据官(guān )网介绍，四川绵阳是我国重要国防军工和(hé )科研(yán )生(shēng )产基地，邓稼先、于(yú(🎤) )敏(🎣)等9位“两弹一星”元(yuán )勋(xūn )和成(chéng )千上万的科(👟)技精英(🔱)在这里(🕰)“干惊天动(🍐)地(🗯)事、做隐姓埋(mái )名人”。

　(🈵)　绵阳拥(yōng )有中国工程物理(♍)研究院、中国空气动(🐐)力研究(🚕)与发展中心(🔋)等国家级科(🥟)研院所18家，国家级创新平台25家，全(♈)社(shè )会(🐴)研发经费（R&D）投(🏈)入(rù(🕣) )强度位居全(🌦)国前列。

　　彭(🕦)清华(🥔)表示，我们将(👔)认真贯彻习近(🎹)平主席贺(🎂)信要求，推(⛴)动(🥫)新时代(dài )西部大(🖕)开(kāi )发形(🔄)成新格局各项(xiàng )政策措施(🔌)(shī )落(♟)地落(📠)实，加快建设(shè )西部陆(🎁)海新通(🍻)道，打造(🎢)一批面(miàn )向东(dōng )盟、中亚、欧洲的重要经济走(zǒu )廊，加快(kuài )建(🎋)设西部(🔋)科(🍻)技(👊)(jì )创新中心，营造一流(liú(🌴) )营商环境，为世(shì )界各国(guó )分(🍃)享(😡)中国西部(bù )发展(zhǎ(🚘)n )机遇(💇)搭建有(yǒu )效平(🐾)台，为(🎤)促进世界(📘)经济繁荣发(🕍)展注入(😥)新动力(lì )。

　　(😪)说起(qǐ )婚礼绘(huì )画，很多人的第一反应是问(wèn )“和照片的区别(bié )”。相较于数字(zì )影像，绘画(🏈)作品(🍜)承(🌿)载着独一无二的情感温度。虽(🛣)(suī )然，摄影摄像能(🏓)精准记录婚礼的(de )全过(⚪)程(chéng )、捕捉美好瞬间，但趋于“程式化”的拍摄(shè )方(⭕)式，难(🍣)以承载年轻人(rén )对(duì(🔢) )婚礼独(dú )一无二的期待(dài )。婚礼绘画师的出现，恰好填补了这一空白。手工(gōng )绘画作品(🍗)自带艺术“滤(lǜ )镜(jì(💬)ng )”，再融合(🥈)想(🌰)象空间，将(jiāng )婚礼(🗽)现(xià(🚰)n )场(⛷)(chǎng )的浪漫氛围以更具(🦏)创造(🚶)(zào )性(xì(👻)ng )的(😅)方式呈现出(🍨)来。

　　“划(🗑)龙舟(💗)这项中国传统民俗活(huó )动非常有趣。”5月31日端午节(jiē(🎼) )，在海南三亚参加龙(📻)舟(🏦)赛(🎂)的俄(🤒)罗(🖐)(luó )斯留(❤)学生(🎽)利特维诺娃(Litvinova)深切体(🏓)会到(📷)(dào )了中国传统文(🦁)化的魅力(♉)。“赛前，给龙(lóng )舟点睛很有仪式感(gǎn )；场(🛩)地周边围满了观(👖)众，大家都(🔠)非常热情地给我们(men )鼓励(🗻)加油，氛围(wéi )很(hě(🏐)n )棒(bàng )。”

　　“今天放飞风筝的场面让(🐽)我想起了家乡的风筝节。”来中国留学的(🏏)巴基(😘)斯坦(🎉)学生乌斯曼告诉记者，在巴基斯坦(tǎn )，放风筝是(shì )一(🦓)项传统习俗(sú )。“今(🧖)天(🎖)看到不(bú )同风格(🏸)的(🛡)风筝和(hé )很多热爱风筝的人，我感觉特别亲切，也希望以后能把中(zhōng )国(🚄)的风筝文(📂)化介(🔀)绍给家乡的朋友(🔏)们(men )。”(完)

　　王毅(🍦)表(🐞)示，通过(guò )对话协商(🏘)妥(tuǒ )处(🧟)争(zhē(😥)ng )端是各国(🐯)的普(🚱)遍愿望，这是(shì )国际(jì(🆒) )调解院(👒)应运而(ér )生(🐷)(shēng )的(📸)重要背景。调(dià(🌏)o )解基于各方自愿，有(🆒)利于发展中国家特别是(✨)中小国家更好维护正当(🔹)利益。

　　在(🥅)经营事业的(de )同时，周(zhōu )龙主(✊)动参(🐯)与当地华(👷)(huá(🍹) )侨(qiáo )华人(🥞)(rén )社团事(shì )务。早(zǎo )在2002年意大利丽(🥥)水同乡总会成(🌾)立之(🍆)时，他就成(👃)(chéng )为其中一员。由于工作(🐙)踏实、(😟)敢(🌿)于担当，周龙(⛺)在2013年(❕)被选为第三任会长。

　(📼)　本次艺术节以“科技(📷)+艺术”的融合(hé )为(wéi )核心主题，特(tè )别邀(🚺)请了著名(míng )展览策展人舒勇先生(shēng )与艺术家赵冰主(🔯)任共(🙉)同(tóng )参与，旨(zhǐ )在(🌨)通过创(🎋)新(✋)的艺(yì(💘) )术形式——二维码艺术，引导孩子们(🥝)用现代科技讲(🧖)述中国故事，激发他们的创(🙋)造力与(yǔ(🕚) )爱国(🧀)情怀。活(huó )动期间，孩子们不仅有机会欣赏到精彩的视(🕰)觉艺术作品，还能亲自参与(🎫)到互动体(🏔)验(🍐)中来，如“绘就(⛓)新时代中国梦(♒)”特色环节，让(❇)孩子们利用日常物品创作(zuò )独一(🚳)无(wú )二的艺术作(zuò )品再变成(chéng )二(🌌)维码(📙)，以此(🚏)表达个人(🍩)的(🦓)梦想和对未来的想象。