根据真实案例(lì(📖) )改编(biān )的(💘)法治(🍒)情景剧(jù(👯) )《危(👰)险(👒)的“开(😡)盒(hé )”游戏》，让学生(👵)们上了一(🉐)场生动的(🕦)法治教育课。在最高人(👁)民检察院，师生(🦏)代(⛅)表和全国人大代表、政协委员(yuán )，参(🧡)观了最(zuì )高(🚤)检院(🔫)史(🚬)展览(🌨)室、最高检检委会会(huì )议室(📥)。

　　“积极管(🍿)理你的核(hé(🧓) )心业(🏍)务(wù )，这真(zhēn )是一剂难吃的药。我们有很多艰苦的工作要做。”墨菲表示，虽(suī )然底(🌶)(dǐ )特律(🔂)汽车制造(💀)商(shāng )需(xū )要重新思考在中国的(de )经(jīng )营方式，但美(😞)国电动汽(qì )车领导者(📌)特斯拉(🎏)的情况略(luè )有不同，与传(chuán )统的底特律(lǜ )汽车制造商相(🐑)比，特斯拉在(zài )电动汽车(📨)零部件方面拥有大约1.7万美元(🎚)的成本优(yōu )势，这有(yǒu )助于该公(gōng )司在(🅿)中国市场(🎢)的发展，使其(🎬)有“更大的发展(zhǎn )空(kō(📡)ng )间”。（汪品植）

　　(🚾)连日来，受(🤛)高温少雨(yǔ )天气影响，黄河(🥢)(hé )流域甘肃(🍚)、内蒙古、(📔)山(🏡)西、陕(🤲)西、河南(👍)、山东等省（区）出现不(🏙)(bú )同(tóng )程度(👆)的旱情。针对流域(😕)相关省（区）旱情，黄河防总(💆)和(🉑)(hé )水利部(⬛)黄河水利(lì )委员会（简称黄(🐰)委）第一时间分别(🚗)启动抗(🍽)(kà(♉)ng )旱(🛴)四(🐤)级响(💠)应和干旱防御(🍎)Ⅳ级应急响应；自(zì )6月14日(rì )17时起(🔗)，针对(duì )河南(🎯)省启动干旱(hàn )防御Ⅲ(🎳)级(🔩)应急响应(yīng )；要(yào )求各相(🚺)关(guān )单(🛤)位落实落细各项抗(kà(🏮)ng )旱(hàn )保供(🏨)水措(🛍)施，做好旱情持续(🐮)或进一步(👫)发展的应对准备(🌖)。

　　(🚩)岛内学者(👃)感慨称，从大(dà )陆文化产品不(🆔)断火到(👥)台(🆗)湾就可看出(chū )，民进(jì(🌒)n )党当局(😏)搞“文化台(🈂)独”、百(📺)般阻挠(náo )限(➿)制两(🌆)岸文化交流(📬)根(🎅)本是抽刀(dāo )断水水更流，挡(🦔)是挡不住(🤲)的。

　　西安4月23日电(📳) (阿琳娜 查(chá )秀婷(tíng ))在第30个世界读书日(rì )到来之际，西北工业大学“书(shū )香号”校(xiào )车开进融水苗(miáo )族(⛹)自治县(🤗)民(👗)族高级中学(以(🔭)(yǐ(🐯) )下(🔟)简称(🛂)“融水民高”)。同学们(👯)(men )登上“书香号”校车(chē )，一落座便(🍃)发现座椅口袋的惊喜，竟(jìng )然(🐨)全都是书，大(🙂)家(⤴)像拆知识盲(máng )盒一样(yàng )，迫不及(jí )待地(👶)(dì )打开阅读。

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　　连日(🤚)来(🤸)，受高温少雨(yǔ )天气(qì )影响(xiǎng )，黄河(hé )流域甘肃(🔥)、内蒙古、(🈴)山西、(🆕)陕西(xī )、(🌦)河南、山东等省(shě(🔀)ng )（区）出现(xiàn )不(bú )同(🏚)程度的(🗃)旱情(qí(🔭)ng )。针对(🚩)流(liú )域相关省(shěng )（区）(💣)旱(📭)情，黄河防总(zǒ(🛰)ng )和水(shuǐ )利部黄河水(🌓)利委员(yuá(🌸)n )会（简称黄委）第一时间分别启动抗(🔃)旱四(👐)级响(🎗)应(🍮)和干(❗)旱防御Ⅳ级(jí )应(🏎)急(💫)响应；自6月14日17时起，针对河(🤐)南省启动(dòng )干(🚁)(gàn )旱防御(yù(🍏) )Ⅲ级应急响应(🗣)；(🧕)要(😇)求各(👛)相关(🚉)单位落实落细(🎧)各项(🌱)抗旱保(bǎo )供(🛁)(gòng )水措施，做好旱(👖)情(qíng )持(⚪)续或进一步发展的应对准备。

　　广东气(👻)象(xiàng )部门介绍，3日，除(🙏)了雷州半岛和粤东市县(🐺)，广东大(🛏)部有(yǒu )雷雨活动，韶关(🌮)(guān )、清远(🎀)北部雨势(shì )较大，截至当(📔)日12时(⛱)29分(fèn )，阳山暴雨橙色预警信(🐽)(xìn )号(🍢)仍在生效中。

　　光电(🙂)空竹邂逅艺术体操，《追光逐梦》利用(🌗)(yòng )动态(🍛)轨(🍝)迹(jì )打造(🚜)奇(🆗)幻宇(🐝)宙空间。《快乐(💯)(lè )盲(máng )盒》则以“开盲(máng )盒”的(🚌)形式串联精品(🙉)动画歌曲(🦁)，鼓励(🍲)孩子们勇敢追梦。《挖哩哩》《彩色的(de )情绪》加入机(😼)器(🎶)人(rén )的“童趣”表演，陪伴孩子们(🚑)探索多(🕍)彩世界、点亮(⛏)(liàng )成长之路。