(🚘)　(🤩)6月13日、14日，河(hé )南多(duō )地发布(😙)人(🆙)工增雨(🈯)公告。提醒：任(💼)何组织(zhī )和(hé(🌍) )个人若发(🛠)现未爆炸或爆炸(🤾)不完(🌞)全弹头、弹(🕋)药(yào )碎片或火箭弹残骸，切勿擅(🍻)自移动、藏匿(♏)、拆解和损毁等，请立即(🚃)报告当地政府或人工(👗)影响天气有关部门，或者(🎠)立即拨打110向(☔)(xiàng )当地公安部门报警。

　　当日，《上海(🏃)宗教(🎻)事务管理制度(🧘)规范化(huà )应用指引》正式(🐸)发(🍜)布。这是一(👠)本工具书，汇编现有法规(guī )，让基层宗教事务部(bù )门、(🔒)宗(🙇)教团体、宗教院校和(🕰)宗教活(😃)动场(🏄)所能够实现“一(yī )键查(🕷)询”。同时(🧘)，它(tā )能动态(tài )更新，如同一本“活(huó(🚭) )的法(fǎ(🕎) )典”，随(🗳)政(🖇)策变化及时(shí )调整。此外(⛏)，它(😕)涵盖人、(🎎)财、物(🔯)管理(lǐ )全链条，让各(🔎)类主(zhǔ )体(🌕)开(👠)(kā(🦓)i )展宗(🏄)教事务(📗)的“开(🗳)门七件(🏻)事(shì(🙃) )”，在(🏳)这里都能(🛣)找到规范与依(🥇)(yī )据。这既是上海推进(jìn )我国宗教中(👁)国化方向走深走实的“解题(🥥)思路”，更是推进宗教事务(🤱)治理法治化的指南。

　　中国教育技术协会副会(🎪)长，北(běi )京(🖖)师范(🕣)大学教授(shòu )陈丽表(🦗)示，智(💭)能时代的(💇)教育科技发展应充(chōng )分发挥资(zī(🎩) )源(👹)平台(tái )作用(♑)，加强政产(chǎn )学研用各主体(🈁)协同(⬇)(tóng )创(🤶)新，以教育供给侧改(🏵)(gǎi )革助推课堂教(🕚)学(xué )改(🍢)革(gé )，满足民众对个性化(huà )学习和终(🐽)(zhōng )身学习的需要，让技术的(🐩)应(yīng )用(yòng )与伦(lú(👁)n )理的规范(💯)同频共振，为教育强国建设作(🐳)出应有贡献。

　　绵(🏖)阳拥有(🧘)中国工(🍒)程物理研究院、中国空(⛪)气动力研究与发展中心(👢)等国家级科研(🌋)院所18家，国家(jiā )级创(🧛)新平台25家，全社会研发经费（R&D）投(💰)(tó(🏥)u )入强(🍗)度位居全国前列。

　　在(zài )会见国泰集(🏓)团行政(👳)总裁林绍波时，自治区党(🏧)委书(🐢)记马兴瑞表示，希望国泰集团(tuán )发挥优势(🐞)，和新疆共同运行好(🦂)直航航线，不断提升吸引力(🕐)和可持续(xù )性(🛹)(xìng )。着眼更大范围、更宽领域拓(tuò(🏉) )展(👍)双方互利合作(🚋)，助力(lì )新疆经(😼)济社会加快发(➗)展(🚺)，打造(zào )亚欧黄金通道和向西开(⛲)放(👺)桥头堡。用好新疆(🤭)区位优势，积极(📳)开拓中(🚾)亚等区域市场，实(🐾)现更大发展(🦊)。

　　中国名义税(shuì )负一直(🏹)高于实(shí )际(jì )税负。所谓名义税负是(shì )指企业名义上(🚺)(shàng )该缴(💧)(jiǎo )纳(🌃)的税费。由于征管(⛩)、企业对税(shuì(🗻) )法理(💂)解等原(yuán )因，实际上企(🎗)业不一定足额缴纳(🛑)法律(👎)意(🌧)义上的税费。

　　(🌆)此次下(🕘)线(⬅)的电池动力机车搭载大功率磷(🤥)酸铁(tiě )锂动(dòng )力电池(chí )系统，最大(🥘)(dà )亮(❗)点(🌠)在于(🍋)该机车采用的(🎋)液冷快充技术，实现680kW超大功(🦋)率充电，仅(😜)需70分钟(zhōng )即可完成满(mǎn )电补给(🛵)，较(🐒)传统充(chōng )电模式效(🕐)(xiào )率提升1倍(bèi )。为方便(📑)用户采购配置(🐿)与使(shǐ )用，机车采用成熟的新能源汽(🍸)车(🛸)充电模块，充电模块与新(🥔)能(🐗)源汽车充电桩兼容性高(🥃)达99%。

　(🐮)　另一案(àn )例中，一(🆗)位(wèi )初(🔖)三学生家长反(fǎ(🤕)n )映，孩子原本成绩稳(😅)定在年级(jí(🔂) )前60名，但(dàn )沉迷游戏后(hòu )成绩持续下滑，甚至熬(áo )夜(🐙)(yè(🥡) )玩手机导致多次(cì )缺课。家长陷入“严管怕冲突、放任(rèn )忧学业”的两难境(jìng )地。对此，心(xī(🔈)n )理专家(jiā(👷) )认为，要看见孩子情(😉)绪(🆒)背后(hòu )的心(🤜)理困境(🎾)和真(👕)实需(🗜)求。

　　(📮)类似的情形在全球范围内(🕧)都出(🏻)现。美国社会心(💱)理学家乔纳森·海特(Jonathan Haidt)在2025年出版的新(xī(🏰)n )作《焦(🥏)(jiāo )虑(lǜ )的(🔉)一代：如何(🔎)养(🚲)育(yù )手(shǒ(🔪)u )机(🆘)里(lǐ )泡大的孩子》中提出，自2010年移(yí )动(dò(🧥)ng )互(🦉)联(lián )网兴起后，“以玩耍为主的童年”逐渐(💄)被“以手(🥊)(shǒu )机(🤶)为(wéi )主的童(tóng )年”取(⬛)代。