汪(🚧)文斌表示，比亚(🤨)迪柬埔寨乘用车工(gōng )厂奠基是(🍍)中柬经贸合作的(de )一项(🥢)重(chóng )要成(chéng )果，具(🛄)有标(🙇)志(zhì )性意义(yì )。这是(shì )中(🏑)国汽车品(pǐn )牌在柬(💂)设立(🌮)(lì )的第一个生产项目，对于加快柬埔寨(🔰)工业化进程(🌨)、(🥐)密切中柬(🐚)产(chǎn )供(😀)链合作将发(fā )挥有(😑)(yǒ(📕)u )力(💝)推(⚪)动(dòng )作(zuò )用(💣)，也将(jiāng )为推(tuī )进中(🌌)柬“工(gōng )业(🔑)发展走(zǒ(🚌)u )廊”建设注入新的强劲动力(lì )。

　　(😲)据(jù )最新气象资料(🐑)分析，21日前河南省将仍(🐵)(réng )以高温天气(👬)(qì )为主，不过每天的高(👚)温影响范围和强度会(huì )有不同(🦑)。预计16日(rì )东(🆘)南部(❄)，18日(rì )北部、东部(bù )、南部，19日北部、东(dōng )部，21日北中部、西南部最高气温将达37到39℃，局部超过40℃。

　　(🍇)广东省防(fáng )总2日举行(háng )会议指出，广东“龙舟水”前几轮降(jiàng )雨过程虽然面上(shàng )雨量不大，但(🦏)局地小时(shí )雨强超(🌄)过(🕎)100毫米、短时(📘)雨量打破历史(🔽)(shǐ(🍀) )记(🏞)(jì )录等极端情况多次(⏲)发生，加上近(jì(🔚)n )期多个(🚢)气(🚖)(qì(🐠) )候系统互相影(🕣)响，降雨时伴有雷(🗄)暴大风，容易形成次生衍生(shēng )灾害链，安(🌝)全防(🔵)范工作严峻(⬅)复(🔃)杂(🍁)。

　　(🈯)近(jìn )些(🍵)年，格鲁(🐑)吉亚的经济(🤗)发(fā )展势头良好。作为当地经(🔆)济发展的龙头，第比(🌛)利斯市(🐦)对企业抱有十分友好的态(🍊)度，期待吸引包括中(😩)国在内(nèi )的外(🤚)国投资。目前，已有部分中(🔩)(zhōng )国企业参(cān )与(yǔ )到格(🚜)鲁(lǔ )吉亚的工程建设项目中。

　(😪)　市内拓(✂)岗，9个(💋)(gè )“零工(☝)(gōng )市(♉)场”、880个(🖌)零工驿站(zhàn )、3716个(🤯)村级就业信息平台，关爱留(🔑)守群体(🔁)；市外输出，与80个城市建立劳务协(🐉)作关系，优化30个省(🕛)外劳务协作站。

　　香港航空表示，涉事飞机为空中巴士A320，机上(🥞)共(gòng )搭(🎮)载(🅰)160名(míng )乘(chéng )客和8名机组人员。公(🔝)司现正安排(🚬)另一(🚂)航(🏘)机接载乘(chéng )客回港，预计(🤶)于(🔝)当地时间20时(👷)55分到达福州长乐(🎁)国际机场。(完)

　　陕西球迷姚娟婷今年(🏌)58岁，与足球(🚥)结缘已有数十年，“1999年女足世界杯，铿锵玫瑰(👛)给我留下深刻印象(⏳)，刘爱玲、孙雯(🛅)等球星的名字都刻在了(🔩)我心里。后来我对女足有(yǒu )了(le )更(gèng )深入了解，在(zài )女足上也倾注了更大热情。”姚娟婷表示(shì(🏡) )，作为陕(🚅)(shǎn )西(🦀)女足(zú )的(de )“铁粉”，这些(🥘)年来只(🔏)要(🎯)陕西(🛑)女足打联赛，她每(měi )场都会去(qù )现场给队员们加(👆)油。

　　针(🙏)对(duì )智(zhì )能机器人在景区的(🍧)大规模应用可能(🕠)引发(fā )的“机器(⛽)换人”就业担忧和服务人(💈)情味(🔢)儿(ér )下降的(de )争议，妥(🏾)艳媜建议，应(🐛)坚持(chí(🍑) )人机协作(zuò )，避免(📙)简单替代(dài )，让(⛵)机器(qì(🗾) )人成为(🗃)员(😘)工(gōng )的(de )辅助工具，实现优势(👇)互补(🔯)。景(💷)区(qū )管理方(🍘)应为受影响(🎡)的(de )员工提供转岗培训，使(shǐ )其(qí )掌握机器(🎛)人(rén )运营维(wéi )护(hù )、新技术(🈹)应用等技能，实现角色转换(🤑)升级。在机(🉐)器人设计和运营(yíng )上增加(🍝)人性(🌝)化措(🚐)施，在服务流程中引入人工互动环节作为补充。政府(fǔ )和行业组织应(🥦)出台配(💘)套政策，健全劳动保障政策，制定(🛳)服务型机(📌)器人的(🔮)伦(lún )理规范和(❕)行业标准，保障(📈)员(yuán )工权益，确保(🤤)人文关怀不(🗿)被忽(hū )视。

　　今(jīn )年(🚝)(niá(🍛)n )以来，太仓持续创新服务模式(🦗)，外籍人(📌)士服务中心(xī(😣)n )实现(🚪)“进(jìn )一(🌍)扇(shàn )门(🌎)，办所(suǒ(🏢) )有事”，知识产(🆘)权保(👜)护开通绿色通(🙌)道，借鉴德国双元制模式培养(🔎)技(⏹)能人才。