五是扎根中国(🔳)大(dà )地和借(jiè )鉴国(guó )际经验的关系。扎根中国大(dà )地办教育是(🈯)由我国历史、文(wé(🔬)n )化、国情决定(dìng )的，是我们党发展教育事业(🏻)的(de )重要经验。要(🎏)坚定(dìng )文(🚅)化自(😀)信，坚(jiā(⛰)n )定不(📤)移走中国特(tè )色(sè(🔷) )社会(🚢)主义教(🍖)育发展(🧓)道路，确保我们培养(🥜)的人始(shǐ(🍫) )终忠于(😌)党(🕙)、忠于国家(🛒)、忠(🤼)于(🕛)人民、忠(💃)于(yú(📳) )社(🚼)会主义(🔢)。学(xué )习(👟)借鉴国际先(⛎)进经验是(⏮)建设教育强国的重要(yào )途径。要把握世界教育强国的共性特征和规律，博(😙)采众长(🎆)、兼收并蓄，有效利(lì )用世界(🚆)一流教育资(zī )源和(🥤)创(chuàng )新要素，更好服(🍯)务(💾)我国(guó )教育事业发展。

　(🍓)　在科学(🍠)互(🗽)动(🌆)体验区(qū )与科学集市板块，空天灵眸-遥感解译大(💑)模型、(😇)智绘月图-行星(🎭)遥(yáo )感成果、灵犀动(dòng )影-人(rén )体姿态估计(🐶)毫米波雷达(dá(🏒) )、中国遥(🀄)感卫星地面站、空天(🍱)应(yīng )急通联系(xì )统(tǒng )等系(xì )列科技(💜)成果逐(zhú )一展示，脑机接口(👭)、无(👱)人(rén )导航车、(🥥)无感式健(🍈)康监(🛫)护设备、(🐃)呼吸心(xīn )率监测雷达、空间天(💀)气(🛠)科普VR(虚拟(nǐ )现实)、遥感图像互动(🌿)、生物多样性(📁)综(zōng )合检(jiǎn )测等项目提供公众体验，科学集市(shì )中智能气象雷达(👄)探测、(🏘)浮空气球智能控制、太阳(🈵)能月球(📿)车和雷(🐻)达模型等科学DIY(自己动手)项(✡)目，吸(📅)引公众积极(😿)参与。

　　5月31日下(🌶)午，首(📨)场比赛开打，肖国栋对阵(🛺)马克(kè(🌅) )·艾伦(📖)。马克·艾伦发(🧒)挥出色，以5：3战(🅰)胜肖国栋，两人赛中均展强劲(🍼)(jìn )实力(lì )。当晚，世界职业排名(🍰)第(🕸)一的(de )贾(jiǎ )德·(🏡)特鲁姆普与排名(🌷)第(dì )二(🗯)的凯(🎵)伦(👳)·威尔(ě(🐖)r )逊(♌)对决，吸引众多(🤠)(duō )观众现场观赛，气氛热(rè )烈(🤾)，最(🆑)终贾德·特鲁姆普以5：1获胜(shè(🌮)ng )。

　　纪宁(níng )说：“欧美国(🗑)家(🏸)的网球市(🍠)场(📔)已(yǐ )逐渐(jiàn )进(🔢)入饱和阶(jiē )段，中(zhōng )国(🐙)被认为可能(né(😝)ng )带来新(🔒)的爆(bào )发性增长(📗)点。”他(tā )认(😰)(rèn )为，在中国这个(📁)(gè(🎲) )网球(🏪)新兴市场，应更(gè(🛬)ng )充分地挖(📺)掘体育(🍯)明星的商业(yè(🤞) )价(jià )值(😄)。“这有(⏲)利于全面释放中(zhōng )国体育(🥦)经济的增长潜力。”

　　记者在采访中发现，我国蓝莓产业(yè )快速发展的背后(🙃)，是品种的不(🍦)断(⛲)改良和栽培技术的持续(🚼)升(✍)级，科技赋(fù )能(♑)让曾经的高(gāo )价水果加快“飞入(rù )寻常百姓家”。

　(📁)　(🍬)表演结(⛸)束后，来自赤峰(fēng )市艺(😅)术(🗝)剧院演员孙丙娜(nà )、(🎵)布(⏬)仁一(yī )边收拾(⏹)行李一边笑着(🗼)说，“我们这几(jǐ )天游玩了武夷山、鹅湖书院，感觉(🖕)铅山(shān )很(hěn )美、铅山(🌡)小(xiǎo )吃很(🏂)好(📚)吃、铅(😓)(qiān )山人也很热情。最后，欢迎你们来草原游玩，感受(🤰)不一(🚹)样的(🍮)风土人情(😯)。”

　　据统计，今(🦂)(jī(📤)n )年一季(jì )度，江(📡)苏省企业自(🍚)RCEP项(🆗)下享惠进口(⏰)货值61.34亿元，享受(🖊)关税优惠(huì )1.61亿(🌒)元，同比分别增(🖕)长14.06%和32.25%。

　　“一(🥟)方面(👫)，端午与‘(🆘)恶月(yuè )恶(è )日’驱(👪)邪避疫的(🏋)传统及屈(🚆)原等先贤的传说相关，古人挂(⏱)艾(🍁)草(cǎo )、饮(yǐn )雄黄酒以求(qiú )平安，人们(🤘)(men )据此认(rèn )为‘安(ān )康’(🕝)更贴合(hé )避灾(🕳)祈福的初(🐩)衷。”她分(fèn )析(🕧)道(dà(✒)o )。

　　除中华文化知识竞赛系列活(🌊)动(🎀)外，暨(😭)南大(🖍)学还推出中华文化传播大赛、中国文化节、中国文化之旅等众多(🌔)精品(pǐn )项目，引导港澳台侨(qiá(🐕)o )学生传承与弘(🐲)(hóng )扬中华优(🈂)秀传统文化。