21岁的魏坤明是(shì )踩高跷传统剧(💚)目“西游记”中(🍴)沙和尚的扮(bàn )演者(🐄)。上小学时(🥛)，黄阳司(sī )扎故事艺术(shù )团“非遗(😶)进校(🌒)园”活动像一颗种子，悄然(🤲)(rán )种在(🍑)了他(tā )的心里(lǐ )，他也顺利加入了学校(xiào )高跷队。

　　活动创(chuàng )新性融入科技元素，《AI中国节·端(duān )午》视频展示了科技如(💯)何(hé(🎞) )为传统文化(huà )注(🏳)(zhù(😵) )入新的(🧖)活力。记者(✉)看到，现场(📲)嘉(jiā )宾代表和两岸青年学生代表共同上台，从“端(🍈)午关键词”中(🚨)随机(jī )抽(💋)取词语，由AI现场生成活(🙏)动(🥅)主题海报。海报(bào )中(🍂)有(yǒ(🎧)u )乘风破浪的(🏢)龙舟(👣)、艾草和粽子(zǐ )包裹着的乡愁、醇香的雄(😺)(xióng )黄酒、五彩绳化作数据流(〰)构筑起横跨海峡的桥(📹)(qiáo )梁…(🎉)…这(🎌)些(🍀)历经(🏦)千年的端(duān )午符号，通过AI的“笔触”，生成一(➰)幅“两岸共展(zhǎn )”的(🔄)文化新画卷，勾勒出(🍶)海(🏘)峡两岸共(🎣)同(tóng )的文化基因。

　　(🕖)金菁表(🔘)示(🍦)，写作(🐉)过程中，学生没(🍒)有说服的(♊)习惯，总是急(😨)于给人(rén )灌输结论，也不是(shì )很在(❓)意逻辑上的合理性。应深入东(dōng )西方根本(běn )思(sī )维结构，在(🍑)知其然并知(🚋)其所以然的基础上(🎹)(shàng )形成真正的问题(🔟)意识和探(🦗)索能(🆎)力。

　　第一(🚷)，台内务问题难解。近期“在野”党主(zhǔ(🛠) )导(♏)的台立法机(🌗)构(gò(🤝)u )改革行(háng )动，造成(🛢)“朝野(🔘)”关系紧张、立法(📗)机构议事冲突(tū )频(🍄)(pín )传；台行政机(jī )构提复议(yì(🈚) )案让行政和(🗜)立法冲突浮上台面，政(zhèng )党(🚔)纷(🔺)(fēn )纷(🔌)走上街(🤱)头诉诸群众，政(🥝)(zhèng )局(🛎)动荡、人心不安。

　　安徽是中(🗼)国农村改(gǎi )革的主要发(🌎)源地(📮)(dì )，是中国粮食主(🚷)产省和粮食调出(chū(🏑) )省(shěng )份之(😈)一(🍃)，粮食(🤡)种植面积、产量稳居中国(🎅)前列。2024年，安徽粮食总产836.9亿斤，连续(🐿)(xù )8年(nián )稳定在(👖)800亿斤以(🌪)上。

　(🌇)　[环球时报报道(dào ) 记者 倪(🖇)浩]8月3日，郑钦文(🌝)夺得2024巴黎奥运会网球女单冠军(🐽)，实现中国(guó(📌) )选手在该项目上的历史(📕)性突(🤒)破，也点燃了民众参与网球运动的热情，网球热(🐓)度随之大涨。接(🈸)受《环球时报》记者采(🤜)访(fǎ(⤵)ng )的专(👇)家认为，体育(💰)明星与体(🚷)育经济会形(🤤)成(🤬)正向反(fǎn )馈(🦅)：体(tǐ )育明星的示范效应会提振相关(guān )体(🕵)育产业、吸(🌹)引更多(😠)(duō )人参与到运动中来，大众的广(guǎng )泛参与则(zé )会成为(🧢)“未来(lá(🤔)i )明星(xīng )运(🏰)动员”诞(🖍)生的(🍣)基石。

　(🍨)　(❓)代(❄)抢(🥔)所谓的“百分百成功率”大多只(🛰)是噱(🔜)(xué )头。实际抢票(piào )结果(📴)取决(jué(⛄) )于演(🌈)出的(🛠)热门程度，一些大热演唱(chàng )会“代抢”也会有失(🤩)手的情况。比如最近的某(💻)歌(🚝)(gē )手北京站演唱会(😧)，就(🐯)让(ràng )很多代抢(🐀)集(🍦)体“破防”，直呼(hū )实(🥋)在是太难抢(qiǎng )了。

　　香港3月20日电(🔌) (记者(zhě ) 魏华都)记者(🤼)20日(rì )获悉(😢)，2025亚(yà )洲(zhōu )内容产(chǎn )业峰(fēng )会日前在香(🔉)港会议展(👝)览中心(🤥)举(⏬)行(🧢)(háng )，来自中(🥛)国、(🌜)泰国、日(📣)本(🥛)、马来西亚、沙(👦)特(🌚)阿拉伯(bó )和菲律宾(bīn )等国家和地区的近(jìn )百(😅)名(🏯)业界人士(🎋)参(🚶)加。与会者介绍(shào )内容产业最新趋势，推(📢)动国际(🦑)(jì )及(🏵)地区影视合(hé )作。

　　大会(🆓)首创“高校—产业—资本(🌭)”跨境(jìng )联动模式，珠海市科技(⚾)创新局(🏥)、珠海高(🦌)新区现场发布30项技术攻关(🤝)榜单，涵盖AI大模(mó )型、芯片、新能源、医(👻)疗器(qì )械等前沿领(lǐng )域，鼓励港澳科研团队揭榜攻坚，力争(zhēng )打(dǎ )通高校(🍉)科研(🐐)成果(guǒ )走向市场的“最后(hòu )一公(🗓)里”，助力高(💿)校科研成果从“实验(🈲)室”走(🚉)向(⚾)“市场化”，校企协(📗)同破解难(🗨)(nán )题，推动区域(🔆)协同创新与产业(yè )升级(🔎)(jí )。(完)