“非(🌘)(fēi )遗(🔼)通常(🛺)以文化嵌入的(🖲)模(mó )式(🎖)呈现，呈现出与旅游(yóu )业(😄)混搭的风格(🎷)。非遗侧重(chóng )在‘我(🆙)有什么(me )’，但是旅游是要侧重(chóng )‘游客要什(shí )么’”。中山大(⚫)学中国非物质文化遗(🤺)产研究(jiū )中心主任宋俊华指出(😈)。

19日下午，习近平来到(dào )丽江现代(dài )花卉(💔)产业园。在展(😏)厅，他察看玫瑰(guī )、马蹄莲鲜切花(🖊)品种(🖕)展(🍳)(zhǎn )示，听取云南(👈)花卉产(🐲)业(yè(🤜) )发展(zhǎn )情况介绍(👭)。在玫(méi )瑰花(huā(♍) )种(zhǒng )植区，他了解智能(💦)温室无土(🕣)栽培(🐃)技术，同现场村民、技(jì )术人员亲切交(🏢)(jiāo )谈(tán )。他还来到(🥈)玫瑰花分级包(🙇)装生产线，察看筛选、分级到(🧐)(dà(👎)o )包装(zhuāng )、发货的全流程，对(🥑)鲜(🥜)切花(📋)通过物流及时外销(⛏)表示肯(🍂)定。习(xí )近(jì(🎏)n )平指出，云(✏)南花卉(huì )产业(yè )前景广阔，要着眼(yǎn )全产业链，从(cóng )种业端、种植端、市场端不断深耕细作，让(ràng )这一“美丽产业”成(🐲)为造福(fú(🎂) )群(🎋)(qún )众的“幸福(🕳)(fú )产业(🍳)”。

　　针(🥎)对目前的(🖨)旱情，河南省水(🍐)利(🐛)厅于6月14日17时将(jiāng )水(shuǐ )旱灾害防御(💾)（(🚘)抗(🆎)旱）Ⅳ级应急响(xiǎng )应提升至Ⅲ级(⤵)，并密(mì )切(🚔)监(🛵)(jiān )视雨情、水情、旱情(qíng )，科学精准调度(dù )水利工程，加强灌溉用水管理，细化(🐽)落(💹)实各(gè )项供水(shuǐ )保障措施，确保城乡居民饮水安(ān )全(🤽)，最大程度减轻干(🅰)旱(✋)灾害(🈳)损失。

　　参与运营北京奥林匹克森(sēn )林公园西畔的国家网球中心两片红土网球(💥)场地的维宁体(✨)育(📣)创始人、CEO纪宁8日(rì )告诉《环球(🧒)时(👭)报(🎤)》记者(🔊)：“本就稀(🚒)缺(quē )的(🦐)网球场馆(guǎn )在(💞)郑钦文夺(🗣)冠(💦)后变得更加炙手可热(🤢)，现在根本都约不上。”

　　“科技(jì )强国”小(🎉)学生社团风采(📶)展示活(🤠)动(dòng )也在现场同步开(🕔)展。来自北(běi )京各(🍣)个学校的少先队科技社团齐聚(jù )一堂(📨)(táng )，孩子(🐆)们(🙃)兴(xìng )致(🉑)盎然地(dì )分享自己设(🥜)计拼装(zhuāng )的(🔱)投球机器人、巡防机器人(🔲)、智能(📔)消毒碗(🚝)柜等精(🎱)彩纷呈的科技(👕)成果。

　　新疆(🤯)机场集团总(😃)经(🚤)理吕辉斌表(😺)示，国泰航空开通乌鲁(🛸)木(🏣)齐(🎺)至(🐓)香港航线，标志着(🔛)乌鲁木齐(qí )天山国际机(🏭)(jī )场的航线网络又(🚑)一次(cì )升级(jí )，满足了新(🕺)(xīn )疆及(jí )周边地区旅(🥜)客日益增(📮)(zēng )长的出行需求，不仅提升了乌鲁木齐机场(🤺)的国(guó )际化水平，也(🐂)将进一步增(😺)强新疆(👠)的区位优势和影响力，共同助力打(🎉)造乌鲁木齐成为连(👙)接亚欧区域门(🐮)(mén )户复合型国际航空枢(🌾)(shū )纽目(mù )标。

　(🦏)　1800多(😌)年前，一(🍆)场著(📪)名的官渡之战在这(🕶)里(🎧)金戈(gē )铁马、恢弘(😔)上演；千年之后，凭借厚重的历史文化底蕴，河南(🐋)中(🛣)牟(👸)这座“隐藏”在古(gǔ )都郑(🐚)州、开封之间的(🗓)沿黄小(💕)城(chéng )，以文化(huà )为IP核心(xī(👆)n )，持续做强文旅产业，正逐渐被(bèi )外(wà(⛑)i )界关注。

　　越来越多中国高新技(📱)术产(🌧)(chǎn )品走向(🎐)海(🍢)外，当全(🙀)球(qiú )客商的采(📲)购清(qīng )单中找不到(dào )“平(píng )替(👰)”，高附加值的“中国智造”显然(🉑)(rá(🛋)n )将重塑市(shì )场竞争新优势(👗)，开辟(🧑)增长新蓝(lá(🏈)n )海(🐳)。

　　“文化(🔬)传播从来(lái )不是简(🛄)(jiǎn )单的(🔉)'复制(🌃)粘贴'，而是(shì )一场双向的适应与共生。”张(zhā(🙌)ng )婷至今难忘学校(🆓)春节联欢会时(📄)，全校(xiào )女生身着大红(hó(🌎)ng )喜(xǐ )鹊登(🛤)枝(💞)或腊梅(🔜)绽(🔯)放(👸)图案(✔)的旗袍，男(nán )生统一(🖖)穿着龙纹(wé(💂)n )唐(🥗)装的场景。此后(🤱)的课堂上，她常结合(hé )教学(🌦)内容向学生(📹)展示中国(guó(💡) )丰富多彩的传统服饰(⛎)，希望在孩子们心中播下文化的种(🐓)子(zǐ )。