国家体育(🔦)总局体育文化与体(tǐ )育宣(🍬)传(👠)发展战(zhàn )略研(yán )究中(zhōng )心(🚝)高端智(💧)库骨干专(🔐)家、广州体育(yù )学院教(🖇)授曾文莉告诉《环球时报(bào )》记(jì )者，体育(🌡)具有较强(qiáng )的杠杆(🚃)效应，以体(⛰)(tǐ(🕛) )育赛事表演为杠杆，能(🎸)撬动城市(🐐)基建、旅游(🥥)、文(🎯)化(✉)等，激活体育消费热(🏴)情，推动体育产业能级提升，而这个(🦌)杠杆的原(📒)动力主要(⛏)是运动(🐃)员尤其(qí )是明星运动员。

　　(🏊)张先生说，因为网球人群的增(zēng )多，网球运动关联经济也更加(🚕)活(😬)跃。球衣(🐂)、球(🍊)袜、球包以及打(🤧)球(🛏)(qiú )的各种(🐋)装备和周(zhōu )边产(👯)品，包(bā(🦌)o )括网球训练课(🔑)(kè )都在走俏。比赛数量的增加，更是提升了(🔁)各地运(yùn )动(dòng )场馆(🚼)的利用(⌛)率。

　　(🔴)靳(🔻)东，1976年出生于(yú )山东省(♌)，毕业于中(👩)央戏剧(📱)学院，国家一(🛏)级(📢)演员，曾获得“青年五四(sì )奖(📟)章”先进(jìn )个人、“全(📪)国德艺双馨电(🍙)视艺术工作(zuò )者”等(👻)荣誉称号。他还是(🈵)第十四届全国政协委(🐶)员。

　　豫鄂皖三省交界10余地市(shì )夏粮小麦面积有4500多万(wàn )亩，是我(wǒ )国夏(🦓)收(♏)重点区域，也是“三夏”强降(😼)雨多发地区(⚽)。今年5月中旬以来，这一(🏰)区(🐗)域连降暴雨、出现(xiàn )旱(🥢)涝急转，同时(shí )夏粮小(🛹)麦(🍂)提(🍷)早集中(🤤)成熟，夏收形势复杂、任(🤼)务艰巨。三省积极(⬛)(jí(💱) )应(🎧)(yīng )对强降(jià(🔞)ng )雨不利(lì )影响，高效组织抢收(shōu )作(zuò )业，进(👔)度同(tóng )比明(míng )显加(jiā )快，在5月30日本轮强降雨开始(➰)前，相关地方麦收已基本完(💂)(wán )成(chéng )。

　　据(🚇)报道，周继红(hóng )表(biǎo )示(🌸)，中国(guó(🥛) )游泳协会要为中国游泳运动争取(💼)(qǔ )更大光荣、取(qǔ )得(⏹)(dé )更好成(🚐)绩，以游泳事业的(🚪)高质量发展助力(🐛)(lì )国(🤒)家发展、时代进步、人民(mín )幸福。

　　视频中，小(⚡)王的脸部没有进(🙏)行遮盖处理(🛁)，视频标题(🍁)为《在某市(⚓)重点中(🚬)学全靠学生自(zì )学？放养(yǎng )式教学(🦎)？》，配(🐺)文“你所不(🏖)了解(jiě(🕷) )的某(mǒu )市(😂)重点(💔)中(zhōng )学学(🚐)生上课状态(🥪)……(🍷)”视频播出(👋)后，引发(fā )网络(luò )热议和大(🐥)量负面(mià(👁)n )评价(😐)，导(🌝)致小(⏹)王精神压力较(jiào )大，学习状态也受到了影响。

　　(🕳)针对(🌷)目前的旱(hàn )情，河(🌯)南省(🐏)水(👠)利厅于6月14日17时将水旱灾害防御（抗旱(🚦)）Ⅳ级应急(jí )响(💱)(xiǎng )应提升至Ⅲ级，并密(㊙)切监视雨情、(🏮)水情(qíng )、旱(hàn )情，科学精准调度(dù )水利工程，加强(qiáng )灌溉(👉)用(yòng )水管理，细(🍒)化落实各项供水保(⛸)(bǎo )障措(🌂)施，确保城(chéng )乡居民饮水安全，最大程度(🔨)减轻(🧜)干旱(🧝)灾害损失。

　　要解决这一问题，放松(sōng )税收征管(👉)并非(fēi )良(😑)策，因为这不(🎸)仅涉及税务机(🕕)关(🐠)工作人员渎职问题，也(🌝)影响(📳)社会公平，毕竟各(gè )地(🌊)税务机(🐮)关征管(guǎn )力度不一，将影响(➿)企(qǐ )业公(🗼)平(píng )竞争，有违全(🌵)国(guó )统(🕺)一(yī )大市(🕺)场构(gò(🔌)u )建。

　　院(yuàn )士大(🐎)讲堂上，中国科学院院士童庆禧(xǐ )以唐诗“欲穷千里(lǐ(🚣) )目(🎃)，更上一层楼”开(🚚)启(👛)题为(🌦)《漫(màn )谈(🗽)遥感(📞)》的科普报告(🌍)，通俗解读什(🍥)么是遥感、怎么实现遥感、遥感(gǎn )有(yǒu )什(🛹)么(🎉)用等公众关注的话(🖌)题(🦆)。在空天科(kē )技、雷达、电磁波、遥感系统、新舟(zhōu )60样机、(📉)浮空艇等主题的(de )研究生(👭)科普讲座中，空天院研究(💢)生科(kē(😂) )普宣讲(jiǎ(🐹)ng )团成(chéng )员(🌶)(yuán )通(tōng )过案例演(yǎn )示和互动(🔨)问答，为(🍐)公(🥩)众科普解读空天(🐊)科技的前沿动态(💤)与实际应用。