(🌲)6月(🛋)13日、14日，河南多地发布人工(📕)增雨公告(💣)。提醒(xǐng )：(🎮)任何组织和(hé(⏪) )个(👦)(gè )人(🍏)若发现未爆(⛏)炸或爆炸不完(🔌)全弹头、弹药(yào )碎片或火箭弹残(⛳)骸(💜)，切(🔥)勿擅自(😐)移动、藏匿、拆解和损毁(huǐ )等，请立即(jí )报(bào )告当地(🌩)政府或人工影响天气有关部门，或者立即拨(💝)打110向当地(dì )公安(📐)部门报警(🏤)。

　　对抗(🎍)旱(📤)工作作出安排部署(🍢)。印发(🌮)《关(👉)于做好当前抗(🔅)旱(📓)工(🎌)作的紧急通知(zhī )》《关于切实做好抗(🚠)旱播种保苗工作的紧急通知(zhī )》等文件，就(jiù )抗旱播种、田(tián )间管理、旱情监测、水源调度等提(🍕)出要(📚)求。严(🚢)格落实以(yǐ )气象预报为先导的应急响应联动(🌠)机制(🤣)，组(zǔ )织(😬)相(😓)关(📵)部门滚动开展(zhǎn )旱情会(🌀)商，分析(🛁)(xī )研判旱情发展(🗼)趋势。及时启动省(🗺)级抗旱应急四(🚴)级响应(yīng )，14个(💼)省(🚝)辖(🎫)市先后启动本地区抗旱应(💋)急响应(🔆)机制，全省进(jì(➗)n )入抗旱应急状(🦗)(zhuàng )态(tài )。

　(💁)　乔娜：万隆会(🎄)议初期，各国因意识形态、领土争端(duān )等(děng )问(😷)题分歧明(🗽)显。时任(🥥)(rèn )中国总理周(zhōu )恩(💜)来提出的(🛅)“求(🛣)同存异(🖌)”方针，成为化解矛(🔬)盾(dùn )、凝(🖲)聚(⏬)共识的关键。

　　国务(🆒)院台办发言人(📜)朱凤莲表示，民进(⏪)(jìn )党当局为(🥇)谋取私(sī )利，对外(wài )部势力(lì )予取(🔒)予求(qiú )，把(🌩)台湾的(♌)半导体(tǐ )产业和台积(✉)电作为“倚(🏭)美谋独”的投(tóu )名状，当成(🥟)“伴手(🔍)礼”拱手(🔚)(shǒu )奉送，一再出卖台湾(wā(🍋)n )民众和企业的利益福祉。这(📔)种不以“卖台(🤳)”为(🔩)耻、反(fǎn )以“媚美”为荣的(de )行径，遭(zāo )到(💓)越来(lái )越多台湾(👺)民(mín )众和企业的反对。

　　中(📑)国驻(🍗)英国使(🐫)馆(🉐)发言人强调，在(📱)(zài )乌(wū )克兰问题(🐹)上(⛰)，中国(🔧)的立(🔓)场是劝(🧦)和(hé(🛹) )促谈(tá(💓)n )，坚(🎊)定不移，一以贯之。为此，中国和巴西最(🎋)近联名发表了关(😨)于(yú )推动政治解决(jué )乌克兰危(wē(🚗)i )机(✉)的“六点共(🤩)识(🐌)”，强(qiáng )调遵守(😌)局势降温三原(🏵)则，即战场(🥘)不外溢(yì(🧐) )、战事不升级、各方不拱火，同时呼吁各(gè )方坚持对话谈判、加(jiā )大人道主义援(💷)助、反(😧)对使用核武器、反对攻击(jī(⏮) )核电(🌎)站、维护全球产业链供应链稳定等。

　　这(♊)里的(🛩)“静海”二字，正(⛽)是指对口(kǒu )帮扶(⬇)镇原县的天津市(🆚)静海(🍼)区。2021年，解放(🚌)村被确(🍑)定(🚮)为乡村振兴示范(🎻)村和天津市静海区对(👱)口帮扶重点(diǎn )村，首批援(yuán )助(🏋)就投(🎾)入资金510万(⚽)元改善(🌠)了(🍷)(le )村居环(huán )境。为纪(🎥)念这一帮(bāng )扶举措，村里新建的(de )木(🛺)桥被(bè(🚟)i )命名为“静海(♓)桥”。

　　“种草南(🤠)浔(xún )古镇长街宴很久了(🎩)，这还是我(🥧)(wǒ )第一(yī )次亲身(shēn )体(🍊)验(🎽)，感觉(🚊)非常独特，我们(🥡)特意提前几天在网上(shàng )预(yù )约了套餐(cān )，体(😁)验感满分。”来自浙江(jiāng )宁波(bō )的(🐌)游(💖)客杨诗雨边(biān )说边(🙉)(biān )在微信好(hǎo )友群里分享(🈶)(xiǎng )自己拍摄的照片、短视(🧦)(shì )频(📶)，“大(dà )家都在群里说，以后一定要来体验一次长街宴(🔋)呢(🔜)！”

　　连(lián )日(rì )来，河(hé )南多(duō )地持(🥓)续高(🍷)温出现不同(tóng )程度(🍛)旱情，引发关注。目前河南情(🌍)况如何(⛵)？当地采取了哪些抗旱措施？国家对(duì )抗旱又有何举措？一文速览。

　　抓科学素养(🌨)(yǎng )。科学(xué )家(🚰)座谈会(🥌)上，习近平总书(🤥)记强调“对科学兴趣的引导(🏴)和培养要从娃(wá )娃抓起(🍭)”，形成一大(🚹)批具(jù(🔙) )备科学家(jiā )潜(qián )质的青少年群体；(🏳)走进北京(jī(🐙)ng )育英学校的科学实验(yàn )课，勉励同学们从小树立(lì )“科技(🚰)创新、强(📔)国有(😆)(yǒu )我(😛)”的志向，当(🆎)下勇当小科学家，未(wè(😒)i )来(🈸)争当大科学家。