(🛒)　去年以(yǐ )来，中国对多个国(🛂)家(🧘)单方(fāng )面免签(qiān )。截至目前(qián )，中方已经对(😻)法国、德国、意大利、荷兰、西班(⛺)牙、瑞士、爱尔兰、匈牙利、奥(🚟)地利、(🕯)比利时、卢森堡等国(✖)(guó )施行单方(🏋)面免签；还(hái )与泰(📍)(tài )国、新(🚟)加坡、马来西亚、格鲁吉亚等国互免了签(qiān )证。此(🥞)前的6月(yuè )13日(👼)，国务院总理(lǐ )李强(qiáng )在惠灵顿(🌏)总督府同新(🌥)西兰总(😠)理(😩)拉克(kè )森举行(🖇)(há(📬)ng )会谈。李强表(🥦)示，将(jiāng )把新西兰纳入单方面免签(qiān )国(guó )家范围，希(🌞)望新(xī(👳)n )方(🏏)为中国公(🉑)(gō(🚔)ng )民赴新提(tí(🌴) )供更多(duō )便利。

　　(🍾)早在浙江工作期(qī(😯) )间，习近平(píng )同(🧣)志就曾(céng )发表专篇文(🔳)章，强调精神文明建(🗽)设要“从娃娃抓(🍙)起”。“只有‘(🔪)从娃娃(wá )抓(zhuā )起’，才能奠定社(shè )会(📜)主义精神文(😱)明的坚实基础。”他深刻(kè(😲) )指(🥐)出(🦓)，加强和(🐃)改进未(wèi )成(🥅)年(nián )人(rén )思(sī )想道(dà(🍱)o )德建设，不是权宜之计，而(ér )是一项长(🐱)期(🤕)的艰巨的(🍢)战(👂)略(luè )任务(wù )。

　　在恐龙(😑)考古(🚤)区，“萌娃”手持地(🌹)质(🛤)锤、毛刷(🙅)，沉浸式体验(🕟)“恐龙蛋”盲(máng )盒，探索亿(🔙)万(💐)年(nián )前(🌲)的地(🤬)质传奇(qí )；在鄂(👰)伦春(📰)(chūn )文化(⛓)展示区，游客围炉(💬)品茶，打(dǎ )卡(kǎ )拍照鄂伦春族(zú )撮罗子、传统服(❕)饰等展示品，体验少数民族风情；美食(🔘)特产长廊区的俄式大(❌)串、(✊)伊春桦树汁等让(🔑)人大饱口福，尽展边境小城“烟火气(😎)”。

　　(🎁)进一步改进工(gōng )作作(📚)风(🏕)，严(😈)格(🐚)要求自己，求真务实，真抓实干，坚持(chí )以(😲)人民为中心的(👼)创作导向，强化(🥄)“国家队”意识，努力以(yǐ )优(yōu )秀作品向着(📈)艺术“高(🕹)峰”不断攀登(🥣)。

　　中交二航(🗣)局宜来高速项目常(cháng )务副经理刘海军(🚃)介(🎠)(jiè )绍，因“二合一”的结构设计，主(⛩)桥纵向边主(🎫)跨之间和横向桥面之(zhī )间均为非(fēi )对称结(🤔)构，大桥结构重心(⛎)不居中，建设(shè )难度极高。为此，建设者们用152根斜拉索(suǒ )，270种、819块桥面板(bǎn )，2560个(👆)钢结(🧜)构构件，45.5万个连(lián )接构件(👖)，成功建造了(le )这座(🔥)“颜(🐮)值”与“技(jì )术(🦉)”并(🍸)存的(🔠)大桥。

　　留青竹刻的刀(dāo )痕间，憨态可(kě )掬的“大(dà )熊(xióng )猫”攀竹嬉戏(xì(🔺) )；精(jīng )微(♿)绣的光影交错中，“大熊猫啃竹”栩栩如(rú )生；(🤖)惠山脚下(xià )的泥土，经匠(🐳)人雕琢(zhuó )，化(🍿)作“熊(xió(📯)ng )有成竹”的大熊猫玩(📶)偶(🥣)……漫步(🚦)展览，映(🖐)入眼帘(lián )的除(🚔)了这些文(💬)创(chuàng )作品外，还有(🗄)充满奇(qí )思妙想的童趣(🕛)熊猫绘(💑)画区以及熊猫邮票、“双熊(🎋)猫(māo )”商标、(🤽)多层熊猫(🐷)剪(jiǎn )纸等特色展(🐡)品(🚾)(pǐn )。

　　绵阳(🔶)拥有(yǒu )中国工(🔅)(gōng )程物理研究院(🎆)、中(zhōng )国(🤩)空(kōng )气动力研(🐪)究与发(fā )展中心(xī(🤔)n )等国(☕)家(jiā )级科(🏙)研院所18家，国家级创新平台25家(jiā )，全社会研发经(📀)费(🆗)（R&D）投入强度位居全(❇)国前列。

　　我国古代造船起源于(✅)新石器(😞)时代(🐿)。浙(zhè )江跨湖桥(qiá(💩)o )遗址出土的、(😤)距今8000年的马(🚖)尾松独木舟(🕶)，被(💎)称为(🔂)“中(🔸)华第一(🎳)舟”。它采用“火焦法”凿制(zhì )，印(💸)证(🏈)了刳(kū)木为舟的工艺，是我国迄(🚥)今(🏟)为止(🛺)发现最早的独木舟。

　　针对这起事(shì(🎻) )件，豪登省教育事务执(🐀)行委员(MEC)马托梅(🎲)·奇洛安(Matome Chiloane)在声明中表示强(📷)烈谴责，称破坏学校等同于破坏国(⛑)(guó )家未来。他呼吁知(✏)情人(rén )士向警方提(tí )供相关(guān )线索，协助(🦊)调查(😩)火灾(🕺)起因。