省(shě(🕞)ng )应急(jí )管理(🧡)、农业(yè )农(📠)村、水利等部(😓)门成立由25个(🗾)厅级干(gàn )部(👺)带队的工作组和(hé )27个专家组，分(🏆)片包市深(🚷)入一(🐨)线(😃)、深(🥍)入基(🧠)层(céng )，对各地水源调(🔲)度抗(kàng )旱播种、抗旱(🌖)保苗等(🎂)工作进行督促指导，及时协(👥)调(🥂)解(👏)决遇到的实(shí )际困难和问题。各地也积(jī )极采取(🌟)行(háng )动，组织人员力(lì )量(liàng )全面开展抗旱。

　　深(🐳)圳(💌)5月1日电(🆑)(diàn ) (索有为 黄俊生 崔(📷)俊)“五一”假期开(🌧)启，深圳皇(🐏)岗、(⌛)福田口岸(àn )迎来双向(xiàng )出入境客流高峰。深圳出入境边(biān )防检查总站5月(yuè )1日(rì )发布的统(🎪)计数据显示(🖖)，4月30日至5月(📼)1日18时，皇(🎦)岗(🚅)(gǎ(✝)ng )边检站共查验经皇岗、福(🈷)田口岸的出入境旅客超36万人次、车辆2万辆次，分别同比增长18.36%、(⚓)15.73%。

　(🍴)　张先生认为，网球明星的出现与整个网球运动以(🚛)及网球经济(jì )的(de )发展是相互(hù(🙄) )促进的，并形成正向反馈(kuì )。他(tā )说，明星越多，示范效应(yīng )就越强，就会更加刺激网球(qiú(😋) )运动的发展，网球经(jīng )济热度也(🙇)会越高。而(ér )打网球的人多了，就(😟)会涌现(xiàn )出更多的网球明星(😿)。

　　“心(🤥)理教(jiā(🚺)o )育(yù )是陪(péi )伴，让每(👀)个(gè )乡村孩子(zǐ )困惑时(shí )获得理(⛏)解与支持(chí(🌵) )。”刘正奎说，“化(🛒)育未(🐑)来(🏤)”项目这颗播(🚢)撒在乡村(🥣)(cūn )的“心理种子”，正化作温暖之光，照(zhào )亮儿童成长之(📙)路，为乡村(🏎)振兴(xì(🧚)ng )注入“心”力量。

　　去年以来(lái )，中国对多个国家单方面(⏪)免签。截至目(🍬)前，中方已经对(💿)(duì )法国、德(dé )国、意大利、(💦)荷兰、西班牙、瑞士、爱尔兰(lán )、匈牙(🔛)利、奥地利(lì(⬜) )、(🌸)比(🏊)利时(🍰)(shí )、卢森(sēn )堡等国施行单方面免签；还(hái )与泰国、新加坡、马来西亚(🏴)、(🏗)格鲁吉亚等国(🦑)(guó )互免了签证。此前的(🛹)6月(🥦)13日，国务院(yuàn )总理李(🐣)强在惠灵顿总督府同新西兰总理(lǐ )拉克森举(jǔ )行(💸)会(👸)谈(✏)。李强表示，将把(🗿)新西兰纳入(😶)单方面(🌜)免签国家(🕹)范围(📩)，希(xī )望新方为中(🔐)国公(gōng )民赴新提供(🦃)更多便利。

　(🦓)　经查，李(lǐ )鹏新丧失理想信念，背弃初心使(🏛)命，培植个人(🚞)势力，搞“七(qī )个(gè(🌮) )有之”；无视中央八项(🥤)规定(🧖)精神，违规(🐌)接受(🛩)宴(🔰)请和车辆司机服(👈)务安排；对组织(zhī )不忠诚(🈲)、不(🛠)老(lǎo )实，在(zà(🐯)i )组织(💱)函询时(🙈)不如实说明问题，违背组织原(yuán )则(🏉)，卖官(😫)鬻(yù )爵，严重污染地方(fāng )政治(🛍)生态(〽)(tài )；廉(🎊)洁底(🔦)线失守(shǒu )，长期违(wéi )规(😎)收(👪)(shōu )受礼品、(🏕)礼金；腐化堕落(luò )；贪(tān )婪无度，政商勾(gōu )连，大搞新型腐败，利用职务便利为他人在矿产开发、企业经营、(🙅)干部选(xuǎn )拔任用等方面谋(móu )利(lì )，并非法收受(🏴)股权(🗨)股份等巨额财物(🍕)。

　　游盈隆表示，赖(là(🔇)i )清德(🈂)上(💧)任第一个(🐽)月，只获(huò )不到(⏪)半数(✍)台(🈷)湾(⛱)民众的支持，赖(🛠)清德社会支持(🐠)基础的流失是全面性的(⤵)，不同(㊗)程(👗)度的。游盈隆指(🗺)出，根(🌡)据相关经验证据，近(🔜)一个月赖清德社会(🔤)支持(chí )基础的流(🧐)失主要原因(yīn )至少有三：(🔒)

　　众所周(💵)知，粽(🐲)子(✒)(zǐ )带有节日性、季(😌)节性(🚲)的消费特点(💇)，如何(🏓)将粽(🏝)(zòng )子从(cóng )单(🚳)一(📄)的节(🛋)日食品拓展为四(💪)季皆(🦊)宜的美味(🛬)佳(📧)肴并创(🐯)造消费新场景(jǐng )，成(⬆)为遂昌一直(zhí )以来思考的问(wèn )题。

　　此(cǐ )次(cì )合作升级不(😄)仅是两校的(🍍)“双向奔赴(🈸)”，更体(tǐ )现了中欧人(rén )文交(〰)流(🤒)的深度拓展。韦海晋(🐩)指(💖)出(⚓)，通过(🧑)深化中欧教育合作，以数字化创新(⏲)融合(🈹)民族技艺(💗)与西方技术，共育文化遗产保护(⛩)国际化(🕣)人才，助力东西方文明互鉴。