接到(⛱)(dà(🆒)o )王(🥗)女士的(🧓)求助后，该支行行长(❗)迅速反应，第(🌳)一时(🥧)间(👃)启动应急预案，紧(jǐn )急(🍋)召回(🤜)已下班的工作(zuò )人员。经(💈)查询，王女士邮储银行账户(🤷)内大额理(🌪)财已被操作赎回(🛹)，赎回(huí )资金正处于清算(⚽)状态，暂未回到银行账户。

　　国羽女(nǚ )双组合刘圣书/谭宁和贾一凡/张(🎃)殊贤双双止步(🍲)半决赛，分(📅)别负于(📴)日、韩选手，韩国组(🌼)合金慧贞/孔(👯)熙容2:0击(jī(🧜) )败(🔐)日(🔛)本组合岩永铃/中(zhōng )西贵(guì(💩) )映夺得(dé )金牌。混双(🆕)赛场(🦎)，泰(tài )国组合德差(📦)波/苏皮萨拉(❤)21:16、(🛂)21:9击败中国香港(🌻)组合(☝)(hé )邓(dèng )俊(⛴)文/谢影雪登顶。国羽(💔)混双(shuāng )唯一(🚙)闯入半(👏)决赛的郭新(xīn )娃(➿)/陈芳卉1:2不(🍔)(bú )敌(dí )邓(📍)俊文/谢影(yǐng )雪，无缘冠(guàn )军争夺(duó )。

　　张先(🙋)生认(🐟)为，网球(qiú )明(⛩)星的(💞)出现与整(🚕)个网球运(yùn )动以及网球经(👥)济的发展是相(🏌)互促进的(😉)，并形成正(⤴)(zhèng )向(🤐)反(fǎn )馈。他说，明(🕕)星(🏧)越(🐝)多，示范效应就越强，就会更加(🤰)刺(🧑)激网球运(yùn )动的(de )发展，网球经济(🍷)热度也会(huì )越高(🔯)。而(ér )打网(🤢)(wǎng )球的(🏾)人多了，就会涌现出更多的网球明星。

　　(🛒)中华文明历尽沧桑而(💸)(é(🔳)r )薪火(huǒ )相传(🏁)(chuán )，是世界上唯一(yī )绵延不断(duàn )且以(🐌)国家形态发展至今的伟大文明。连续(xù )性、(🔶)创新性、(👜)统一(yī )性、包(bāo )容性、和平(👉)性这五大突(🍕)出(chū )特性，共同塑造了(🚣)中华文明的整体特征，形成了博大精深的价值观念和(hé )文明(🔇)体系。习近平(píng )总书记指出：“中华文明源远(🚄)流长(zhǎng )、博大(🐏)精(🔢)深，是(🥈)中华民族独特的精神标(biā(🕞)o )识(shí )，是当代(dài )中国文化的根(🎟)基(jī )，是维系全世界华人的精神(🛑)纽(❇)带，也(🌎)是中国文化创新的宝藏(cáng )。”充分理(🈴)解(jiě )中(🔋)华文明的(de )内涵及其价值，有(yǒ(🌐)u )助于我们(📩)更好(hǎo )地推进(🌹)中国特色(sè )社会主义(✅)文化建(jiàn )设(🏛)，提升国(🍄)家文化软实力(🥚)。

　　香(✈)港6月3日(rì )电(🎒) (记者(zhě ) 戴小橦)香港东(👺)(dōng )莞社团总会2日(🚱)举办纪(jì )录片《东莞人在香港》首映活动(dòng )。纪录片聚焦莞籍港人的奋(🛣)斗足迹，展现他们如何在香港落地生根、筑(🔬)梦圆梦、回(🛅)馈家乡。

　　“当年李娜一度手握13个国(🏼)内(⏺)外知(🔛)名品牌代言，而郑钦(🦃)文在奥运夺冠之(zhī )前已有10个代言(🚩)品牌(pái )。”纪宁认为，网球(qiú )目前在中(🎶)国的(🍗)热度已今非昔比(bǐ )，李娜时代已(⛅)奠定的(de )中(🍰)国网(🏯)球(🎓)(qiú )经济的(✊)(de )热(rè )度，在郑(😝)钦文夺(🎳)冠后会(huì )被逐(zhú )渐引爆(bà(⛔)o )。纪宁(🎡)还表(🍏)(biǎo )示，网球作为全球顶级(jí )的(🏢)职业体育和(hé )商(🐪)业(yè )体育(yù )项目，正逐(🚻)步(bù(😺) )释放(fàng )巨(🌿)大(dà(💮) )的产(🤘)业(🐾)经济空间。

　　今年(🗿)36岁的李樟煜(🔄)(yù )，已经在残疾人自行车项(xiàng )目(💆)征战(🤶)多年(🥩)。2012年伦(lún )敦残奥(🐧)会(huì(♊) )，他第一次实现(xiàn )了残奥冠军(jun1 )梦。接下来(👋)，从里约到东京，再到巴黎，他带着梦想破风前行(🦐)，每届残奥会都有金牌入账。据介绍，李樟煜获得的各类(lèi )国际赛事奖(👞)牌(🌎)已(🕸)有50多枚。

澎(🤽)(péng )湃新闻：让我(📽)感到有些困惑的是，大英(🚇)博(bó(👩) )物(🥂)馆的(🚮)“丝绸之(zhī )路”展览(lǎn )中包含(há(🐆)n )了大(🔁)量欧洲(🆓)元素。您如何(🎷)看待这(⚾)样(🗜)的呈现方式(shì )？(🌔)在您看来，欧洲是否(🔩)应该(gāi )被纳(nà )入“丝绸之(zhī )路”的概念体(tǐ(🦀) )系？

　　“孩(🏔)子们同过一个节，通(🎒)过(🏫)书(shū )信、视频的形(xí(🌩)ng )式，增进友谊、情(💁)感(🏹)和心灵得(🗑)到交融，也(👉)让孩子(🎬)们在互动中真切感(📈)受到(🏖)了(📐)56个民(🔗)(mín )族(😪)像(🏄)石榴籽(zǐ )一样紧紧抱在一起。”陶文竹深有(yǒu )感触地(dì )说，这(⛪)(zhè(💼) )是翠微小学第一次和(🥧)西藏(🕊)(cáng )那曲的(de )孩子们互动，希望以后有更多的途径和(🛡)(hé )方式，更(👌)好地(🛂)促进孩子们交往(📡)交流交融(róng )。