中(zhōng )国名义(yì )税负(fù )一直高(😊)于实际(🤟)税负(fù(🎖) )。所(🚸)谓名义税负是指(🐙)企(qǐ )业名义上该缴纳的(de )税费。由(📤)于(🛳)征(zhēng )管、企业对税(shuì )法理解等原因，实际上(🏎)企业不一定足额缴(jiǎo )纳法(fǎ )律意义上的税费。

　　笔者跟(🌫)多位省(shěng )级(🌼)、(🦕)市(🐪)级税务人士交流得知，目前并没有全(🙅)国性查税部署。一些地方根据当(🚔)地税(🚩)收(🔌)大(🍻)数据(jù )风险提示等对个别企业查(chá )税，是(🔔)日常工作，也是税务部(bù(💖) )门正常履职(zhí )。毕竟税务(wù(🔊) )部门主要负责税收、社(shè )会(🐸)(huì )保(bǎo )险费和有关非税收(🐇)入的征收管(👓)理(lǐ )，发现(🚧)偷(tōu )逃税(🎤)、少缴税行为，理应依法制止，否则就是(🔶)渎职。

　　深蓝汽(qì(🌞) )车此次事(😪)件，是同时突(🎸)破(🚯)驾(🥄)驶(shǐ )安全底线、消费者权益保(bǎo )护规则、广告(gào )监管要求的典型案(🏇)例。除了(le )可(kě )能面临的(🆒)民事法(fǎ )律风险外(🐛)，还可能面临行政机关依(yī )据(jù(🚧) )《广告法》和(⛎)《消费者权益保护法(📫)》做出的相关(🤑)(guān )行政处(🍑)罚。

　　来自开普敦大学的庄新(🚀)凭借演(📶)讲《世界的(🤜)未来靠同行(há(🔛)ng )》以及(💻)(jí(🎦) )原(yuán )创中文(🔽)歌(➰)曲(📦)(qǔ )《欣(xīn )赏》获得二等奖。他(tā(👄) )在演讲中(zhōng )提及，南非(fēi )是“彩虹之国”，中国有“56个民族56朵花”，两国(🥄)都尊重多样性，可以(🤗)同行合(😘)作，携手描绘(🚭)出一(🎸)(yī(🛂) )幅更加美丽的世界图景。

　　据(🤳)介绍，原(📽)(yuán )创主(🕢)题话(🦀)剧《行走(🐏)在大山深处(👑)的白(🚚)衣天使》由(🐾)(yóu )复旦大学上海(hǎi )医学院党委指导，医(💙)学(xué )学工部编排创作，入(🗿)选教育部(🚼)2025年度高校思想(xiǎng )政(💾)治工(🥧)作精品项(🌆)目、(🥐)2025年度上(🧓)海高校(🏆)“时代新人(👢)铸魂工程”培育项目高校原创文化精(jīng )品(💜)。今年(🧐)9月，话剧还(🍤)将在复旦大学相辉堂面向2025级(🕡)新生再次公(🔭)演。(完)

　　“加沙(🧟)人道主义基(jī )金(🥂)会”总部设在瑞士日内瓦(wǎ )，负责实施由以色列提出的(💼)援助(zhù )物资分配方案，而联合(hé )国机构以及已在(zài )巴勒斯坦(😀)工作数十年的(de )援助组织则被排除在外(wài )。这(🥇)一方案获得美国(guó )支持(chí )。

　(🚤)　第三(sān )，提升教(🐦)育公共服务(😻)质量和水(📘)平。坚持(🎢)以人民为中(🔉)心，不断(🕶)提升(shēng )教(⬅)育(yù )公共服务的(🐹)普惠(huì(🚀) )性(🐮)、可及(⛅)性、便捷性，让(🐋)教育改(🚼)革(😫)发展成果更多更(🏆)公平惠(🚘)及全体(🍥)人民。要优化区域教育资源配(🤜)置，建立同(🍢)人口(😂)变化(huà )相(xiàng )协调的基(🔓)本公(😳)共教(jiāo )育服务供给机制，推(tuī )动义务(🍜)教育(yù(🚢) )优质均衡(🍣)发展(🎧)，加强义务(wù )教育学校标准化建设，逐(🅿)步缩小城乡、(🤬)区(🌶)域、校际(⭐)、群体差(💊)(chà )距。加(🥏)强(qiáng )对留守儿(ér )童、残疾儿(é(👾)r )童的(de )关心关爱(ài )，提升寄(🍥)宿制学校办(📜)学条(🍡)件和管理水平，办好必要的乡村小(🚚)规模学校，建设好特殊教育学(🎇)(xué )校。促进(🐣)(jìn )学前教育普(pǔ )及普惠和高中阶段学校(🆘)多样化发展，探索逐步(🏌)扩大免(🀄)费教育(🥀)范围(wéi )。持(🎏)续巩固“双减(jiǎn )”成(🎺)果，全面(👇)提(tí )升课堂(táng )教学水平，提(tí(🏎) )高课(kè )后(hòu )服务(♍)质量。大力加(jiā )强学前教(🔫)育、专门(mén )教育基(🎒)础设施建(🥔)设。

　　瑞士最大(🔞)的工业(😥)协会(huì )——瑞士机械(📉)、电气和(hé )金属行业协(💪)会副总监日前向总台记者表示(shì )，美国加征关税(shuì )最大的受(shò(💄)u )害者(🌞)正是(🏬)美(měi )国(🔼)自己，瑞士希望加强(Ⓜ)(qiáng )与(🕞)包括中国(guó(😉) )在内的全球(🍋)其他主(zhǔ )要(🔬)市(shì )场的联系(xì )。

　　刘成勇说，当前文物保(🗄)护(😖)(hù )的数字化革命、文化传播的(😾)沉(👼)浸(jìn )式升级、教育功能的场景化(👰)创新正在重塑博物(😇)馆核(🤓)心功能，而青年(nián )是影响(xiǎng )快速变化社会(🥡)中的博物馆(guǎn )未(🌀)来的(🐽)重(🐥)要力量，这既是挑战也(🆘)(yě )是机遇；呼吁国(💌)际博物馆(🐸)界要(🕊)(yào )携手同行，拥抱数(🔞)字(🧜)时代，以深度合作共同(tóng )推(tuī(🐣) )进文(♐)(wén )明共同体建设。希望以(🎅)此次论(🌵)坛(♊)为起点，更进一步(🔑)携手绘制文明(míng )共同(🔐)体的新蓝(⛲)图，让跨越时空的智(🎪)慧继续照亮人类(👅)前行之路。