“传承(😶)”是博医(yī )团(📨)三十(🌇)(shí(🍀) )年的缩影，也是话剧的(de )关键词。颜(📨)老师从父亲、“指(zhǐ(🦃) )点江山医(yī )疗队”颜(🎬)队(duì )长(❤)的故事中汲取力量，并接力传递。颜老(📯)师的扮演(👵)者——复(fù )旦大(💼)学(🌀)附属中山(🐽)(shā(🔒)n )医院急诊科(🐀)医生(🎟)栾骁表示，最打(dǎ )动(dò(🔧)ng )自(zì )己的是(shì )将博医(🧦)团旗帜交给(🤩)“梁(💈)(liáng )医生”的那幕场景。剧(jù )中，曾(céng )是大(⛏)山(🏥)里的孩子(zǐ )的“小(xiǎo )梁(🌞)”的梁(liáng )医生曾因伤受到博(bó )医(🦉)团的(de )救助，后成长为复(fù )旦大学(😇)上海(hǎi )医学(🚖)院学生的“梁博士”，最终(✳)接过了博医团的接(jiē )力棒。

　　值得一提的是，在(👏)组别的设置上，今年大赛非专业(yè(📗) )组别(🧓)(bié )丰富了年龄组别(🌻)的同时(🚖)，还增(🥊)设(shè )了联(lián )弹组。联弹组(🏥)的(de )设立不仅让更(🤶)多的(🚠)钢琴演(👎)奏形式得(⌚)到展示和推广，还能让参赛者(🤾)在练习协作过(guò )程中(zhō(🚌)ng )提升音乐表现力。

　　一系列强有力(🚕)的监督举(🤧)措接连落地(dì )：对公款购(gò(🆚)u )买赠送节礼、违规(🥛)收送礼品礼(🔀)金等问(🥟)题点(diǎn )名道姓(xìng )通报；借(jiè(🏡) )助电视、网络等(🥞)(děng )多元渠道，广泛发动(🚬)群众提(💧)供监督(dū )线索。如今，节日(rì )风气愈发清(🥄)正。

　　“我(wǒ )是《倩女幽魂(♓)》的忠(zhōng )实影迷，当(🌃)年(🥊)(nián )还没有CP这个词出现的时候，我(🎚)就已经(🥅)是聂小倩和宁采(cǎ(🕷)i )臣的第一(🔦)(yī )批CP粉了(le )。”有(🎥)观(🙈)众(zhòng )分(fèn )享自己当年(🥩)看《倩女幽(yō(🥫)u )魂》还是在DVD上看(♟)完(wán )的，那(😄)时候(🛏)(hòu )爸爸妈妈(🌎)限制(🐷)孩子看电(👎)视的时(shí )间(🖲)，她(🌹)的哥哥就(🔩)买了一张光盘送给她。此后她就经常趁着父母晚上睡下后去客(🐤)厅偷看，而(🤨)这也(👸)成为(🏔)她珍贵的(🦍)童年回(👧)忆。

　　豆腐坊(fāng )里热气(💵)腾(🐛)腾(téng )、油饼坊里(lǐ(🦐) )香味扑鼻、直播间里互动频频(🍮)(pín )，研学(🤝)试(🖍)验田准备翻新、大棚香(xiāng )瓜开始栽种、农家(🙊)乐(🌩)陆续(👎)启动……(🎩)春季以来，环县洪德镇(zhèn )耿塬畔村的(🙁)庄(🎆)子(🌆)峁，热火的场面几乎每天都在上演。

　　郑钦文当天的对手萨姆索诺(nuò )娃(🚘)现(xià(🥅)n )年26岁(🖊)，是赛(🍓)会第19号种子(🥂)，目前世(👀)(shì )界排名(🔢)第21位(🏈)，在(zài )今年法(😱)网(🛢)女单比赛中她先(xiān )后(🏩)战(🦉)胜(👛)了埃及选手谢里(lǐ(🐂) )夫(fū(🎷) )、西(🔮)班牙选(xuǎn )手戈(🤽)尔马斯和乌克兰(🚺)选手雅(yǎ )斯特雷姆斯卡晋级。郑钦文此(cǐ )前曾和(🎦)萨姆(🗂)索(📀)诺娃多次(🚬)交手，互(hù )有胜负。

　　游戏编剧、2022级本科生王毅博，对创作刘半农(🐇)剧(📫)情线的经历非常难忘。“此前没有深入了解过刘半(bà(😻)n )农，最开始(🕌)两三天，我对要写一个什么故事(shì(🧗) )完全没有想法。”后来，他查(🕖)阅了(🧝)刘(🙆)半(bàn )农(nó(🎈)ng )的年谱和去世前(👜)最后半年(nián )的日记(🎧)，以及他和好友如钱玄同、傅斯年的往来书信，“看到他(tā )们之间(jiān )鲜(🦃)活的(🚕)情感，如不同的称呼、(👖)开的玩笑，在这些(👉)有(👽)趣动(🛌)人(🧜)的细节中(🥅)，故事(👽)一(yī )点点成型”。

　　然(🤤)而，休(xiū )闲椅产业的发展并(🌐)非一帆风顺。“从(cóng )前休(🐟)闲椅(🚥)小作坊(fāng )都是建在村(📝)里(🗯)，长久以(🤜)来，村(🎯)企不(⚾)(bú )分曾给当(🌋)地(🚑)居民生(🐺)活带来很大困扰。”祯(🔺)埠镇小(🚥)群(🎿)村党支部书记李(lǐ(🤢) )益(yì )中回忆道，前几年，还(há(👻)i )有十(🗳)(shí(🌓) )几(jǐ )家优质(🐵)企业外迁，休闲椅产业发展呈现倒退之(zhī )势(shì )。

　　拥有炽热(➖)梦想的不止(zhǐ )拜尔娜一人。“我想当(dāng )医生救死扶伤”“我想当军人保(bǎ(😵)o )家(jiā )卫国”“我想当老师(shī )教(jiāo )书育(yù )人”……孩(😼)子们的(⏮)梦想在(🛡)这一刻熠(yì )熠生(🕓)光。