)航行(🌻)等(👃)积极应对措施，工地注意遮盖建(🍪)筑物资，妥(tuǒ )善(✍)安置易受暴雨、风雹影响的(de )室外物品；

　　西宁市(🛸)民封晓梅带(🖤)着(🐩)自(🚵)己6岁的(de )姑(gū )娘(🆎)体验VR，她说：“平时(shí )也会带(dài )她去科技馆，但今天(🐟)现场所(suǒ )能体验的东西(🎲)更多元化，孩子也比较感(🤙)兴趣。”

　　4月(🐹)(yuè(💗) )22日电(于萍)“今(🖤)晚想上机，听朝(明早(🌓))赶返工”，成(chéng )为(🍳)港人北上(🔆)大(🌺)军结束复活节假期返(🎯)港(🦎)(gǎng )前的(de )真实写(xiě(😿) )照。21日晚(wǎ(🕔)n )，深港(gǎng )口岸(🐶)、西九龙高铁站等地挤满了通关返港的人(😂)潮(🚐)，不少(🐉)游客手中挂满 “战利(🍩)品”，香港媒体(👜)形容(róng )场面宛如(rú )“春运”。

　　(📿)在系列惠澳(🗺)政策助力(👟)下(xià )，更加(🆒)(jiā )便(🐰)捷的旅游体(💵)验，让今年“五(🙃)一”假期的澳(🍽)门(mén )备受中外(🌔)游客青(qī(🏼)ng )睐。根据澳(ào )门特区(qū(🏰) )政(🥥)(zhèng )府(🗨)治安警察局4日公布的数(💉)据，“五一”假期前三天(💚)，澳门各口岸(àn )出入境人次(cì )达239.48万。其中(🅰)，5月2日出入境(🧐)人次超过83.7万，创下单日历史(shǐ )新高(gāo )。

　(🤡)　从30日起，“敢作气候担当”青少年(📗)应对气候变(💺)化倡导活(🅰)动面向(🦕)中国小学五年级到高中三年级的(🌆)学生征集气候行动(🗃)项目案例。儿童青少年(📿)可在(🛥)9月10日前向主办方提交“减缓气(qì )候变(🥗)化”或“适应(🛡)气候变化(huà )”的项目方案(🚌)，优秀代表将有机会获得包(🐹)括参加《联合国气(qì )候变(🦋)化框架(🥑)(jià )公约》第三十次(🔘)缔(🉐)约方大(dà )会(COP30)在(💎)内的展示机会(huì )。

　　这位专家解释，红(🚘)灯(🈷)要停：即察觉强烈(🍰)情绪(xù )(如焦虑、愤怒、烦躁(🐻))占据(🔉)主导，此时(🐴)最容易失控(🤝)，做出冲动(⏯)言行，建议(🍖)及时停(🐒)下。可以温和(hé )地对(🐢)孩子说：(➖)“爸爸/妈妈现在(🏴)需要(yào )几分(fèn )钟(zhō(🛬)ng )平复心情，我们(men )稍后再(zài )继续这个(gè )话题(🕛)。”而后暂(🍿)时(👵)离(🛫)(lí )开当下的(de )环境，给自己一(🕵)些平复(fù )情绪的(de )空间。他建(jiàn )议家长在讲话或行动前，做一个简单自我(🌑)检查：(🙅)“我(🔛)将要说(或做)的是(🏚)(shì )真实的吗(ma )？有用的吗？是(shì )友(yǒu )善的吗？”