张先生说，因(🙃)为网球人群(qún )的增(zēng )多，网(💸)(wǎ(🧖)ng )球运(💐)动关(📢)(guān )联经济也更(🦑)加活(🏍)(huó )跃。球衣、球袜、球(🏒)包以及打(dǎ(🐷) )球(🗻)的各种装备和(👒)周边产品，包括(🕘)网球训练课都(🛄)在(⏹)走俏。比赛数量的(🛐)增加，更是(㊗)提升了各地运动场馆的(🐫)利用率。

　　作为三(🥪)峡库区山区县，秭归县积(jī )极落(👄)实人员设备双下沉。据秭(🛷)归县政府县长李芹(😖)介绍，该县在长江南北(🙆)(běi )两岸(💣)建设了(📬)区域性医疗(🍨)次中心，通过专家下(xià )沉坐(🧗)诊、带(🦒)教等(dě(🦑)ng )方式提升基层的服务能力。三(💥)年来，该县(😫)县级医(yī )院下(⛺)派专家(🔌)800余(🤼)(yú )人次(cì )，帮(bā(🏚)ng )助乡镇(🦃)新增口腔、血透等(děng )科室12个(📞)(gè )，培训乡村医务人(💤)员5000余人(ré(🐂)n )次。

　(🈁)　在“粽子之乡”浙江嘉兴(👃)，随处可见粽(🎭)子铺、粽子(🍉)(zǐ(🏙) )厂，大街(🥈)小巷萦绕着(🎢)箬(ruò )叶清香(🆚)。当地食用粽(🌧)子(🐴)历(lì )史悠久，从传(💇)统的猪油细沙、蛋黄肉粽(❤)到(🚫)新口(🐰)味的黑松(🤵)露粽、意(yì )式火(🔲)腿粽，品种逐年(💠)“上新”。

　(🐏)　本次龙(🈴)舟邀请赛的(🍩)成(😋)功(🔃)举(jǔ(🈶) )办，既是弘扬和传(chuán )承端午(🌆)节传统文化，也(yě )是川(⛏)渝(yú )两地(🍇)深化(🦕)文体旅合(hé )作的一次生(🗂)动实践。未来，璧山区(qū )将持续以赛事为媒(😭)，推动“体育+文旅+消费”融合，让传统(tǒ(🛎)ng )节日(🚕)在现(🅿)代(dà(😜)i )社(shè )会中焕发(fā )新(xīn )的生机与(🤬)活力。(完(wán ))

　　“我光(📡)盘(💟)，我快乐，我光(guāng )荣(🕵)！”前(🦑)(qián )不久，江(📿)西省抚州市临川区市民王楠(🏉)带上(😾)倡议书、(🕦)手(🔀)绘宣(🏋)(xuān )传(🚜)画，和社区其他(🗃)志愿者(🔧)一起，向(📿)餐饮店主(zhǔ )、街边摊(🏧)贩和居民宣传“光盘(☕)行(háng )动(😣)”，引导大家(jiā )理性消费、节约粮食。

　　随着参与(yǔ )网球运动的人逐渐增多，中国网球(qiú )的基础设施也在不断完善(🧗)。纪宁告(👿)诉《环球(qiú(🤶) )时报(bào )》记者(zhě )：“我(wǒ )们在(zài )做一个项(🤜)目，在(🍝)北(běi )京朝阳区(😫)规划一(🎳)(yī )个(🕺)‘大满(📅)贯网球文(👪)化公园’，将汇集(👚)所(👿)有大满贯(guàn )要素。人们(men )既能在此观看全(👓)球顶级赛事，也能在(✌)场(🕤)地(dì )上(👫)训练和比赛。”纪宁说，这仅是一(🌬)个案例(lì )，但从中可以(🌫)窥见中(🏕)国网(🗡)球运动基(jī )础设施越(🐲)(yuè )来越(yuè )完(🍇)善，也越来越专业化。作为体育产(chǎn )业的参与者与观察者，纪宁表示，不仅(📇)北京，全国(guó )各地网球(qiú )运动设施也发展得越来越好。

　　消息说，俄(🤵)总(📽)统(🗽)阿富(🚹)汗问题特别(bié )代(dài )表(🥄)(biǎo )卡布洛(luò )夫(❓)、俄罗斯驻阿(🌺)富汗大使日尔诺夫当天同(🗿)(tóng )阿富汗临时(shí )政府代理外(🔈)(wài )长(🔤)穆塔基、代理内政部长哈卡尼举行工作会谈(🐧)。俄(é )方向(xiàng )阿(🎺)方(😂)通报，依据俄联邦(🐁)最高(gāo )法(🚶)院宣布(💙)的暂(🕚)停对“塔利班运动”活(💸)动禁令的决定(dìng )，俄方决定将阿富汗驻莫斯科(kē )外交代表机构等级提升(shēng )至(🔨)(zhì )大(dà )使级。阿方对此深表感(gǎn )谢。

　　张先生(🕡)认(🕴)为，网球明(😜)星的出(🌫)现与整个网球(👵)运(yùn )动(dòng )以及网球经(🔭)济的(de )发展是(shì )相(xiàng )互促进的，并形成正(zhè(🌝)ng )向反(fǎn )馈。他说，明星越多，示(🔳)范效应就越强(📘)，就(📦)会(😻)更加刺(cì )激网球运(🙉)动的发(📮)展，网球(🌆)经(🍠)济(🙎)热度(🤨)也会越高。而打网球的人多了，就会涌现出更多的网(💨)球明星。

　　“G3联盟”由香港百仁基金(🔛)、香港(🚊)资(🔣)优教育学苑及香港(gǎng )桂冠论坛(tán )联合(🦇)组(⭐)成(♐)，其联合(hé )举办的少(shǎo )年创科达人大奖旨在发(🍒)掘和培(🦄)养热(rè )衷创新、(👴)具备解难能力和(🐦)创(chuàng )造力(🧐)的学生，为年(🌵)轻(qīng )人提(tí )供展示创意、发(fā )挥想象(💵)力、(🧐)培养批判性思(🐛)维的平台，以推动(🛥)社会(📮)进步。(完(wán ))