(🆖)　决胜盘两人再度进入鏖战(🌩)，郑钦(🚺)文凭借比对手更出色的(🦖)场上发挥和(hé )心(xīn )理状态，以(🚓)(yǐ )6：3取得决胜盘的胜利，并以2：(🛵)1的(🔑)总(zǒng )比分赢得全场比(👸)赛。本场比赛(🍖)耗时近3个小时。

　　首钢(👁)园“咕(😸)噜噜面包(🔊)节(jiē )”、西(🏂)店记忆文创(chuàng )小镇“巨C汉堡节”、翠微百货“入味(wèi )美(měi )食季”持续丰(fēng )富夏日用餐体验。餐饮企(🤱)业紧抓“童趣经济”契机推(💱)出系(xì )列主题活(➡)动，湊湊(🍅)“米菲儿(📬)”儿童套餐(cā(🔽)n )、麦(🐸)当劳(láo )“麦乐(🕝)鸡”趣玩周边，有效带动亲子客群消费。

　　我(💼)们(men )的古(gǔ )人如何定(dì(🎻)ng )义端午节，为什么大(💅)(dà )家提(🆙)起端午就必然会想到屈原？国(💴)家(🕔)图(🏿)书馆古籍(🎥)馆副研(yán )究馆员(♋)赵(🛂)大(🤐)莹介绍，清代学者(🔵)赵翼的(de )《陔余(yú )丛(có(🔟)ng )考》中(zhōng )说“古时端(♍)午亦用(🏥)五月内第一午日”。端午(🐋)是仲(👔)夏(🎩)月的(🎣)第一个午日，夏历的午月午(wǔ )日(🌪)。数字记时取(🈚)代干支记时(shí )后，“重(chóng )五”代替了(🚭)“重(🔋)午”，午与五(🔖)同音(yīn )，端(duā(🏒)n )与初同义，故五月初五，称为端(duān )午。

　　言之殷(yīn )殷，情之(➕)切切。在习(xí )爷(🌡)爷的鼓励下，一个个小(xiǎo )小的梦(mèng )想正在开花、结(jié )果。去年，北京市八一(yī )学校的(🚪)(de )沈跃(yuè )然和小(📅)伙(huǒ )伴(🌰)们成功获得国际青少(shǎo )年(🚿)无人(🛺)(rén )系统竞技挑(🏈)(tiāo )战赛水(shuǐ )下项目大奖(📦)，之所以走上科技探索之路，沈跃然(😗)说(🆙)离(🔆)不开(kāi )习爷(🕥)爷的鼓(📠)励。

　　杰(😆)(jié )基对中(👉)国(guó )的热(🛋)爱(ài )溢于言表，这片土地上(🤣)热情的人们更让(🌧)他深深(🥕)着迷。尽管会的中文还不多，发音也常(🙉)闹笑话，但他总(🤐)爱(ài )兴致勃勃地用中文与街边(biān )摊主热络攀谈，在一来一往的对话中，感(🍲)受(💭)市井烟(yān )火里最(👛)鲜活的中国温(wēn )度。

　　张先生(🌾)说，因为(wéi )网球人群的增(⛔)多(➡)，网球运动(🚙)关联(🎯)经济(jì(🍣) )也(🐧)更加(😰)活跃(㊗)。球衣、球(🌐)袜、球包以及(📠)打(🥩)球(♿)的(💮)各种装(zhuāng )备和周边(biān )产品(pǐn )，包括(🦎)网球训练(🐬)课都(🕝)在(🥔)(zài )走俏(😯)。比(bǐ )赛数量的增(🥇)加，更(🌃)是提升了各地运动场馆的利用率。

　　北京市教育学(📣)(xué )会吟(yí(🤬)n )诵教育专业(♊)委员会(⛴)理(lǐ )事(🎸)长朱(🗿)畅(chà(🤐)ng )思和北(📎)京市教(🍃)育(yù )学会吟诵(sòng )教育专委会全国宣讲团(🈴)骨干教师(🤟)(shī )常容(róng )，以“吟诵+文化”双主(zhǔ )线教(jiāo )学模式，带领(🏗)孩子们走进国学殿(🔷)堂。从《诗经·王风·采(⚡)葛》的婉转韵(yùn )律到《九歌·云(🌯)中君》的恢(🛋)弘(👢)意境(🌛)，童声在(🧦)吉他伴(bàn )奏中穿越千年，让诗(🛣)(shī(👃) )词(😒)雅韵焕发新生。朱(zhū )老师更以互动故事生动(😐)解(jiě(💘) )析节(🚶)气与端(🔲)午的(🍡)文化(🚃)内涵，在孩子们心中播下文(🚟)化自信的种子。

　　纪宁(✅)说：“欧美(🌦)国家的网球市(shì )场已逐渐进(🥌)入饱和阶段，中国被(bèi )认(🌒)为可(kě )能(🗝)带来(♑)新的爆(🐪)发性增长点。”他(🛢)认(rè(🏞)n )为，在中国这个网(🌙)球新兴市场，应更充分地挖掘(jué )体育明星的(🏢)商业价(jià )值。“这(zhè )有(🗻)利(🔳)(lì )于全面(🛁)释(🚟)放(🛬)中国(📛)体育经济的增(zēng )长潜(⛅)力。”

　　(🥕)2019年8月，习近平总书记甘肃考察(🛫)首(👸)站来(🍘)到敦(👕)煌(huáng )莫高(🏾)窟(kū )。栩栩如生的彩塑(🔊)，精(jī(🥡)ng )美绝伦的壁(🥅)画，历经千年岁(👅)月沧桑(sāng )，依然焕发着(zhe )令人神往的传奇之(👖)美，见证(💏)着多元(yuán )文(🎶)化的交汇(🕹)融(róng )合和东西方文明的交流互鉴。总书记指出：“敦煌文化展示了中华民族(♑)的文化自信(🦕)，只(zhī )有充满自信的文(🤹)明才能在保持自己特色的同(🎏)时包容、借鉴(😍)、吸收(shōu )各种文(🚖)(wén )明的优秀成果(guǒ )。”