(🖱)　专家表示，“蓝鲸(🌩)(jīng )号(🍣)”的创新性(xìng )在于设计研发了(🧘)一(🕖)款既能在(😋)水(shuǐ )面高速(🍒)航行，又能在水下(🛢)潜航的新型船(🐈)型。它还能在水下静态悬浮一个(gè(🦇) )多(🏐)月(🦈)，随时(shí )响应突发任务(🤩)。在用途(🐱)上，可应用(yòng )于气象(🦆)探测、水下(🦊)地(🔩)形地(🔪)貌测(💨)绘(huì )、水下拍摄(🚟)、水下水质(🔏)取样、水下电(🐮)缆管(✝)线巡(xún )检(🔷)(jiǎn )等(🛂)(děng )多个场景，此外，还可拓(tuò )展多种(zhǒng )其(qí )他用途。

　　(🏅)全国人大常(cháng )委(😸)会委员、香(xiāng )港特区立法会议员李慧琼(🏘)表示，随着香港与内地交流往来(lái )日益密切，越来(🚔)越多港人(rén )到内地(🐢)旅(🐀)游(💰)、工作、生活及居(🔷)住。此次推出的两项新(🌵)安排，大大(dà(🎯) )提升港人在内地工(gōng )作、生活、出行(háng )的便利度(🏷)。

　　对抗旱工作作出(🤩)安(ā(🍔)n )排(pái )部(👕)署(shǔ )。印发(fā )《关于做好当前抗(🕡)旱工作的(🈂)紧急(jí )通(tōng )知(⛅)》《关(guān )于(😋)切实(shí )做(zuò )好抗旱播种(zhǒng )保苗工作的紧(jǐn )急通知(zhī )》等(děng )文件，就抗旱播(bō(🍀) )种、田(🏵)间管理、(🕉)旱情(🔴)监(jiān )测、(🕶)水(🚂)源调(⛸)度等提出要(⛏)求。严格落实以气(⛔)象预报为先导的应急(jí )响应(💁)联(👜)动机(jī )制，组织(⏭)相关部门(⛑)滚(🚒)动开展旱(🗳)情会商(shāng )，分析(xī )研(yán )判旱情发展(🚲)趋势。及时(shí )启动省级抗(🤧)旱应急四(📧)级响应，14个省辖(xiá(😖) )市(🙅)先(👌)后启动(dòng )本地(🚣)区抗旱应急响应机制，全省进入抗旱应(yīng )急(⛔)状(🎻)态。

　　(🌼)端午是传(chuán )统(🕎)节(👡)日，这些年(nián )龙舟(zhōu )赛越来(👃)越(⛰)火、粽(🍩)子花(🔳)样越(🥓)来(💗)越多(🏋)(duō )，传(chuán )统(🔊)习俗不(bú )断有新(😕)气(😱)息注入。而传统(🐣)文化的火爆(bào )也(🕡)推(tuī )动一些产(chǎn )业找到了新方向。在世界玩(🈁)(wán )具版图上，广东的(de )地位举足(😰)轻(qīng )重。这里不(🏜)仅(jǐ(🎁)n )是中国(guó )最大的玩(🏵)具生产基(jī(🕖) )地，更是(🙎)全球玩具产业不可或缺的一(😑)环(🙉)。其中，汕(shàn )头是以(yǐ )针对(🎉)低龄儿(ér )童的(de )玩具闻名遐迩，而东(dōng )莞则凭借潮(chá(⚡)o )玩脱颖而出(🏣)。近(jìn )年来(🚲)(lái )，随着(👉)国潮(🏍)文(💫)化的(🕗)流行，广东玩(wá(👑)n )具也抓住机遇(yù )，在这个(gè )领域大力挖潜。传(🎏)统文化与现(💆)代(dà(🍲)i )设(shè )计双向奔赴，国潮玩具(🌼)成(chéng )了市场(🧔)上的热门产品，备受追捧。

　　当天，航天工程(ché(🌩)ng )师(🚨)周钰清(qīng )为(🥛)参加(jiā )活动(🛅)的少年儿童们带来了一(yī )堂有(🌀)关(🍋)空间站(zhàn )生活的科普公开课。他(🍿)通过对比实(💟)(shí )验(🗿)、互动(dòng )体验等深入(🥡)浅出的形式，让孩子们很快理(📪)解了空间站的运行原理。其幽默风趣的语言，引来(😷)孩子们的阵阵笑声。

　　岳阳(🛒)港通江(jiāng )达海，港(📹)内码头众多，目前具(😰)备(bèi )岸电(🎑)设(shè )施的码头有13座，平均(👩)每日(🍱)靠港作业船舶数(🧓)量(liàng )约15艘，如(rú )果船舶不使用岸电，港口碳排(pái )量将大幅增(🧢)加，空气(🈺)质量将(📇)明显(🖌)降(jiàng )低。

　　(🚆)一些(🥥)校(🚞)园里(🏿)，拆卡文化(🧔)流(liú )行(🍊)，盲卡(⏫)成为(wéi )“社交密码”，不玩卡牌或(🆕)被(💻)认为“跟(🏭)不上(🆚)潮流”，有了好卡牌则(🎍)等(⛲)于有了好人缘。“一张稀有(🚍)卡能换来全班同学的(😸)羡慕(mù )。”北京某中(👦)学门口(🦇)，初三学(🚙)生小杨展示着一张“哪(nǎ(😳) )吒”黑背卡，为了抽中此卡，他(🍦)用两(😓)周的早餐费(fèi )买了23包卡牌，“拆到的(🎋)时候心(🤥)(xīn )跳(tiào )加速(🥛)、手都(💓)在抖，感(💸)觉自己是‘(🥍)天选(🦆)之子’。”

　　在控制了学(🖕)生(🐳)家庭(🐨)背(🏛)景、年级、(🏒)专业、(🚦)院校等变量对个人成(☝)就发展的影(👭)(yǐ(📎)ng )响后，研(yán )究发现，拥有超前学习(xí )经历的拔尖(jiān )学生所展现出(chū )的发展优势依然(✊)显著。这(🖕)说(🛑)明，至少对于有能(✖)力入围一流大学拔(bá )尖项目的学生而(❄)言(yán )，超(🔄)前学习(🛤)所提(🍔)供的个性化(🚗)学术支持确实实(🌘)(shí )现(🚀)了赋能—(🔳)—有的侧(🤘)重提升成绩，有的(de )促进了(le )学生(shēng )的自信和内驱力。

　　两期调(🐎)查结(😂)果均显示，有上述经(😻)历的拔(👽)尖学生，相(❤)(xiàng )比没有参加过这类项目的(🐳)拔尖学生，无论(🏑)是(shì(🔼) )在学业成绩、论(🗳)文发表等客观指标上，还是在学习(👑)(xí )动力、自信心和(hé )专业兴(🥡)趣等主(zhǔ )观指标上，都有显著更(👭)优(🔬)的(😶)(de )表现(🌑)。